Épidémie

maternelle. - combattre le SIDA. - répondre aux questions essentielles de la santé. - déterminer la liste des priorités de recherches. - offrir des moyens techniques a chaque pays en besoin. Ses actions : L’OMS prend des mesures pour arrêter les épidémies elle développe de nombreux vaccins notamment contre le paludisme et la bilharziose. Elle vise à ce que tous les pays vivent dans un environnement durable pour améliorer la qualité de vie (eau, l’air). De plus, elle veut combattre les maladies auxquels

narrateur1-La composition2-Le narrateur3-Le sens métaphoriqueConclusionIntroductionLa Peste d'Albert Camus est un roman qui a marqué la littérature française du 20ème siècle. Publié en 1947, il décrit l'histoire d'une ville algérienne frappée par une épidémie de peste bubonique et les efforts des habitants pour lutter contre la maladie et trouver un sens à leur expérience. L'œuvre de Camus a été saluée pour son style d'écriture fluide et élégant, ainsi que pour sa profondeur philosophique et existentielle

société française et en seront toujours l'idéal. Le peuple • Il est composé de paysans sans terre ou de manoeuvriers travaillant de leurs mains pour les autres. Victimes des mauvaises récoltes et des guerres, ils sont les premiers atteints par les épidémies et la misère, devenant alors mendiants et révoltés. Les révoltes populaires ont été très nombreuses surtout au XVII siècle. Une société très chrétienne: Le pays est presque en totalité catholique. Les juifs et les protestants sont peu nombreux

peut-on faire entre la mortalité et le prix du blé ? Pourquoi ? - En 1661 le prix du blé est très haut (25 livres le setier) et croît continument. On a alors un pic de mortalité (30 décès). Les organismes affaiblis par la faim résistent moins aux épidémies, les enfants sont les plus fragiles. Mais les prix continuent de croître quand le nombre de morts décroît l’année suivante. - Quand le prix du blé est en baisse, les naissances augmentent : la baisse du prix du blé à l’automne 1662 entraîne une

et des maladies et beaucoup meurent d'épuisement. Pour combler les vides dans un camp prévu pour plus de cent mille déportés, une décision fut prise alors d'envoyer à Auschwitz essentiellement des Juifs. Ceux qui survivent au travail forcé, aux épidémies et à la terreur sont au final de toute façon exécutés... Puis de nombreux déportés Juifs et Tziganes arrivèrent sur le camp, ils étaient chargés d’effectuer des travaux forcés. Dès l’arrivé sur le camp, deux groupes distincts sont faits l’un est

un nouveau matin, après une nuit obscure. Cela suggère une nouvelle naissance. 2. Cadre spatio-temporel du roman o L’action se déroule tout au long du roman en Provence. On a donc une unité spatiale. Le héro traverse la Provence pendant une épidémie de choléra : Aix-en-Provence – Manosque – Théus. L’espace a une énorme place dans le roman, on remarque l’abondante nature. o Temporalité romanesque floue, puisqu’elle reste implicite. On connaît l’époque grâce au langage, aux tenues, au monde non

veulent diminuer l’influence des Habsbourg ( Autriche et Espagne) donc, guerre de 30 ans. Richelieu rétabli l’ordre dans l’armée Française. Il sera premier ministre de 1622 à 1642. Louis XIII meurt en 1643. La France est toujours en guerre, épidemie, famine, ... ect 2. Louis XIV. Louis monte sur le trône quelques mois avant son cinquième anniversaire. Son règne de 72 ans (du décès de son père le 14 mai 1643 à sa mort) est le plus long de l'histoire de l'Europe. Il marque

Les risques qui menacent l’homme sont d’origines très diverses. Ils peuvent être causés par l’homme lui même (guerre, conflit…), soit du à des phénomènes naturels (inondations, tsunami…). Ils peuvent avoir une nature catastrophique (épidémie du SIDA) ou pas (épidémies de bronchiolite). Ils peuvent toucher toute la population ou presque en même temps (tremblement de terre, inondations…) ou seulement une partie restreinte (chômage, maladie…). Les risques sociaux sont variables selon le contexte historique

langueur ; horreur ; tourment ; défilement...", et secondo, celui des valeurs basses "orgueil ; envie ; menteur ; tricheurs ; sans honneur ..".Il s'agit d'un témoignage du poète sur une époque des plus sombres de l'histoire de France où famine, épidémies, et guerres font rage et où les valeurs, fierté de la société médiévale, sont piétinées systématiquement et n'ont plus lieu d'être. L'accumulation de ces compléments, à connotation pathétique, voire tragique, et de surcroit, mis en relief, tantôt

comparaison « autant de guerre que de peste » montre que ce n’est pas une situation si surprenante cependant l’adverbe « Et pourtant » dénonce une opposition et montre que l’Homme reste quand même surpris face à cette épidémie. La peste est ici présentée comme inédite. Les épidémies précédentes indiquaient dans la dernière partie de l’extrait appartiennent à l’histoire et non au présent : «la trente de grandes pestes que l’histoire a connues ». Ensuite, nous pouvons voir que l’Homme est présenté comme