Enfance Nathalie Sarraute Les Thèmes

n’aime pas ces étalages de soi-même et je n’ai pas l’impression qu’avec Enfance je me suis laissée aller. Comme dans Tropismes, ce sont plutôt des moments, des formes de sensibilité. Je n’ai pas essayé d’écrire l’histoire de ma vie parce qu’elle n’avait pas d’intérêt d’un point de vue littéraire, et qu’un tel récit ne m’aurait pas permis de conserver un certain rythme dans la forme qui m’est nécessaire." [1] Nathalie Sarraute est âgée de quatre-vingt-trois ans lorsqu’elle publie cette œuvre autobiographique

même si le surréalisme est un courant important durant ces années, les écrivains n'y sont pas tous rattachés : Marcel Proust, Paul Valéry, Paul Claudel, ou André Gide, pour ne citer qu'eux, sont à l'origine de nouveaux traitements, et de nouveaux thèmes qui marqueront durablement la littérature du XXe siècle. La Seconde Guerre mondiale déchire la France. Certains écrivains comme Pierre Drieu La Rochelle (1893-1945), Robert Brasillach (1909-1945), ou Louis-Ferdinand Céline (1894-1961), adhèrent

jour le jour noter impressions, faits anodins, rencontres quotidienne avec exactitude >< autobio recompose le moi à partir de souvenir plus ou moins diffus : bcp autobiographes ont peur pas exprimer au plus près vérité (Rousseau, Leiris, Stendhal, Sarraute), que ce soit vérité des actes ou vérité de l’être, elle se constitue comme horizon de l’écriture, lieu sans lieu vers quoi tend effort écriture - Si question exactitude = pb , c’est / question destinataire : projet initial = celui de se dire,

des actes (langage performatif : dire c’est faire). Dans le cas du roman il était plus importante pour Nathalie Sarraute de « transcrire » des dialogues, plutôt que « traduire » ces dialogues en créant une signification cachée. Elle croyait que les mots se substituaient aux actes et accomplissaient des actions qui souvent étaient plus efficaces que les actes. Le dialogue pour Nathalie Sarraute était la manifestation extérieure du mouvement qui commençait en dehors du langage. En 1963 Alain Robbe-Grillet

ne présente ni la vie d’une famille, ni celle d’un seul individu mais il est organisé par une simultanéité d’événements- Les hommes de bonne volonté (le roman polyphonique). Il raconte l’histoire de plusieurs personnages qui se passent a Paris. Les thèmes sont liés par le temps et par l’espace. C’est un désir d’embrasser plusieurs événements sociaux et de présenter une image de la réalité sociale. 7. Influences extralittéraires : a. L’influence psychanalytique de Freud sur la conception des

l'unique dimension de l'écrivain existentaliste, on crut que la vocation du romancier était celle de prendre parti, de crier pour dénoncer. Puis, pour paraphraser le célèbre vers de Boileau: "Enfin, le Nouveau Roman vint" et les Robbe-Grillet, Nathalie Sarraute, Michel Butor manifestèrent leur impuissance devant la fiction et leur incapacité de raconter une histoire. Michel Raimond dans son oeuvre "Le Roman depuis la Révolution", affirme: Le Clézio s'inscrit dans la lignée des novateurs "Le romancier

textes (Rousseau, Les Confessions, préambule ; Rousseau, Les Confessions, le peigne cassé ; Chateaubriand, Mémoires d’Outre-Tombe, naissance ; Chateaubriand, Mémoires d’Outre-Tombe, la tour de Combourg ; Nathalie Sarraute, Enfance, le premier chagrin et Emmanuelle Laborit, Le Cri de la mouette, une enfance particulière), permettant d’aborder les mêmes notions que celles prévues avec Voyage à Pitchipoï. . Séquence 1 Écrire court [prendre des notes, lire P. Delerm, j’aime je n’aime pas de R. Barthes]

4. Enquête littéraire. Dans cette partie, nous nous sommes intéressés à différentes œuvres littéraires, dans lesquelles le sujet de l’école était abordé. Parmi de nombreux textes découverts tels que L’Enfant de Jules Vallès, ou Enfance de Nathalie Sarraute, nous avons décidés de choisir deux extraits présentés ci-dessous, qui proviennent respectivement de Lambeaux de Charles Juliet, et de Souvenirs de Charles Péguy. Ceux-ci sont opposés sur de nombreux points, que nous tenterons d’analyser

premier ........................................................................... Texte C. Georges Perec, W ou le Souvenir d’enfance............................................................................................. Texte D. Nathalie Sarraute, Enfance......................................................................................................................... 20 20 20 21 21 Épreuves anticipées de français. Épreuve écrite – Exemples de sujets 3 Sujet 7. Objets d’étude

différentes composantes du texte (choix du thème, champs lexicaux, agencement des mots…) > Le registre pathétique Il tire son sens du mot grec pathos, signifiant "passion, souffrance", et cherche à provoquer l’émotion du lecteur en recourant à des thèmes liés à la souffrance, comme la mort, la maladie, la séparation, la douleur. On peut le reconnaître par : • Les champs lexicaux de la souffrance et de la mort. • Les métaphores et les comparaisons qui renforcent l’expression des sentiments. • Les