Enfance I Rimbaud

A LA MUSIQUE Introduction Rimbaud à passé son enfance à Charleville. Il dit de sa mère "aussi flexible que 73 administration à casquettes de plomb". Répulsion face à sa ville natale "Charlestown" pour y montrer sa préntention. Le poème: - 9 quatrains - Alexandrins - Rimes croisées 6 premiers quatrains: Description du public qui se rend au concert d'un orchestre militaire un jeudi soir à la place de la gare. Les derniers quatrains sont à la 1ère personne

le mystère de la réalité du monde qui nous entoure. En premier lieu nous allons voir que la poésie permet de s’évader de la réalité à travers l’imaginaire, puis nous verrons qu’elle nous permet aussi de mieux comprendre cette réalité. Plan: I. La poésie permet de s’évader de la réalité A. La vision d’un monde idéal Tout d’abord le poète s'évade et fait s’évader le lecteur grâce au rêve, à l'idéal, à cette idée qu'il existe quelque part un monde idéal que l'on ne retrouve que dans les

I. INTRODUCTION Apollinaire, Poète entre deux mondes : Sujet en fuite sans racines ! Pierre Brunel a intitulé : « Apollinaire entre deux mondes » sa précieuse étude (P.U.F, 1997) qu’il consacre à ce poète. C’est en effet entre les 19ième et 20ième siècles, entre l’Ancien et le Nouveau, comme entre « Ordre » et « Aventure », en Avant et Retournement, Intimité et Universalité, Mythologie antique ou médiévale et Modernité que le poète pose sa voix lyrique propre.  Cet entre-deux constitue le poème

I.2 / Variations narrativesCorpus : récits fictionnels modifiant dans l’ incipit la structure prototypique du récit fictionnel : pronoms représentants + passé simple tiroir temporel passé d’aspect global. * Passé composé (accompli du présent) se substituant au passé simple d’aspect global : altération de la continuité narrative (Camus, La Peste ). Notions complémentaires  : repérage déictique

Racine. * La poésie est également liée à la musique, c’est l’art du rythme, de la sonorité, de la mesure. * C’est une exploration du langage, par l’utilisation des images, des figures de style, des connotations, ⋄ c’est une transfiguration du réel. I La versification Le vers 1°) Le vers régulier Le mètre du vers : Alexandrin : 12 syllabes. ex : « je/ fais/ sou/ vent/ ce/ rêve/ é/ tran/ ge et/ pé/ né/ trant » de Paul Verlaine 1 2 3 4 5 6 7 8 9

|Ariettes oubliées (V) | |L’œuvre |Biographie | |Romances sans paroles est un recueil, |Après une enfance à Metz, il fait ses études à Paris et | |relativement bref, composé de trois sections |trouve un emploi à l'Hôtel de Ville. Il fréquente les | |— « Ariettes oubliées », « Paysages belges », |salons et cafés littéraires de la capitale

LA POÉSIE SÉANCE 1 Objectifs : Faire émerger des représentations (appelées à se modifier au long de la séquence) Présenter le projet pédagogique : “lire-dire-écrire”, qui permettra de dégager les caractériqtiques principales de la poésie. I. Les représentations Support : un cahier spécial poésie pour chaque élève, permettant de regrouper les textes et les productions. ❖ Réalisation du tableau p.1 du cahier : |Ma définition personnelle de la poésie.... |Mes découvertes

Anthologie poétique De la Pléiade au Surréalisme Sommaire I) La Pléiade II) Le Romantisme III) Le Symbolisme IV) Le Surréalisme La Pléiade : auteurs et poèmes Joachim du Bellay est un poète français né vers 1522 à Liré, en Anjou, et mort le 1er janvier 1560 à Paris. Sa rencontre avec Pierre de Ronsard fut à l'origine de la formation de la Pléiade, groupe de poètes auquel Du Bellay donna son manifeste, la Défense et illustration de la langue française

VICTOR HUGO: (26 février 1802- 22 mai 1885) I. Sa vie 1. Lieux de naissance et de vie Victor Hugo est née à Besançon le 26 février 1802. Il passe son enfance à Paris. Il a passé quelques séjours à Naples et en Espagne. 2. Etudes, métiers, activités. Avec son frère Eugène, il va à un pensionnat dans une institution religieuse de Madrid: le Collège des Nobles. Il entre avec son frère à la pension Cordier. C'est un poète, dramaturge et prosateur romantique considéré comme l’un des plus importants

connaît un courant poétique fondamental, le Symbolisme. Avec Baudelaire naît la poésie symboliste. À travers le symbole, manifestation sensible de l’univers spirituel, le poète tente d’accéder à un monde idéal. Verlaine par son impressionnisme musical, Rimbaud par sa quête d’un monde nouveau à travers le dérèglement des sens, Mallarmé par son jeu mystérieux des symboles et des sonorités, représentent les trois principaux visages du symbolisme. Le symbolisme représente le premier mouvement littéraire moderne