Encadrement

Celui-ci se situe au cœur de n’importe quelle unité de soins ; il en va de la responsabilité de l’établissement et de l’équipe soignante. Cela permet ainsi une certaine qualité du stage de l’étudiant et assure également la sécurité des patients. Cet encadrement est appuyé par le fait que le cursus de l’étudiant en soins infirmier comprenne autant de temps de formation théorique à l’IFSI que de formation pratique sur les différents lieux de stage (60 semaines chacun). De plus, sur les dix compétences que

3.5 : ENCADREMENT DES PROFESSIONNELS DE SOINS Groupe « Le cœur de la santé » : I. PRÉSENTATION DU PROJET D’ENCADREMENT II. CADRE LÉGISLATIF DU PROJET III. BILAN INITIAL DES CONNAISSANCES IV. OBJECTIF GLOBAL DE LA SÉQUENCE V. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES ET ÉVALUATION VI. BILAN FINAL DU STAGIAIRE VII. ANALYSE CRITIQUE DE LA SÉQUENCE D’ENCADREMENT VIII. CONCLUSION IX. ANNEXES X. BIBLIOGRAPHIEPRÉSENTATION DU PROJET D’ENCADREMENT Le projet d’encadrement concernera une réfection de pansement simple avec

JOUDRAIN Nicolas 2ème Année Mercredi 21 mai 2014 Analyse de pratique (reprise) Encadrement La situation se déroule dans un centre d'alcoologie et d'addictologie en Ile de France, dans le service de cure 1. J'en suis à ma 3ème semaine de stage, 7ème jour de travail, toujours dans ce service. Je croise une patiente qui vient d'arriver dans le centre et qui cherche sa chambre et l'infirmerie, je lui indique sa chambre pour qu'il puisse y poser ses affaires et lui apporte de l'eau, puis l'invite

présidentiel, à long terme, la question sera clairement posée à l’État français, que ce dernier décide de se la poser seul ou qu'il soit contraint par une évolution de la jurisprudence européenne. En attendant, la maternité pour autrui et son possible encadrement futur ne concerne pas seulement les couples de même sexe mais aussi (et surtout) ceux hétérosexuels. Ce sont ces derniers qui actuellement ont recours en majorité à cette aide médicale à la gestation. La question de l'encadrement peut donc se

UE 5.4 : Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires Comme tout travail de groupes, l’étude de la situation fut une activité perçue comme très enrichissante en ce qui me concerne. En effet, suite à la méthode d’encadrement décrite par une des personnes du groupe, chaque personne a pu donner son avis sur la méthode d’encadrement qu’il aurait lui-même utilisé et la manière dont il aurait procédé. Ainsi, la manière différait parfois alors que pour certaines, elle était identique

Echanges 52ÉDUCATION Encadrement des étudiants en soins infirmiers en hémodialyse Alain VIAUX, IFSI Nancy - Murielle AUER, CHU Nancy Elisabeth REINERT, ALTIR Nancy - Stéphane LAZARI, CHU Nancy N° 52 - Juin 99 27 Encadrer des étudiants en soins infir- miers, c'est participer à la formation des professionnels de demain. L'encadrement des étudiants fait partie intégrante de la fonction infirmière (cf. article 9 du décret du 15/03/93 : se- lon le secteur d'activité où il exerce et en fonction des besoins

Les régimes totalitaires utilisent différents moyens pour réussir à embrigader la population. Le système éducatif est le principal, comme le montre les manuels scolaires faisant l’apologie du fascisme sous le règne de Mussolini, car en formatant la population dès le plus jeune âge on les empêche ainsi d’adopter d’autres idéologies : la fidélité de la population est donc augmentée puisqu’elle croit depuis son enfance aux opinions du régime dans lequel elle vit. Dans cette même optique d’embrigadement

SOMMAIRE I. INTRODUCTION II. DESCRIPTION DE LA SITUATION III. ANALYSE DE LA SITUATION IV. CONCLUSION V. ANNEXE I. Introduction : Dans le cadre de l’unité 3.5 « Encadrement des professionnels de soin », nous devions encadrer un étudiant infirmier ou aide-soignant sur un soin bucco-dentaire. J’ai effectué mon stage du semestre 4 en médecine B, qui est un service de cardiologie et endocrinologie. Ce stage se déroule sur 10 semaines c’est-à-dire du 24 Avril au 15 Juin 2014, j’ai donc alterné les

TD 3.5 encadrement Giunta Clementine - Debit Linda - Patoux Aurore - Dussautoir Estelle 1) Analyse situation Bérénice Rapporteur : Estelle Dussautoir Bérénice arrive en service de psychiatrie en poste du matin avec des a priori négatifs. En effet, elle avoue à l'infirmière qu'elle n'aime pas travailler le matin, et qu'elle n'est pas intéressée par le travail de l'infirmière en psychiatrie. Ce comportement n'est pas en adéquation avec la posture attendue chez une étudiante infirmière. Au cours

ou plusieurs tentatives de suicide mais également des patients en sevrage alcoolique. Le personnel soignant gravitant autour des patients est composé de : 3 psychiatres, 1 psychologue, 6 IDE, 6 aides-soignantes, 4 ASH. Prise en charge et encadrement des étudiants au sein du service : L’étudiant à son arrivée est accueilli par une infirmière qui fait fonction de cadre de santé, elle nous présente oralement l’établissement, le service, le personnel, et remet un planning pour les différents étudiants