En Quoi Ulysse Est Un Héros

intérêts présente la rencontre d’Ulysse avec les autres héros grecs aux chants XI des vers 385 à 567 ? Question 2 : Quels sont les pouvoirs de la parole dans les chants V à XIII de L’Odyssée ? Question 1 : Au chant XI, Ulysse descend aux enfers pour demander Tirésias de lui dire comment renter dans sa patrie. Lors de sa descente, il rencontre un certain nombre de héros grecs morts. Nous allons analyser quels intérêts cette rencontre présente. Nous

intéressons aux principales caractéristiques des personnages. En quoi les Dieux et les monstres peuvent-ils s’assimiler à l’humain ? Enfin comment les créatures divines et autres monstres se démarquent-ils des hommes ? Dans un premier temps nous évoquerons les rôle des Dieux et le pouvoir conféré aux monstres. Puis dans une seconde partie, nous montrerons comment s’exprime la démesure à la fois chez les Dieux que chez le héros. Dans l’Odyssée les humains sont gouvernés par les Dieux qui expriment

Ulysse, un héros aux facettes multiples Dans l'Odyssée d'Homère, écrit entre le IXème et le VIIIème siècle avant Jésus-Christ, est narrée l'épopée d'Ulysse, de l'antre de Calypso à son retour victorieux à Ithaque. Ulysse, à la fois héros et mortel, confronté à tous les maux, est peint dans les états les plus divers. Aussi, en quoi le portrait d'Ulysse marque-t-il les différentes facettes du personnage ? Homère montre tout d'abord en Ulysse un héros, plein de qualités, certes mortel, mais renommé

PORTANT SUR UN EPISODE (8 POINTS) •Vous étudierez l’épisode de la tempête (chant V, vers 282-392), en mettant en évidence la valeur de cette aventure dans le parcours d’Ulysse. •Quel sens donnez-vous à l’étape d’Ulysse chez les Phéaciens ? •En quoi le pays des Phéaciens est-il une utopie ? Quel est l’intérêt du récit des amours d’Aphrodite et Arès par Démodocos ? •Quel est l’intérêt de l’épisode du Cyclope ? Comment expliquez-vous la fascination exercée depuis l'Antiquité par l'épisode d'Ulysse

Ithaque. L’Odyssée est souvent qualifiée d’épopée – poème en vers généralement oral -, nous pouvons nous demander en quoi ce terme peut lui correspondre ? Pour cela, nous vérifierons si les principaux caractéristiques de l’épopée sont présents dans l’œuvre : Dans un premier temps, il s’agira d’expliquer ce qu’est le genre épique, pour ensuite observer la présence ou non d’un héros dont on fait l’éloge, puis celle du merveilleux ; et enfin voir s’il y a la présence d’amplification ou d’exagération

de vingt ans » 114 – Extrait 5 : « Ulysse arma le grand arc » 117 2 Lire l’image : vase grec représentant Ulysse et les Sirènes 119 Prolongements Activités de lecture (les femmes dans l’Odyssée), suggestions de lecture, activités de vocabulaire, activités d’oral 121 Outils Pour lire et écrire un récit d’aventures d’Ulysse 125 Lecture bilan : évaluation Homère, Odyssée, « Et il pleura en tenant son épouse » 126 Écriture Écrire un récit dont Ulysse est le héros 12799 Lire l’image 1. a) Qu’est-ce qu’un

les élèves sur l’œuvre intégrale afin de les amener à en construire le sens. La nouvelle traduction garde les éléments essentiels du texte d’origine. Ainsi, en s’attachant à l’étude de la structure du récit, à celle de la notion de personnage et de héros, comme à celle de destin, le professeur pourra donner à ses élèves la pleine mesure d’un texte qui est aux fondements de notre culture. Fiche pédagogique conçue et réalisée par Isabelle Pandazopoulos et Brigitte Rebmeister, professeures certifiées

Les aventures d’un héros légendaire : Ulysse et L’Odyssée d’Homère. Objectifs : 1°) Découvrir un texte fondateur de l’Antiquité. 2°) Reconnaître les caractéristiques d’un héros. 3°) Lire L’Odyssée comme un retour au pays natal. 4°) Distinguer les textes narratifs, descriptifs et explicatifs. Support : Ulysse et L’Odyssée, Le Livre de Poche Jeunesse n°1007 (récit adapté par Martine Laffon). Séance, objectif Support Activités en classe Travail à la maison Séance 1 (1h)

En quoi l’Odyssée est elle un recit initiatique ? Le récit initiatique est un type de récit où l'on suit l'évolution, positive ou négative, d'un personnage vers la compréhension du monde ou de lui-même. Ils se rencontrent le plus fréquemment dans les contes, mais aussi en roman (avec le roman d'apprentissage) et dans les mangas. Intro : L’Odysée est une épopée greque datant de l’antiquité, et est attribuée à l’aède Homère, qui l'aurait composée après L’Iliade, vers la fin du VIII ème siècle

UN EPISODE (8 POINTS) • Vous étudierez l’épisode de la tempête (chant V, vers 282-392), en mettant en évidence la valeur de cette aventure dans le parcours d’Ulysse. (manuel Bréal) • Quel sens donnez-vous à l’étape d’Ulysse chez les Phéaciens ? • En quoi le pays des Phéaciens est-il une utopie ? (Profil Hatier, Programme en un seul volume) • Quel est l’intérêt du récit des amours d’Aphrodite et Arès par Démodocos ? • Quel est l’intérêt de l’épisode du Cyclope ? • Comment expliquez-vous la fascination