En Quoi Littérature Peut Elle Changer Le Monde

tout, quelles lois peut-on formuler à propos des livres ? Il ne fait certes pas de doute que la bataille de Waterloo ait eu lieu tel jour, mais peut-on dire qu' Hamlet  soit une meilleure pièce que  Le Roi Lear ? Personne ne le peut. Chacun doit décider de la question pour soi-même. Faire entrer dans nos bibliothèques des autorités, même chargées de pourpre et de fourrures, et les laisser nous dire comment lire, quoi lire, quelle valeur

Roméo et Juliette Voilà un commentaire pour l'oral qu'on a fait en cours. C'est la scène du balcon, la scène de la rencontre amoureuse et celle de la déclaration sont des topos (lieu commun) de la littérature. Nous pouvons les lire dans de nombreux romans mais elles apparaissent dans le théâtre aussi. Ainsi que ce soit avec On ne badine pas avec l'amour de Musset ou encore dans Phèdre de Racine les déclarations d'amour ne manquent pas. Il aurait été étonnant que Shakespeare y échappe

Réalité I- RESUME La société aujourd'hui ne sait plus rien faire. En effet, que l'on allume TF1 ou M6, on nous apprend à nettoyer notre appartement sans dessus-dessous, à dompter notre sauvage adolescent, ou encore à changer de look ... . A croire que la télévision peut révolutionner totalement notre vie! Cette télé s'appelle la télé réalité! La télé réalité française a commencé à faire parler d’elle à la fin des années 90, en faisant intervenir le public dans des émissions télévisées qui

la perspective du roman moderne. Sa théorie s’apparente à celle du mouvement naturaliste dont il est le chef de file. Il est aussi le théorisateur du roman expérimental et définit ainsi son art : « la formule de la science moderne appliquée à la littérature ». Le XIX siècle en outre est le siècle tournée vers la science et le positivisme (faire des recherches sur le positivisme et les théories de Taine). Selon Zola, et comme l’avait auparavant mis en pratique Balzac avec le réalisme, tout individu

est une catégorie qui permet de réunir, selon des critères divers, un certain nombre de textes », Dictionnaire des littératures de langue française, Bordas, 87, article « genres littéraires ». L’origine des genres littéraires Dés l’antiquité grec, la poésie, le théâtre et d’autres formes d’art (architecture, sculpture…) ont une origine sacrée, religieuse, cultuelle. La littérature et les arts sont nés du culte, de l’hommage que l’homme vouait à ses dieux et qu’il cherchait à imiter. (Platon)

Pour le moment j'envisage de faire un plan en 3 parties : I En quoi le progrès technique fait progresser l'humanité II Ce n'est pas suffisant, quels sont les autres progrès qui font progresser l'humanité. III Le progrès technique n'est pas toujours un progrès pour l'humanité MessagePosté le: Mer Oct 31, 2007 4:31 pm Sujet du message: Répondre en citant Pose toi aussi une question en plus, de cette stupide dissertation aux sens plus que réduit sur un sujet pareil, si tu as deux éléments

couvent . Introduction  : La focalisation passe de Charles à Emma. Par une analepse , retour en arrière, le chapitre évoque l’influence de la littérature, des images et du couvent sur « un tempérament sentimental  » lorsque, jeune fille, elle fut mise au couvent par son père. Jusqu’ici décrite à l’aide de trois attributs (les yeux, les cheveux, le temps)

suivantes : 1. Comment cet argent ou ces biens matériels sont-ils décrits et suivant quel point de vue ? 2. Quelle place prennent l’argent ou les biens matériels dans l’esprit des personnages, dans leur vie, dans leurs relations entre eux et avec le monde ? Texte 1 : Céline, Voyage au bout de la nuit Voyage au bout de la nuit est le premier et le plus célèbre des romans de Céline (de son vrai nom : Louis-Ferdinand Destouches, 1894-1961), publié en 1932. Le personnage principal, Bardamu, s’engage sans

construit dans un monde qu’on imagine et où le merveilleux, le surnaturel nous est familier. On croit au Père noël, à la petite souris, on rêve de croiser des sirènes, des dragons, au point même d’arriver à persuader nos cerveaux de leurs existences. En grandissant on relativise et nos lubies d’enfant nous paraissent presque ridicules, ou du moins pleines de naïveté (dans la plupart des cas j’entends, il arrive que l’on en sorte jamais vraiment). Mais cette/la nostalgie peut nous amener

« slam » : texte dit sur de la musique. II Les thèmes de l’hypocrisie et du sexisme A faire par G2 : 1. Quel est le refrain ? En quoi dénonce-t-il l’attitude hypocrite que le chanteur a eue dans sa jeunesse ? 2. En quoi le chanteur s’est-il conduit de façon sexiste à l’égard de sa sœur ? Quel était son comportement à l’égard des filles en général ? 3. En quoi le chanteur fut-il lui-même victime de préjugés ? -Faire remarquer aux élèves la citation/référence à la chanson de Jacques Brel.