En Quoi Le Progrès Technique Est Il Un Facteur De Croissance économique

des indicateurs macroéconomiques nationaux, les principales fonctions économiques, ainsi que l’équilibre global. Les interrelations entre les groupes d’agents économiques, dont l’Etat, sont analysées. Objectifs d’apprentissage Le cours de macroéconomie approfondie vise les objectifs suivants : - Maîtrise des concepts et théories de la macroéconomie qui constitue le point de départ pour toute réflexion sur la politique économique ; - Maîtrise des outils d’analyse de l’environnement de l’entreprise

droits de douane, moins les subventions aux importations. Les contributions à la croissance du PIB expriment le poids de chaque composante de la demande globale, en points de croissance du PIB, dans l’évolution de celui-ci. Il conviendra de présenter le contenu du document, puis de l’utiliser pour expliquer la croissance du PIB en volume en 2011. Ce document, de source INSEE, indique les contributions à la croissance du PIB en volume de 2006 à 2011 en France. Chaque contribution est calculée en multipliant

Ouverture et conv ergence: une approche des inégalités entre pays Les opportunités de l’ouverture Approche empirique 1. Ouverture commerciale 2. Ouverture au sens large Approche théorique 1. Théories du commerce international 2. Théories de la croissance 3. Arguments institutionnels Les risques de l’ouverture Phénomènes de polarisation 1. Le coût de la distance 2. La baisse des coûts 3. Compléments sur le phénomène de polarisation Enjeux de la spécialisation 1. Inégalités des spécialisations

correspond à deux définitions : une définition large qui désigne l’ensemble des bouleversements induits par le changement de système de production industrielle à partir du XVIIIe siècle. D’un point de vue plus restreint c’est l’ensemble des techniques économiques, politiques qui permettent un changement du système de production. 1re Révolution Industrielle : XVIIIe au XIXe 2e Révolution Industrielle : fin XIXe - XXe 3e Révolution Industrielle : fin XXe - XXIe ! L’outil est remplacé par la machine

des biens et des services qu’elle vend sur le marché en vue de réaliser un profit (ou bénéfice). Le bénéfice correspond à ce qui reste dans les caisses de l’entreprise une fois qu’elle a prélevé sur son chiffre d’affaires (montant de ses ventes) de quoi payer les différentes charges qu’elle a engagées pour réaliser la production (exemple : rémunération des salariés, achat des matières premières, intérêts versés aux prêteurs…). Dans l’exemple donné ci-dessus, les ventes de la SARL Titanic ne permettent

FAITS ET INSTITUTIONS ECONOMIQUES II. Commentaires lnfluence de la masse monétaire sur le niveau des prix Si l’économie augmente => prix augmente=> inflation => risque de crédit. Influence du taux d’intérêt sur l’économie Si l’on diminue ou augmente le taux d’intérêt > impact sur l’économie Si le taux d’intérêt diminue=> les gens feront plus facilement de crédit comme acheter une maison. Par contre, si le taux d’intérêt augmente => les gens feront moins facilement de crédit et auront

deuxième cycles universitaires, ont dû recevoir des enseignements abordant les problèmes de sous-développement et de développement soit à l’occasion des enseignements spécifiques portant sur cette matière, soit par le biais des cours de Politique Economique ou d’Economie Internationale. Le cours doit donc viser l’approfondissement de l’analyse des théories implicites et/ou explicites qui fondent l’Economie du Développement dans sa double dimension d’analyse des fondements du sous-développement et des

UNIVERSITE DE DOUALA ENSET ENSET ECOLE NORMALE SUPERIEURE D’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ENSET (ENSET) BP 1872 Douala Tel Fax : 301 44 00 Email : cabenset@yahoo.fr DIVISION DES STAGES DE LA FORMATION CONTINUE DEPARTEMENT DES SCIENCES ET TECHNIQUES ECONOMIQUES DE GESTION THEME : LE CHANGEMENT ET LE DEVELOPPEMENT ORGANISATIONNEL. Rédigé et exposé par : . TUOMELA PHILEMON .BERTHE .MATHURIN .ALAIN Filière : Gestion Technico-commerciale

Terminale ES – Thème 1 : Croissance, fluctuations et crises CH2 : Comment expliquer l’instabilité de la croissance ? Mme QUINTON CH 2 : Comment expliquer l’instabilité de la croissance ? Notions du programme Notions complémentaires Fluctuations économiques, crise Cycle, choc économique, désinflation, d’offre, Choc de croissance potentielle, dépression, demande, cycle déflation. du crédit Acquis de première Inflation, politique monétaire, politique budgétaire, politique conjoncturelle, chômage

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2012 SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES SÉRIE : ES DURÉE DE L’ÉPREUVE : 4 heures - COEFFICIENT : 7 L’usage de la calculatrice est strictement interdit. Dès que ce sujet vous sera remis, assurez-vous qu’il est complet. Ce sujet comporte 8 pages numérotées de 1/8 à 8/8. Le candidat traitera au choix soit la dissertation, soit la question de synthèse étayée par un travail préparatoire. 12SESOME-LRM1 Page 1 sur 8 Dissertation appuyée sur un