En Quoi La Démocratie Est Elle Toujours à Conquérir

La séparation des pouvoirs, un mythe dépassé ? I. Un mythe fondamental, qui sert de support à bien des systèmes politiques A) Une théorie liée à un contexte particulier B) II. Une théorie qui n’est pas sans certaines limites A) Les problèmes de la séparation des pouvoirs dans le régime parlementaire B) Une tendance à la réunion des pouvoirs. Aucune théorie n'a autant marqué l'histoire constitutionnelle que celle de la séparation des pouvoirs, qui aujourd'hui encore demeure fondamentale

potentiel politique à tout phénomène social. Tout fait social est politisable. C’est d’ailleurs ce qui rend difficile toute entreprise de définition ou d’identification du fait politique. Les processus de politisation découlant de relations entre plusieurs acteurs, la définition du politique n’en est que plus difficile. En la matière, la panacée n’existe pas. Malgré toute cette difficulté conceptuelle, on peut dire que la science politique s’intéresse globalement à la conquête, à l’exercice ouà la

gouvernements comparés Le cadre général : étude des institutions et des gouvernements, mais avec un retour à la méthode comparatiste en sciences politiques, qui reste un axe fondamental de la méthodologie du cours, plus que les connaissances pures. Cette approche sera fondamentale dans l’examen final, c'est-à-dire la maîtrise de cette méthode comparatiste. L’objet d’étude sera la démocratie, plus spécifiquement représentative et libérale, et son émergence. Introduction générale : I

INTERÊT ET MODE D'EMPLOI DE CE DOCUMENT A – SON INTERET PEUT ETRE TRIPLE POUR VOUS •Une citation (bien choisie) peut vous aider à appuyer un argument, à ouvrir une introduction, à clore une discussion. •Il arrive que des sujets soient posés sous forme de citations, dont le sens ne paraît pas toujours évident à première vue ; vous vous préparerez à mieux les comprendre en consacrant un peu d'attention aux propos présentés dans ce document et en premier lieu à ceux qui font l'objet d'un commentaire

Individu et société, autonomie et démocratie de marché. Norbert Elias, La société des individus 1 Hannah, Arendt, Condition de l’homme moderne 5 Marcel Gauchet, Le désenchantement du monde 9 Marcel Gauchet, La religion dans la démocratie 13 Alain Ehrenberg, La fatigue d’être soi 17 Claude Lefort, La complication 23 Cornélius Castoriadis, Le projet d’autonomie 31 Michel Foucault, La production de soi 37 Henri Laborit, De la biologie à la société de l’information 43

l'agriculture et l'écriture ?4) citer un avantage de l'écriture5) quelle époque commence avec l'écriture ?6) retrouver le nom des 3 types d'écriture à partir des dessins et les replacer dans l'ordre chronologique7) quelle civilisation invente l'alphabet ?8) pourquoi l'alphabet est-il plus pratique ?| 3|1) localiser sur une carte le Croissant Fertile (à dessiner), la Méditerranée, la Mésopotamie, l'Egypte, la Phénicie, le Tigre, l'Euphrate2) donner l'époque de naissance de l'agriculture en Mésopotamie

sous la forme de la dissertation à partir de la phrase du livre du Manifeste du parti communiste : « les idées dominantes d’une époque n’ont toujours été que les idées de la classe dominante » L’agriculture, l’élevage et le développement de l’artisanat ont profondément modifié l’organisation sociale des sociétés dites primitives. La surproduction conséquente à l’accroissement des forces productives est apparue en même temps qu’une division du travail conduisant à l’apparition de classes sociales

A la recherche d'un nouvel ordre mondial depuis les années 1970 Les années 1970 marquent un tournant car l'équilibre de la détente, fragile, est remis en cause par l'émergence de nouveaux acteurs. Cela marque une période de déstabilisation des relations internationales. Aujourdhui, l'organisation du monde est toujours instable, mal contrôlé par les Etats-Unis il traduit l'imcompatibilité d'un ''nouvel ordre mondial'' espéré apres la fin de la guerre froide. Cela amene a la problématique suivante:

La disparition des démocraties populaires. « La dictature du prolétariat est un élargissement considérable de la démocratie, devenue pour la première fois démocratie pour les pauvres, démocratie pour le peuple et non pour les riches. » estimait Lénine dans l’Etat  et  la  révolution, paru en 1917.  Il  soulignait  par  là  qu’il  existait  une  différence  fondamentale  entre  les   démocraties   libérales   occidentales,   qui   n’étaient   que   des   démocraties   de   façade,   et   le  

Chapitre 1 L/ES ! Manuel pp. 18 à 43 Le monde en 1945 ■ Les objectifs du chapitre Ce chapitre est plus qu’une introduction au programme tant la Seconde Guerre mondiale marque une rupture dans l’histoire du XXe siècle : ne parle-t-on pas de « premier » et de « second » XXe siècle dont la coupure est la Seconde Guerre mondiale ? C’est également un chapitre charnière entre le point d’arrivée du programme de Première et le point de départ de celui de Terminale dont toute la structuration part