En Quoi Electre Est Elle Une Etrange Tragédie

des cheveux roux mettaient comme une toison de bête ; et les applaudissements devinrent furieux. Émile Zola, Nana, 1880. Texte 4 Le narrateur s’est arrêté dans une auberge. Il y fait la rencontre d’une servante dont les yeux à la couleur étrange le fascinent. Quand il lui demande de s’approcher afin qu’il puisse mieux les voir, elle lui déclare : Ils font peur et ils ont toujours fait peur, mes yeux d’eau. C’est de l’eau, deux gouttes d’eau qu’on croirait prises dans la rivière, n’est-ce

nuque où des cheveux roux mettaient comme une toison de bête ; et les applaudissements devinrent furieux. Émile Zola, Nana, 1880. Texte 4 Le narrateur s’est arrêté dans une auberge. Il y fait la rencontre d’une servante dont les yeux à la couleur étrange le fascinent. Quand il lui demande de s’approcher afin qu’il puisse mieux les voir, elle lui déclare : Ils font peur et ils ont toujours fait peur, mes yeux d’eau. C’est de l’eau, deux gouttes d’eau qu’on croirait prises dans la rivière, n’est-ce

mettaient comme une toison de bête ; et les applaudissements devinrent furieux. Émile Zola, Nana, 1880. ¾ ¿¼ ¿ ¼ Texte 4 Le narrateur s’est arrêté dans une auberge. Il y fait la rencontre d’une servante dont les yeux à la couleur étrange le fascinent. Quand il lui demande de s’approcher afin qu’il puisse mieux les voir, elle lui déclare : Ils font peur et ils ont toujours fait peur, mes yeux d’eau. C’est de l’eau, deux gouttes d’eau qu’on croirait prises dans la rivière, n’est-ce pas

à l’inutile. p.21 […] Richard II et La Cerisaie, pièces sur la dépense et la consommation, sur l’appétit inassouvi de désirs, sur l’incapacité à se dérober à leur commande. Pièce sur l’écoute de soi-même réfractaire à toute précaution […] [La tragédie] les emporte vers la suprême douleur des monarques : la déposition. Le danger est indissociable du principe de plaisir. p.21 Louis II de Bavière (…) a été déposé, telle une autre Lioubov, pour « satisfaction abusive du principe de plaisir assimilé

L’ivresse dans tous ses états (p. 261) L’éloge et le blâme (Seconde). L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer (Première). Question préliminaire Quel extrait préférez-vous ? Justifiez votre choix. Commentaire Vous montrerez notamment en quoi le texte B s’apparente à une scène de théâtre. Cyrano de Bergerac – 5 RÉPONSES AUX QUESTIONS B i l a n u v d e p r e m i è r e l e c t u r e ( p . 3 2 4 ) Cf., dans le livre de l’élève, le tableau de la page 342. ACTES &

des sabbats, De vieilles au miroir et d’enfants toutes nues, Pour tenter les démons ajustant bien leurs bas ; Delacroix, lac de sang hanté des mauvais anges, Ombragé par un bois de sapins toujours vert, Où, sous un ciel chagrin, des fanfares étranges Passent, comme un soupir étouffé de Weber ; Ces malédictions, ces blasphèmes, ces plaintes, Ces extases, ces cris, ces pleurs, ces Te Deum, Sont un écho redit par mille labyrinthes ; C’est pour les cœurs mortels un divin opium ! 30 31

américaines disposent d’un grand marché intérieur, à peu près imperméable aux importations étrangères. Cette base domestique leur permet d’amortir les coûts fixes d’innovation et de conception, et rend facile la concurrence par les prix sur les marchés étrangers. Le fait que le marché américain de la pharmacie représente 50 % du marché mondial a une incidence directe sur la force de frappe des laboratoires américains à l’étranger. Le fait que le marché américain soit important n’est pourtant pas un fait

seconde moitié du xxe siècle. Dissertation : Dans quelle mesure la lecture des romans permet-elle de connaître une période historique et une société ? connaître les milieux sociaux dans lesquels évoluent les personnages, puis nous verrons en quoi ces enseignements trouvés dans les romans peuvent être sujets à caution du fait que le romancier est d’abord un écrivain, un artiste qui exprime sa vision de la société en visant un engagement ou dans une perspective essentiellement esthétique

seconde moitié du xxe siècle. Dissertation : Dans quelle mesure la lecture des romans permet-elle de connaître une période historique et une société ? connaître les milieux sociaux dans lesquels évoluent les personnages, puis nous verrons en quoi ces enseignements trouvés dans les romans peuvent être sujets à caution du fait que le romancier est d’abord un écrivain, un artiste qui exprime sa vision de la société en visant un engagement ou dans une perspective essentiellement esthétique

Basés souvent sur une anecdote qui possède un charme narratif immédiat, les apologues ont marqué les esprits d’autant plus qu’ils parviennent à allier le plaisir à l’utile. Au XVIe siècle, le grand philosophe européen Érasme écrivait par exemple : « Quoi de plus plaisant à écouter pour un enfant que les apologues d’Ésope qui, par le rire et la fantaisie, n’en transmettent pas moins des préceptes philosophiques sérieux ?  »5 La Fontaine reprend l’argument au début de la première fable du Livre sixième