En Quoi Ces Extraits Sont Ils Comique

 Première partie: présentation du film : - La Nature de l’œuvre : Quoi, quand et où ? Type de film, nationalité, réalisateur, date… Le dictateur, film (art cinématograhique donc art visiuel) américain en noir et blanc et sonorisé de 1940, est une satire où le réalisateur Charlie Chaplin tourne en dérision le système totalitaire nazi et surtout son représentant principal. C'est le premier vrai long métrage parlant de Charlie Chaplin. Celui-ci, comme c'est le cas dans « le Dictateur » était

La citation extraite de cette œuvre Le Mariage de Figaro à savoir « Sans la liberté de blâmer, il n'est point d'éloge flatteur » est la trame qui constitue cette pièce. En effet, elle réclame notamment la liberté d'expression par les procédés du théâtre et par le personnage principal Figaro. Cette volonté entraînera malheureusement une censure de huit ans par Louis XVI avant que cette scène connaisse le succès. Beaumarchais, auteur du XVIIIe siècle côtoyant la cours renouvelle ainsi la comédie avec

Textes : - Molière, Dom Juan, extrait de l’acte II, scène 4 (1665) * Beaumarchais, Le mariage de Figaro, extrait de l’acte V, scène 7 (1897) * Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac, Acte III, scène 10 (1897) 1. Ces trois textes du corpus sont très semblables et possèdent nombreux points communs. Je vais donc chercher puis expliquer les similitudes. Chaque texte possède trois personnages différents, ce qui aide à mettre en place les stratégies de séduction puisque dans tous les textes,

SYNTHESE DES ERREURS DE LANGUE RELEVEES DANS LES COPIES DE L'EAF (juin 2004) BARBARISMES (EAF 2004) Ionesco cherche à mettre de l'originalité dans sa pièce par l'illustration des inversements de la situation des personnages ce qui rend un aspect comique à la pièce. J'obterais plus pour moderniser la pièce surtout au niveau des vêtements. Les costumes permettront de donner à un personnage une singuliarité. Dans la deuxième réplique de Jean, le taux d'arrogeance augmente. Jean a toujours

· INTRODUCTIONDans l’extrait que nous allons étudier, nous sommes au cœur du voyage initiatique du picaro qui, rejeté par ses deux premiers maîtres, nous amène dans le chapitre trois, quelques pages après la rencontre entre Lazare et son troisième et nouveau maître, un écuyer désargenté. Ce passage reflète les conditions et la pauvreté de la population espagnole sous le règne de Charles Quint en 1520, où le pays connait une grande famine. C’est quelques années plus tard, en 1554, qu’est

des comportements humains. En effet, cet extrait met en scène deux persos, un professeur et un élève. Le premier a deux aspects. Il présente une double personnalité où la serennité fait place petit à petit à la perversité, où l'apparence est trompeuse et aux antipodes de la réalité. La deuxième, l'élève présente les caractères de la fille polie, de bonne volonté, soumise peu à peu à l'autorité du professeur. Ainsi, dans une première partie, je montrerai en quoi le prof est un perso ridicule et dans

Embrassons-nous Folleville ! est une scène de théâtre comique extrait d’une comédie écrite par E. Labiche et A.lefranc présentée en 1850. Les auteurs appartiennent à la grande bourgeoisie et c’estl’époque où celle-ci est prospère, à la recherche des plaisirs et des intrigues. La pièce critique avec humour l’aristocratie de l’époque de Louis XV. Cette pièce appartient au mouvement de la fin duRomantisme. Les scènes 1 et début de la scène 2 présentent un jeune homme timide Folleville contraint de

d’expo (special donc), argan qui parle argent et medecineProblematique  : Comment cette scène d’exposition met-elle en contraste le côté satirique et comique d’Argan? LECTURE EXPRESSIVE Mvmt 1  (l. 1 à 18)  : Mise en scene d’un vieil homme seul s’imaginant unu dialogue avec son apothicaire, créant alors un comique de situation

intelligent d'épouser une sotte. En quoi Arnolphe est un personnage comique et quelle image se fait-il de la femme ? Pour répondre à ces questions, nous allons, dans un premier temps, parler du comique de caractère puis du comique de paroles et dans un second temps, nous allons évoquer les pensées d'Arnolphe puis sa vision sur les femmes et enfin l'image qu'Arnolphe se fait des femmes. Molière réussit à faire du personnage d'Arnolphe, un personnage comique. En effet, tout au long de son discours

AUTOBIOGRAPHIQUE Objet d’étude: l’autobiographie A. Groupement de textes: Problématique: « L’autobiographie est-elle témoignage ou re-création ? » 1. Incipit de Les Confessions, Rousseau p 435 du manuel. 2. Texte de Sartre, extrait de Les Mots. 3. texte de Colette, extrait de Sido B. Étude d’une œuvre intégrale: La Place, d’A. Ernaux Problématique: « Pourquoi s’écrire ? » ou « Quels sont les enjeux de l’autobiographie ? » 4. Étude de l’incipit de La Place 5. La Place (p79 à 80) « Je travaillais