Emile Zola La Bete Humaine Chapitre 10

Germinal Emile Zola Germinal d’ Emile Zola Claudé Cyril 1ère ES PLAN : - 1) Présentation de l’auteur page 1 - 2) Résumé de l’œuvre page 22 - 3) Historique de la pièce page 24 - 4) Étude psychologique des personnages page 25 - 5) Choix d’un thème développé page 28 - 6) Choix d’un passage page 29 - 7) Opinion personnelle page 29 1) Présentation de l’auteur : Zola Émile (1840-1902) Biographie : 1795 7 août: naissance

Travaux pratiques encadrés Le feuillet littéraire En quoi les œuvres de Zola et Beigbeder témoignent-elles de l’évolution de la place de la consommation dans la société à plus d’un siècle d’intervalle ? Afin de répondre au mieux à notre problématique, nous appuierons notre réflexion sur les œuvres « au bonheur des dames » d’Emile Zola, écrit en 1883 ainsi que « 99F » de Fréderic Beigbeder écrit en 2001. Le choix de ces deux œuvres s’explique par la volonté d’opposer un classique de la littérature

Le travail de l'écriture: La genèse d'un texte - L'incipit de La Curée de Zola Étude proposée par Michèle BRUN, du Lycée Victor Hugo, Marseille L'incipit de La Curée de Zola peut être étudié à l'intérieur de la séquence suivante, pour une classe de 2nde : Séquence: "Tableaux parisiens": la représentation de Paris chez les peintres et écrivains du XIXème siècle Objet d'étude: "Mouvements littéraires et culturels du XIX": Réalisme et naturalisme, en rapport avec l' Impressionnisme ou "Le travail de

1848 a paris et est decede le 12mai1909 a paris egalement . a ses debut il defendait le naturalisme à ses debuts , il rompit avec l'ecole litteraire creer par emile zola pr explorer les possibilité offerte par le symbolisme . il devint le principal representant de l'esthetique de la fin du siecle . nous alloons etudier un extrait du chapitre sept de l'oeuvre "les soeurs vatard " le theme de cette axtrait est une description de la gare monparnasse un soir de l'ete 1879, par le narrateur qui est a sa

SUR LES TRACES D'UN AUTEUR... ÉMILE ZOLA et les ROUGON-MACQUART Ce projet consiste à rassembler les informations nécessaires à la réalisation collective de l'arbre généalogique des Rougon et des Macquart, les deux familles dont Zola raconte l'histoire dans les vingt romans présentés ci-dessous. Pour le mener à bien, chacun d'entre vous devra, pour le 18 février 2014. *avoir lu un roman choisi en binômes ; un élève devra travailler seul ; *avoir préparé un dossier (de préférence un document

« La Promenade au Bois dans le roman du XIXe siècle »LA PROMENADE AU BOIS DANS LE ROMAN DU XIXe SIÈCLE Chaque époque est attachée à un lieu parisien dont la littérature s’est emparée pour l’élever au rang de topos. S’il est un lieu emblématique de la vie parisienne du XIXe siècle, c’est bien le Bois de Boulogne, omniprésent dans le roman et la nouvelle de ce siècle de révolutions successives. Le Bois – expression utilisée pour désigner l’espace vert parisien – se fait le reflet des bouleversements

Les créances du roman : le revenant dans Thérèse Raquin de Zola Sophie Ménard Université de Lorraine Déjà, avant le grand cycle des Rougon-Macquart, Thérèse Raquin d’Émile Zola, publié en 1867, est un roman qui joue le seuil, où les identités sont poreuses et liminaires, et où la délimitation entre l’univers des vivants et celui des morts est perméable. Parce qu’il met en scène un revenant dont les fonctions premières sont de « cristallise[r] […] — tel est son destin! — toutes les figures de la

littéraire et culturelle Étude des genres et registres Perspective complémentaire : Œuvre : Thérèse Raquin, Émile Zola (texte intégral) Séquence 2-FR20 81 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > Comment débutent les romans A B .......................................................... 85 Bonjour, Gervaise Autres débuts de romans ...................... Chapitre 2 > Thérèse Raquin, Étude générale du roman Introduction A 94 Le narrateur Lecture analytique n°1

écrivains français   Conclusion; après les tentatives originales d utilisation de méthodes scientifiques pour décrire dans les années 1840, des physiologies portant sur toutes sortes de sujets, les grands écrivains français de la fin du XIXème comme Zola ou Balzac utilisent les méthodes de Claude Bernard pour écrire des romans ou récits réalistes, précis, exacts qui offrent au lecteur l accès a une connaissance et une information de qualité.   Ce soucis de l exactitude et l utilisation de la science

Préparation théorique pour la mise en œuvre     c) Déroulement de la séquence        Pages  3  4‐5  6  6 à 8    B.     PEDAGOGIE  a) comment préparer et présenter un exposé ?  9  9  b) Questionnaires permettant de préparer les séances  10 à 12    c) Initiation au commentaire  13 à 15    d) Tableau et plan proposés pour l'étude du texte 2  15 à 16    e) Comment rédiger le commentaire (modules)  17    f) 18    g) Autre démarche possible avec un E.I.P. pour l'approche du commentaire