Emile Zola Germinal Le Monde Ouvrier

seconde moitié du XVe siècle, le retour de la paix favorise un important mouvement culturel : l'humanisme. L'humaniste place l'homme et l'étude du monde au centre de ses préoccupations牵挂. La multiplication des universités, l'essor de l'imprimerie permettent alors de promouvoir 推动ce nouvel idéal. Pour les auteurs et les artistes du XVIe siècle, rien dans le monde n’est désormais plus admirable que l'homme comme modèle de perfection physique, intellectuelle et morale. HUMANISME : doctrine学说 主义 à la fois

EMILE ZOLA, AU BONHEUR DES DAMES Séquence élaborée par Mme Cécile FLORY, professeur agrégé, pour ses élèves de 1ère ES du lycée Victor Hugo à Marseille. Objet d’étude : le roman et ses personnages Objectifs de la séquence : • Travailler de manière transdisciplinaire entre les lettres et les S.E.S., et comprendre ainsi que le roman et la littérature en général ne sont pas étrangers au monde. En l’occurrence, Zola s’inscrit dans une époque qu’il tâche de peindre en s’intéressant aux

Zola à l’épreuve de la censure d’État et de l’IndexMélanges de l'École française de Rome. Italie et Méditerranée Zola à l’épreuve de la censure d’État et de l’Index Mme Silvia Disegni Résumé L’article essaie d’analyser les deux types de censure dont Émile Zola a été la victime. En premier lieu, la censure d’état en France, en second lieu celle de l’Index de Rome. Après l’examen des faits, l’auteur essaie de montrer la stratégie adoptée par Zola pour y répondre tant dans ses prises de position publiques

Germinal - extrait de la première partie chapitre 1 - Zola I. Un personnage anonyme : Le personnage : " L’homme " (x 4), l. 2, 13, 30, 48. " il " (plusieurs fois). Le personnage est évoqué par des sujets qui ne fournissent presque aucune information. Le lecteur se déplace dans le paysage avec le personnage. Identité : Il est une victime et il est démuni : - " seul " (l.3). - " coton aminci " (l.14, 15), il est pauvre (ses habits). - " faisaient saigner " (l. 20), il souffre (ses mains)

et morale de la France, Renan (« crise allemande de la pensée française », titre d’un livre de Digeon) - création des Cercles catholiques d’ouvriers (Albert de Mun, René de la Tour du Pin) - création de l’Ecole libre des sciences politiques par Emile Boutmy 1872 - service militaire obligatoire pour tous (cinq ans) - discours de Léon Gambetta sur les « couches nouvelles » (à Grenoble) - Thiers : « la République sera conservatrice ou ne sera pas » (le régime « qui nous divise le moins »)

Napoléon III. Comme ce dernier, elle est portée par la vague du progrès scientifique et technique et par l'avènement d'une civilisation industrielle en croissance. Jusqu'en 1914, la France est dans une bonne situation financière, elle prête à tout le monde. Le développement industriel, même si il aurait pu prendre plus d'ampleur, a connu une croissance honorable : entre 1869 et 1913, la production passe de 13 à 41 millions de tonnes pour la houille et de 1 à 5 millions pour l'acier. Des Français comptent

déjà présentes et les modernisent. Leurs idées sont transmises par des débats ouverts à tous dans des espaces publics mais aussi grâce aux livres et journaux ou aux rencontres entre philosophes. Leur but est de fonder une société juste et que tout le monde puisse avoir accès au bonheur, à la connaissance et à la liberté. Le siècle des Lumières est un siècle de progrès dans beaucoup de domaines comme : · Les sciences et l’éducation : le savoir se diffuse notamment grâce à l’ Encyclopédie

Titre de l’œuvre : Madame Bovary, L’œuvre de Gustave Flaubert parle d’Emma Bovary, femme de Charles Bovary, un homme ennuyeux et monotone. Emma rêve de l’amour tel qu’elle l’a lu dans les livres. Cet extrait met en scène Emma Bovary rêvant d'un "monde nouveau" dans lequel elle prendrait la fuite avec Rodolphe et dont elle ne "reviendrai[t] plus". Flaubert présente ce rêve comme une parenthèse ironique et fragile. Problématiques : *En quoi Flaubert se moque d’Emma dans cet extrait ? * Comment ce

Le communisme Page 80 | Oui | Non, je ne connaissais pas ce terme puisque je n’étais pas très au courant en ce qui a trait à la politique. | Histoire du temps présents, le jeu politique et idées et régimes politiques du monde actuel. | Ça me permet de mieux comprendre cette idéologie, qui dirige certains pays. | L’apprentissagePage 92 | Oui | Oui, je connais ce terme avant même de fréquenter des milieux scolaires puisque dès notre très jeune âge,

soir-là, dans le sous-sol du Grand café, une trentaine de spectateurs payèrent un franc (environ 3,50 euros de nos jours) pour regarder 10 films d'environ une minute chacun. Le premier film, intitulé "Sortie des usines" montre tout simplement les ouvriers et les employés des frères Lumière (propriétaires d´une usine de fabrication de matériel photo) sortant de leur usine. Le succès fut immédiat ... Des quelques spectateurs venus assister à la projection le premier jour, on passa à des centaines