Émeute

celles-ci sont devenues des émeutes ou il y a parfois des morts. Leur politique est très couteuse , le gouvernement s’endette encore plus .A cause de la tentative de relance a la consommation qui va échouer , la vie deviendra « plus chère ». Leur politique sociale va aussi déclencher une guerre entre ouvriers et classes sociales aisés et une autre guerre, celle-ci politique, car la droite lance des  «  piques » au gouvernement de gauche avec leurs affiches montrant les émeutes et grève. CONCLUSION :

sous l'égide du Fonds monétaire international (FMI), qui précipitent la démocratisation de la vie politique.  - De 1987 à 1989 : Manifestations et émeutes se multiplièrent dans les villes. - 1990 : L'autorisation du multipartisme se concrétise par la tenue d'élections législatives, dont les résultats sont contestés par l'opposition. De violentes émeutes éclatent, notamment à Port-Gentil, qui provoquent l'intervention militaire de la France. - Mars 1991 : L'Assemblée nationale promulgue une nouvelle

texte vous devez produire. III Les registres Le ton, le registre du texte (ou d’un passage) sont liés à l’effet produit sur le destinataire ou le lecteur. Comique : fait rire Humoristique: fait sourire Dramatique: émeut, fait peur, maintient le suspense Pathétique: émeut, inspire la pitié, fait pleurer Tragique: inspire la terreur et le désespoir sur le destin de l’homme qui semble décidé par les dieux. Lyrique: fait partager les sentiments intimes. On peut apporter des nuances à ces

genre de texte vous devez produire. III- Les registres: Le ton, le registre du texte (ou d'un passage) sont liés à l'effet produit sur le destinataire ou le lecteur. Comique : fait rire Humoristique: fait sourire Dramatique: émeut, fait peur, maintient le suspense Pathétique: émeut, inspire la pitié, fait pleurer Tragique:inspire la terreur et le désespoir sur le destin de l'homme qui semble décidé par les dieux. Lyrique: fait partager les sentiments intimes. On peut apporter des nuances à ces grands

souvenirs permettent d’accréditer des rumeurs : les Suédois en Alsace ; en Picardie et en Normandie on craint encore les carabots du XVe. Le terme de brigand est fréquemment utilisé, il qualifie même les soldats en mouvement. Chapitre 3 : Les émeutes Les émeutes suscitent ou fortifient la peur. On n’admet pas que la nature soit la seul cause aux malheurs. On ne comprend pas plus que le prix élevé du pain doit insister à mettre plus de terres en production afin de répondre à la demande et de diminuer

B. Depuis les années 1980, la politique urbaine prend nouvelle dimension, une dimension sociale 1. Mise en place d’une nouvelle politique urbaine élaborée à partir de rapports de mission Avec la seconde crise du logement et les émeutes qui en découlent, il n’est désormais plus temps de s’intéresser à la seule protection du patrimoine architecturale. Une nouvelle dimension doit être intégrée à la politique urbaine, il s’agit de la dimension sociale. L’état doit financer des opérations

1991, et malgré une politique de la ville, on verra que les émeutes, les violences urbaines, deviendront chroniques, permanentes dans la société française. Elles connaîtront une extension territoriale. Exemple : Châteauroux, seine st denis. A partir de cet évènement, on va assister à un développement de ces violences urbaines. Les phases sont au nombre de 3 : -émeute de Clichy, qui va durer 5 jours -extension géographique de ces émeutes a la région parisienne : affrontements avec la police, incendies

aussi de combats guerrier sous forme de guérilla. La France considère que l'Algérie lui appartient, elle envoie donc des jeunes français faisant leur service militaire, en 1956. En 1957, il y aura la bataille d'Alger entre l'armée et le FLN. Les émeutes de 1958 à Alger amèneront le retour au pouvoir du général de Gaulle. En Janvier 1961, de Gaulle, président de la République, propose un référendum sur l'autodétermination algérienne, en métropole et en Algérie. Il sera l'homme qui aidera l'Algérie

exemple sur la reforme des retraites ou sur le chef de l’état. De plus on peut s’apercevoir que les blocus peuvent tourner en émeute par exemple quand le lycée Edouard Branly et le lycée Paul Doumer se sont regroupé la situation s’est dégradé une poigné de jeune on retourné un véhicule de la police et ils ont lancé des bouteilles sur les forces de l’ordre « anti-émeute ». Cela à donc déclenché des violences. Ensuite les blocus ne laissent pas le choix aux autres individus de faire grève ou pas

au combat? ENJOLRAS: Le grand jour se lève enfin MARIUS: Comment faire? Ai-je bien le droit? ENJOLRAS: Et les droits de l'homme s'écrivent. TOUS: Amis, c'est l'heure, Demain arrive. VALJEAN: Le grand jour. JAVERT: Leur émeute en culottes courtes, Je la suivrai dans leurs rangs; Je les pousserai sans qu'ils s'en doutent À s'éclabousser de leur sang. VALJEAN: Le grand jour, THÉNARDIER: Y vont au casse-pipe, on attend que ça fume; Quand y z'ont du plomb