Eloge Paradoxale Tristesse

soit par la faune ( âne , baleine , cheval ) ou la flore ( paysages , fleurs ). De plus, l'auteur assimile à cette nature une certaine beauté comme le font de nombreux poètes. « Le paysage changeur » le démontre très distinctement étant donné qu'un éloge du paysage est fait. La religion est un autre thème omniprésent chez Prévert comme on peut le voir avec « Pater Noster » ou encore « Écriture Sainte » traitant tout les deux de ce dernier. Ce sujet classique et usuel dans l'univers du poème

passe-temps et un jeu de l'esprit. Le poète crée non seulement pour plaire mais également pour se plaire à lui-même. 2 aspects paradoxaux semblent émerger de cette notion. Effectivement Marot, en voulant se plaire à lui-même, existe en tant que poète personnel, dont le besoin d'exprimer ses sentiments se fait ressentir comme vital. Procurer souci Le poème se livre à un éloge des qualités physiques de la Dame. Le choix des parties du corps est un cliché. Les parties attendues symbolisent la beauté

amoureux d’elle et croit en même temps qu’il est de son devoir de la séduire, ça marque l’ambiguïté entre l’amour et l’ambition parce qu’il va à la fois l’aimer et l’ambition attise son amour qui est pourtant sincère. C’est pas un noble. Destin paradoxal, devient l’amant de Rénal puis hésite entre le rouge et le noir, hésite entre devenir cardinal ou réussir par l’armée, il va finalement entrer au séminaire puis y être remarqué, va devenir le secrétaire du Marquis de la Mole (Mathilde). Egotisme :

d’insistance (anaphores accumulation), apostrophes, lexique de l’émotion (indignation, surprise)). - Satirique : Se moquer, dénoncer les défauts des autres par le rire (antiphrases, caricature : figures de l’exagération (hyperboles…), naïveté feinte ou éloge paradoxale, allusions et sous-entendus). - Didactique : instruire, transmettre un savoir (lexique de la pédagogie, tournures de l’ordre et du conseil (impératifs et futur à valeur injonctive), progression logique du propos (expression de la cause et de

frères à la courtiser, sans que l'un ou l'autre n'ait pris l'avantage. Au retour à la maison, une nouvelle incroyable attend la famille Roland : le notaire Maître Lecanu leur apprend la mort d'un ami proche de la famille, un certain Maréchal. La tristesse qu'apporte ce décès est vite effacée quand Lecanu leur apprend que Maréchal, mort sans famille, a fait de Jean son légataire universel. La joie éclate : Jean est un homme riche, il va avoir quarante mille francs de rente ! Quant à Pierre, si son

d'une grande famille proche du roi // ÉvêquesNaît à Angers (Anjoux à l'époque considéré comme région où français est le plus pur : débat historique qui va l'amener à prendre la défense de la langue fr) Orphelin très jeune, ce qui peut expliquer la tristesse par laquelle il se caractérise = image de personnage triste. Frère aîné qui le néglige Fait des étude de droit à Poitiers= lieu où rencontre des écrivains en 1546 : Peletier du Mans rencontre (théoricien langue fr)en 47 Ronsard dont pense qu'a déterminé

(Erzeron) Le 1 er eunuque rend compte de ses sentiments amicaux pour Jaron. Il craint qu'en dehors de la Perse, dans des pays chrétiens, ses croyances religieuses soient bafouées. XVI - Lettre XVI - Usbek au Mollak, Méhémet-Ali (Com) Usbek fait un éloge du Mollak et lui demande de protéger sa croyance pour ne pas qu'il se détourne de son dieu durant son voyage. XVII - Lettre XVII - Usbek au Mollak Méhémet-Ali (Com) Usbek rencontre d'autres cultures et se pose des questions sur les principes de sa

interjection pathétique : hélas - subversion ironique des images mythologiques d'Ulysse et Jason : Du B. ne retient que leur retour alors qu'ils incarnent l'épopée, l'aventure. > la nostalgie domine/ contamine ses reprèsentations. II) Un poème entre éloge et blâme 1) La figure structurante de la comparaison - comparaison initial au débat dans quatrain 1 qui est une comparaison traditionnelle avec l'outil comme, du Bellay introduit déjà les figures mythologiques - comparaison dans Tercet 1 et 2 >

fille. b-L'importance de la vertu Le mot qui revient le plus souvent est vertu (force qui pousse l'individu vers le bien), valeur morale qui a le plus d'importance pour Mme de C. La passion est malvu, d'après Mme de C, cet amour apporte la tristesse et la destruction.. Série d'antithèses (procédé stylistique qui consiste à opposer deux mots ou groupes de mots de sens contraire afin de mette une idée en relief par un effet de contraste) entre la vertu et l'amour → Mme de Chartres valorise l'amour

- Expression du doute (modalisation, interrogation) - Ruptures de la narration et jeux sur la focalisation - Champs lexicaux de la peur, de l’étrange, du monstrueux Lyrique => Exprimer ses sentiments personnels et les faire partager (joie / tristesse, bonheur/ mélancolie) - Marques de la première personne (forte implication de celui qui parle) - Marques d’expressivité (phrases exclamatives et interrogatives, vocatifs) - Musique de la phrase (harmonie rythmique et sonore) Pathétique => Emouvoir