Eloge De Tartuffe

être plus nette. Il appartient à l’opposition. [...] Le Rouge et le Noir constitue ainsi un tableau satirique de la société ultra de , telle qu’elle apparaissait à un jeune roturier révolté, contraint à cacher son dantonisme sous le masque de Tartuffe » . Cette conclusion ne nous convainc pas entièrement. Certes Le Rouge et le Noir est le plus jacobin des romans stendhaliens, mais la prise de position de Stendhal dans ce roman est–elle aussi « nette » que l’affirme K.Kurisu ? « A travers toutes

ancien élève de Jean de La Bruyère.), Téléphon ( 20 , IX → Louanges.), Le Prince ( 35 , X  → Éloge de Louis le Grand.) Dans ces six Livres figurent aussi des réflexions sur des catégories, introduites par des présentatifs, tels que «  Il y a  », ou des formules qui donnent

|Question : Où se trouvent les didascalies ? Quels intérêts présentent-elles ? | |- Molière, Le Tartuffe, I, 1 (extrait) |Commentaire : Molière, Le Tartuffe, I, 1 (extrait) | |- Marivaux, Les Caprices de Marianne, I, 1 (extrait)

soit parce que certains passages blessèrent le public. En fait, le scandale qu'elle souleva fut la seule cause de cet échec : les ennemis de Molière, les gens qui s'étaient acharnés contre lui depuis “L’école des femmes” et surtout à propos du “Tartuffe”, étaient de nouveau entrés en lice, la pièce s'intégrant à la délicate question de la libre-pensée au XVIIe siècle. Dès la seconde représentation, Molière dut couper un certain nombre de répliques, en particulier la «scène du pauvre» III, 2). Il

échos des préoccupations scientifiques dans une série d'interrogations sans réponses. Interrogation sur le "Moi" : énumération des différents personnages qui se succèdent dans la vie tour construire l'individu. Egalement, auto-analyse du personnage : éloge de la paresse, hédonisme, comme cela apparaissait déjà dans la scène 2 de l'Acte I du Barbier de Séville V. De "Suzon" jusqu'à la fin : le retour à la situation présente avec l'allusion à son désabusement qui lui rappelle son inforune Analyse

soit parce que certains passages blessèrent le public. En fait, le scandale qu'elle souleva fut la seule cause de cet échec : les ennemis de Molière, les gens qui s'étaient acharnés contre lui depuis “L’école des femmes” et surtout à propos du “Tartuffe”, étaient de nouveau entrés en lice, la pièce s'intégrant à la délicate question de la libre-pensée au XVIIe siècle. Dès la seconde représentation, Molière dut couper un certain nombre de répliques, en particulier la «scène du pauvre» III, 2). Il

d’aimer Que nul n’y doit raison garder. » Marie de France, « Lai d’Equitan », XIIe siècle C’est une curieuse histoire que raconte le « Lai d’Equitan » de Marie de France, celle d’amants criminels qui seront sévèrement châtiés. Le lai commence par un éloge du Roi Equitan, homme plein de qualités, qui sut se faire aimer de son peuple. Mais, très vite, il souligne aussi son goût pour les femmes. Les vers « Telle est la mesure d’aimer/Que nul n’y doit raison garder » annoncent ainsi la folie à laquelle

œuvres d’art significatives étudiées en classe et associées à des mouvements culturels (livre de l’élève, chap. 2 et 3, pp. 24-37). *2. Situer auteurs et œuvres dans différents mouvements L’humanisme  : Montaigne, Essais – Le classicisme : Molière, Tartuffe ; Racine, Andromaque ; La Bruyère, Les Caractères – Les Lumières : Rousseau, Le Contrat social ; Beaumarchais, Le Mariage de Figaro – Le romantisme : Musset, Lorenzaccio – Le réalisme  : Flaubert, Madame Bovary – Le naturalisme  : Zola, Germinal

spectacle, une grande scène d’affrontement. Vous rédigerez son intervention. Page 9 sur 37 Sonia LE PAPE – 2009-2010 HACHETTE Annales Bac 2008 HACHETTE Annales Bac 2007 NATHAN Annales 2007 Les scènes d’exposition (corpus 9, p. 328) - Molière, Le Tartuffe, I, 1 (extrait) - Marivaux, Les Caprices de Marianne, I, 1 (extrait) - Beckett, Fin de partie, I, 1 (extrait) NATHAN Interro des lycées 2008 Le double jeu / le témoin caché (L/S/ES - sept 2006) - Racine, Britannicus, II, 4,5 et 6 - Molière, Les

d’exposition (corpus 9, p. 328) - Molière, Le Tartuffe, I, 1 (extrait) - Marivaux, Les Caprices de Marianne, I, 1 (extrait) - Beckett, Fin de partie, I, 1 (extrait) NATHAN Interro des lycées 2008 Sujet d’oral : Marivaux, L’Île des esclaves Pourquoi peut-on dire que cette scène joue pleinement son rôle d’exposition d’une pièce engagée ? Question : Où se trouvent les didascalies ? Quels intérêts présentent-elles ? Commentaire : Molière, Le Tartuffe, I, 1 (extrait) Dissertation : Dans le « Au lecteur