Eloge De La Lecture

était de corps », « le visage d’un fol », « le regard d’un taureau », « rustique son vêtement » (portrait physique) « Simple de mœurs », « malheureux en amour », « infortuné au regard de l’argent » (moral) Portrait péjoratif => paradoxe= éloge « mais », « tjrs riant », « tjrs près à trinquer » (vin) Socrate = un bon vivant comme lui. Sagesse = ps de dépendance matérielle, ne ps dépendre des accidents du destin => forme de détachement. * Dépasser la condit° humaine « veiller

discours de Lysias et des discours apparentés B. La dialectique ou art de bien parler C. Le procès de l’écriture POUR EN SAVOIR PLUS SUR LES NOTIONS ÂME : FICHES 10, 12, 13, 15, 16, 22, 29, 30, 36, 41 DÉSIR : 10, 30, 34 50 Fiches de lecture en philosophie. 1. De Platon à Kant Fiches 1 à 15 00h00.com/Bréal Reproduction interdite Fiche 6 : Phèdre, Platon 1. Des diverses sortes de discours A. Le discours de Lysias, le rhéteur • Socrate rencontre le jeune Phèdre, amoureux des

Durée de la lecture: 2semaine Fiche de lecture *Brève présentation du livre: Titre: " Le vieil homme qui m'a appris la vie" Auteur: Mitch albom Traduit de l'anglais (Etats Unis) par Edith soonckindt. Date de parution: 15/10/2009 Edition: oh édition ISBN: 978-2-915056-93-8 Nombre de pages: 319 *L'auteur: Né le 13 mai 1959, est un écrivain, journaliste et animateur de télévision américain né à

Saint-Sauveur Redon (35) DESCRIPTIF 1ère L Manuel de référence : L’Ecume des lettres, 1ère, Hachette Objet d’étude La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIème siècle à nos jours Pour l’exposé Pour l’entretien Lectures analytiques Textes et documents complémentaires - L.A. de Bougainville, extrait de Voyage autour du monde, 1771, p.316 Groupement de textes - De Jaucourt, Encyclopédie, article « Traite des nègres », extrait p.510 - Diderot, Supplément au

Saint-Sauveur Redon (35) DESCRIPTIF 1ère S2 Manuel de référence : L’Ecume des lettres, 1ère, Hachette Objet d’étude La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIème siècle à nos jours Pour l’exposé Pour l’entretien Lectures analytiques 1.Groupement de textes Diderot, Supplément au voyage de Bougainville, le discours du vieillard tahitien, p.317 jusqu’à « tes inutiles lumières » l.32, 1772 Claude Lévi-Strauss, Race et histoire, « Hasard et civilisation », la complexité

rejoint son valet sur scène. Dom Juan sait qu'Elvire se trouve dans la même ville que lui et qu'elle le cherche. Il apprend à Sganarelle qu'il en aime une autre qu'Elvire. Le valet n'aime pas cette conduite et Dom Juan lui répond. * Axes de lecture: * L'éloge du libertinage: la critique de la fidélité + l'éloge de l'inconstance + le plaisir de la conquête amoureuse * La force de l'argumentation: l'art de convaincre = l'art oratoire: victime de la beauté des femmes + le libertinage posé

cette cité, les conséquences du viol d’une loi aboutit non pas à un résultat correctionnel mais moral au sens où c’est le mépris universel qui en ressort. Tout est donc une question de morale dans le système juridique athénien. Bien évidemment, cet éloge n’est pas dit sans raison particulière. Tout d’abord, le rôle est de répandre ce modèle. En premier lieu, il s’agit d’un exemple pour la Grèce, il faut donc l’étendre aux autres cités. Il affirme que la cité d’Athènes est « l’école de la Grèce ». Selon

-Nos lectures ne forment pas simplement un ensemble de connaissances; si la «culture, c'est ce qui reste quand on a tout oublié» selon un célèbre adage, elle a une fonction dans la vie quotidienne; dans nos réflexions, dans nos expériences. La culture littéraire enseigne une manière de vivre en société et d'apprivoiser le monde. 1. L'homme cultivé sait vivre en société -la culture doit permettre à l'homme d'apprendre, et donc de penser librement sa place dans le monde et la société. Connaître

L' horrible danger de la lectute  :Ce texte est en fait un éloge de la lecture par antiphrase. Réflexion sur ce que représente le savoir en Europe. Recours à l'exotisme : le lecteur européen a un regard plus distancé sur la question. La censure est justifiée par la volonté de maintenir la tyrannie. Les causes réelles de la censure sont dévoilées : ce sont des causes politiques, non morales. La censure est liée au respect de l'injustice et des privilèges. Elle vise à empêcher les gens de penser

Effroyables Jardins. Michel Quint L.A. n°2 le portrait du père en clown : un portrait ambivalent entre blâme et éloge Lecture linéaire I. Un portrait péjoratif et grotesque A. Un mauvais clown B. Un piètre guerrier C. Le style héroï-comique II. Le recul analytique et l’évolution du point de vue : les marques de l’éloge A. Le regard de l’adulte et la place du père dans le traumatisme B. Le renversement des enjeux et l’évolution de la structure du portrait