Electrotechnique Energies Equipements Communicants

Etablissement Scolaire Etablissement Scolaire: Lycée Victor Hugo 300 Rue Jean Louis Médard 34400 Lunel Tel : 04.99.13.70.30 Diplôme préparé : Bac pro Electrotechnique Energie Equipements Communicants Stagiaire : OLIVER Grégory 01 Rue du Petit Nice 30470 Aimargues Tél : 06.27.12.58.36 Sommaire Pages 2 : L’entreprise Pages 3 : L’établissement scolaire Pages 5 :

Thuillier florian BACCALAUREAT PROFESSIONNEL Électrotechnique des Énergie, Équipement Communicant session 2012 PREVENTION SECURITE ENVIRONNEMENT RISQUES PROFESSIONNELS DE L’AGENT D’ASSAINISSEMENT ET DE TRAITEMENT DES EAUX USEES Usine franco-belge Malterie de Pithiviers SOMMAIRE 1: Présentation de l’entreprise 2: Description d’une situation réelle 3: Les situations à risque 4 :Les principaux risques Lycée professionnel Jean de la taille 45300 Pithivies

comptabilité et de gestion (niveau I) P Pointe-à-Pitre - IFACOM BTS Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen A Abymes (Les) - CFAPAG (1ière année) (en projet) A Pointe-à-Pitre - Cifab-Asfo P Abymes (Les) - E3CA P Abymes (Les) - Energie P Abymes (Les) - ESCAG/CBS P Abymes (Les) - ISCA Guadeloupe P Baie-Mahault - For 'alternance P Pointe-à-Pitre -I2M Sup de Co Caraîbes P Pointe-à-Pitre - Formates BTS Assistant de Manager A Pointe-à-Pitre - Cifab-Asfo P Pointe-à-Pitre -EDF

Baccalauréat Professionnel Électrotechnique, énergie et équipements communicants ÉPREUVE E2 Étude d’un ouvrage DOSSIER TECHNIQUE DESCRIPTIF TECHNIQUE DU SYSTÈME ÉTUDIÉ ……………………... DT3 à DT6 DOSSIER RESSOURCES - DOCUMENTS CONSTRUCTEURS …………. DT8 à DT47 BAC Pro ELEEC Session Épreuve : E2 Dossier Technique Page DT 1 Baccalauréat Professionnel Électrotechnique, énergie et équipements communicants ÉPREUVE E2 Étude d’un ouvrage DESCRIPTIF TECHNIQUE DU SYSTÈME ÉTUDIÉ

PFMP II.1.1. DESCRIPTION DU POSTE DE TRAVAIL POSTE DE TRAVAIL : Mon Poste de travail se trouvait dans un grand entrepôt dans une Zone Industriel. On travaillait toujours la bas sauf si on devait se déplacer chez un client pour un dépannage. EQUIPEMENT DE TRAVAIL : Nous avions un bon matériel pour travailler, des outils d’électriciens tel que des pince a dénudé, des tourne vices isolé, ou encore des pince coupante. On utilisait souvent l’étau, des perceuses, visseuse, et une machine a poncé, ou

 Le rapport de stage pour le Baccalauréat Professionnel ELEEC (électrotechnique, énergie, équipements communicants) Sommaire Remerciements : pages 3 Introduction : page 3 1)Présentation de l'entreprise : page 4 Raison sociale : page 4 Activité : page 4 Historique : page 5 Organisation de l'Entreprise : page 6 2)Activité effectuées durant le stage page 7 Présentation général page 7 Développement

SESSION 2011 / 2012 BTS ELECTROTECHNIQUE EN APPRENTISSAGE Lycée Benjamin Franklin 21, Rue Eugène Vignat 45000 ORLEANS RAPPORT OUVRIER « AFIN D’AMELIORER LA PERFORMANCE » ------------------------------------------------- REMERCIEMENTS Dans un premier temps, j’adresse mes remerciements à Mr GALLIER Gérald Directeur de l’entreprise, ainsi que Mr MONIE Michel Chef du secteur Electricité / Automatisme, pour leur accueil et leur confiance qu’ils

| | |BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ELEEC |ADRESSE DU LYCEE | |ELECTROTECHNIQUE, ENERGIE, EQUIPEMENTS COMMUNICANTS. | | |Nom de l’élève : ********* Prénom : ****** |ADRESSE DE L’ENTREPRISE

03 83 30 03 53 4 Services aux entreprises Technico-commercial 4 Technicien chargé d’affaires en électricité Sanitaire et social, et services à la personne 4 4 Maintenance et électrotechnique Bac Pro maintenance des équipements industriels Bac Pro électrotechnique, énergie, équipements communicants 4 BTS maintenance industrielle Contact : Thierry Frain : 03 83 30 87 20 – 03 83 81 13 03 4 4 BP préparateur en pharmacie (BAC obligatoire) BTS SP 3S(Services et Prestations du secteur

L’ECONOMIE-GESTION EN BACCALAUREAT E.L.E.E.C. (Electrotechnique, Energies, Equipements, Communicants) Académie de Rennes- cercle de réflexion 6 avril 2005 – 6 mars 2006) 1/9 Développer : • Une culture d’entreprise • Une culture économique Son objectif Donner : • Des compétences en gestion • Des compétences en communication C’est donc une valeur ajoutée pour l’exercice de la profession. • • • • Gérer les contraintes liées à la mise en œuvre de cet enseignement