Egalite Professionnelle Au Maroc

continuer nos actions et développer nos outils pédagogiques d’aide à l’enseignement. Vie sportive : Donner des objectifs sportifs réguliers à tous les athlètes tout au long de la saison et amener l’assaut à une réelle reconnaissance médiatique à égalité avec le combat. Jeunes : Communiquer, sensibiliser, former en créant des supports adaptés pour les jeunes pratiquants et jeunes dirigeants, entretenir le réseau des partenaires (USEP, UNSS, etc.). Féminines : Améliorer l'accès des femmes aux responsabilités

la pensée managériale…………………………………..…..6 Axe II : un monde en crise ………………………………………………….11 I. Les crises sociales, économiques et écologiques et la pensée managériale……………………………………………………………..…….11 II. La crise de la pensée managériale au Maroc ………………………..16 Conclusion. …………………………………………………………………....21 Bibliographie ……………………………………………………….…………22 Introduction Depuis la création d’Adam et Eve, peu de civilisation ont pu réellement laisser des traces dans l’histoire de l’humanité. Le secret

Développement démocratique et action associative au Maroc Autres publications de Droits et Démocratie À la croisée des chemins entre conflit et démocratie : les femmes et la Loya Jirga constitutionnelle de l'Afghanistan, Lauryn Oates et Isabelle Solon Helal, 2004. Aussi publié en anglais. La transition politique en République démocratique du Congo : une chance historique, Philippe Tremblay, 2004. Aussi publié aussi en anglais. Où sont les filles ? La vie des filles enrôlées dans les forces et

THESE PROFESSIONNELLE LA REGION AU MAROC POUR UNE STRATEGIE DE DEVELOPPEMENT REGIONAL Présenté en vue de l’obtention du Diplôme du Mastère Spécialisé en Management des Services Publics PAR MUSTAPHA OUHADI SOUS LA DIRECTION DU PROFESSEUR LHASSEN HANNAOUI Année académique 2002~2003 SOMMAIRE INTRODUCTION Première Partie : Les régions marocaines : quel constat ? Chapitre I : Le niveau des disparités régionales Section I : les disparités régionales Paragraphe I : Les déséquilibres

proposer une offre de jeans accessible en prix, ouverte en termes de style, dans la tendance et bien finis avec une touche originale, ainsi que tout ce qui va avec. Cible : hommes et femmes d’état d’âge 25 ans, au carrefour de leur vie affective et professionnelle. Valeurs : attachement au vrai et à l’essentiel, respect de soi, des autres et de leur environnement dans le cadre d’une relation masculin féminin positive. 5/ Morgan Marque reprise en mars 2009 113 points de vente en France et 84 à l’international

moralisation de la vie publique au Maroc 2006 Présenté par : Youness ELKHADI 1 Master en administration publique La lutte contre la corruption et la moralisation de la vie publique au Maroc A mes parents A ma grande famille… Au réseau de Transparency International Et spécialement à Toi ! 2006 Présenté par : Youness ELKHADI 2 Master en administration publique La lutte contre la corruption et la moralisation de la vie publique au Maroc Remerciements Au terme de cette

PARTIE II : Etude de cas sur MAROC TELECOM et MEDITELECOM SectionI :Présentation du secteur des télécommunications Section II : Présentation générale de Maroc Telecom  I. Présentation de Maroc Telecom  II. Les services offerts par Maroc Telecom III. Réseaux commerciales de Maroc Telecom  IV. Politique de ressources humaines de Maroc Telecom  Les principes stratégies de Maroc Telecom Les

citoyens 48 7. Une vision concrétisée par un programme national et des objectifs mesurables 50 8. Mise en œuvre du Programme e-Government 53 Une dynamique commune de l'administration et du secteur privé Dans le cadre de la Stratégie e-Maroc, le Comité Stratégique pour le développement des Technologies de l'Information (CSTI) a été constitué en 1997 et reconduit en 2004 sous la présidence du Ministre délégué auprès du Premier Ministre chargé des Affaires Économiques et Générales. Le CSTI

comptabilité dans le monde réel sur les comptes de l’entreprise. Le stage effectué au sein de ce cabinet est un stage de fin d’étude définit par l’IMBT d’une durée de 5 semaines, du 25 Mai au 25 juin, il a pour but de faire connaitre à l’étudiant la vie professionnelle, de se rendre compte de sa dureté et de son utilité une fois le monde du travail intégré. Mon rapport comportera trois parties : la première sera consacrée à la présentation et à la description du cabinet. La deuxième partie quand à elle sera

qu’on donne », corrective « la sanction réparatrice du l’équilibre rompu », rétributive « l’idée de rémunération en droit pénal ». Plus le droit tend vers la justice, plus il est respecté par les justiciables.  L’équité : elle invite à maintenir une égalité proportionnelle aux forces et besoins de chacun, et tend à atténuer l injustice en droit.  La force : le droit n a pas seulement besoin de la justice pour être respecter, il a aussi besoin de la force, et justice sans force est impuissance, la force