Effets De La Mondialisation Sur Biens Et Services

* La mondialisation est le résultat d’un long processus qui a connu une accélération considérable depuis une génération. * Ce processus est lié à un système économique spécifique : le capitalisme libéral et repose sur un système de relations de pouvoir qui dépasse le cadre économique pour toucher au domaine politique et diplomatique. I. Le processus d'intégration de l'espace mondial A. Des économies mondes à une économie mondiale : * Pendant longtemps le monde fonctionne sur le modèle

regroupe toutes les opérations d’échanges de biens, servies sur la marché mondial. Il concerne les pays producteurs de biens ou services destinés aux marchés étrangers. Correspond à l’ensemble des flux de marchandises (biens) et au sens large de services entre les espaces économiques nationaux (NB : les flux de services sont pris en compte car leur part progresse rapidement dans les échanges internationaux (le transport, le tourisme et les services aux entreprises). Réflexions Pourquoi les

richesse exceptionnelle, la qualité de leurs diverses présentations nous a permis de mieux entrevoir ce que pouvait constituer le travail de chercheur Nous remercions également le siège de la BMCE Bank et aussi Bank Al-Maghreb à Casablanca, surtout le service documentation pour leur collaboration. Enfin, Je remercie aussi tous mes amis (Yassine, Ibtissam, Samah, Smail et Zakaria) qui m'ont encouragé et aidé pendant la préparation de ce mémoire et à qui je souhaite bonne chance dans leurs projets d'avenir

recherche européens, dont l'équipe INGENUE, les réseaux CONSENT, MOCHO, GOVECOR, EUROMOD et CONNEX. Le terme « globalisation » est un anglicisme qui désigne le phénomène de mondialisation. Mondialisation ou globalisation signifient d’une part l’intégration des productions et l’interconnexion des marchés de biens et de services et des marchés financiers au plan mondial, et d’autre part la définition de la stratégie des acteurs et des entreprises au plan mondial également. Le phénomène de globalisation

BOUSSAMBA M. Chrysth 6ème année générale – sciences économiques Année 2009-2010             TRAVAIL DE FIN DE CYLE La Mondialisation             Mr Serge Alarcia Professeur de Sciences Economiques Petite Introduction explicative   Le processus de mondialisation touche tous les domaines et modifie fortement l’espace mondial. Elle tend à réduire de plus en plus les barrières (les frontières) et accentuer les interdépendances d’ensembles

21e siècle grâce aux réseaux universels et à la technologie numérique. ▪ Elles affectent l’économie par deux effets contradictoires : o La « cannibalisation » : destruction / forte baisse de certains secteurs d’activité (ex. courrier). o La « pollinisation » : dynamisation des firmes via de nouveaux types d’organisation (ex. intranet). ▪ Elles produisent alors trois effets sur l’économie : o Elles font gagner en efficacité, surtout pour le traitement, le stockage et l’échange

Fiche de lecture La mondialisation et ses ennemis Daniel Cohen Paris : Grasset, 2004. 264 pages L’auteur Daniel Cohen est professeur d'économie à l'École normale supérieure, à Paris I et à l'École d'économie de Paris. Il est membre du Conseil d’analyse économique (CAE) auprès du Premier ministre et conseiller scientifique auprès du Centre de développement de l’OCDE. Il a également été co-directeur du Programme de Macro-économie Internationale du Center for Economic Policy Research (CEPR)

TD 1 Mondialisation Le TD d’aujourd’hui présente une série de documents pour réfléchir sur la mondialisation. On va travailler sur 3 textes d’Olivier Dollfus, de Bertrand Badie et de Pierre Veltz et de 4 cartes (Internet, commerce mondial, investissements, métropoles). Le but c’est de comprendre les différences entre mondialisation et globalisation, mégalopoles et mégapoles, ainsi que toute la terminologie liée à ces phénomènes. Mondialisation Dans la dernière décennie la mondialisation a attiré

l’évolution de l’économie globale à partir de l’étude de sa composante pétrolière » [23]1, cette thèse a décidé de ma spécialisation dans le champ de l’économie internationale et m’a conduit à m’intéresser aux défis que pose un thème alors nouveau (la mondialisation) à cette branche de l’analyse économique. Les outils de l’économie internationale (ceux de la théorie du commerce international et ceux de la théorie monétaire internationale notamment) ont été forgés en référence à un système fractionné en États-nations

secondaire .................................................................................................... 26 2/35 STATUT DE LA DISCIPLINE L’enseignement d’«Économie» dispensé aux élèves à partir de la 2e année secondaire « Économie et Services » se poursuit durant deux ans dans la section « Économie et Gestion ». Cet enseignement contribue à la formation générale de l’élève en lui faisant acquérir des méthodes et des modes de pensée qui développent son sens de l’observation, sa capacité