Effet mémoire

Cours de littérature de terminale L : année scolaire 2011-2012 « Littérature et débats d’idées ; Littérature et histoire : Mémoires de guerre, Tome III, Le Salut : 1944-1946, (1959), Charles de Gaulle (édition « Pocket ») Ce document pédagogique sur l’œuvre du Général de Gaulle a été réalisé par Audrey SEGURA, agrégée de Lettres Modernes, pour ses élèves de Terminale L du Lycée Pasquet à Arles En préambule : La progression proposée a le souci de former les élèves par diverses activités

connaissances -Indiv stocke données en mémoire -Indiv élabore une réponse. (Stimulus (info)>SUJET(traitement info)>Réponse). *La Connaissance (catégories) = °Perception °Mémoire °Apprentissage

A l’image de Chateaubriand dont les Mémoires d’Outre-tombe montre trois carrières, celle du militaire, celle du diplomate et enfin celle de l’écrivain, on peut distinguer trois temps dans la vie de Charles de Gaulle : la période du militaire de carrière, celle du résistant, et enfin celle de l’homme d’Etat. * > Tout d’abord, on peut noter une profonde cohérence dans la vie de Charles de Gaulle, cohérence qui s’est toujours exprimée, quelque soit l’époque. Cette cohérence se retrouve

Introduction : Qu'est-ce que l'autobiographie ? Définitions : Le mot autobiographie apparaît en France vers 1850 comme un synonyme du terme mémoires. Son allure composite (auto - bios - graphie, c'est-à-dire «écrire sa vie soi-même») indique qu'il entend rendre compte d'un certain nombre de mémoires dans lesquels l'intérêt historique est délaissé en faveur de l'accent mis sur la personne du mémorialiste. Par ailleurs, le terme d'autobiographie fait sens par l'opposition qu'il établit avec celui

 De GAULLE, Mémoire de guerre : Tome 3 le Salut : 1944-1946 Synthèse de l'article de Jean-Louis Crémieux Brilhac, paru dans Espoir, n°128, en 2001. ------------------------------------------------------------------------------------------------ Commentaires :                   ------------------------------------------------------------------------------------------------             Jean-Louis Crémieux-Brilhac est un ancien résistant et historien français

événements ou problèmes abordés par le Général, afin d’analyser l’enjeu du chapitre par rapport au reste de l’œuvre : quelle est sa situation ? en quoi dépend-il des autres chapitres ? en quoi les annonce-t-il ? en quoi fait-il avancer le récit des Mémoires ? Soyez attentif à la manière dont les faits sont regroupés et ordonnés : ils peuvent ainsi construire une argumentation que vous devrez exposer et analyser. Le chapitre « La Victoire » est placé au centre du Salut. Il raconte les dernières batailles

dialogue entre les personnages). Néanmoins, le cas du roman-mémoires est, suivant cette perspective, tout à fait singulier, puisqu’il appartient à une catégorie de romans qui paraît la plus éloignée du genre dramatique. C’est pourquoi la théâtralité du roman-mémoires repose sur un paradoxe selon lequel un récit du « moi », qui se veut intime – narration à la première personne par un « je » qui raconte sa vie sous forme de mémoires –, s’ouvre au spectaculaire. Mais si la théâtralité de ce type

s’opposera au Régime de Vichy. En 1944, il deviendra le Président du Gouvernement provisoire de la République française et sera à l’origine de la Cinquième République. Il est l’unique grand maître de l’ordre de la Libération. Charles de Gaulle écrit les Mémoires de Guerre qui est une œuvre littéraire tenant en trois tomes; « L’Appel », « L’Unité » et « Le Salut ». Chaque tome relate d’un moment précis de la Seconde Guerre Mondiale. Ces ouvrages historiques mettent en avant les divers qualités d’écrivain

et futuriste : 1) L’IRM création et fonctionnement. 2) La Formation de l’Image. 3) Le futur de l’IRM. III. III Observation d'un cerveau atteint de la maladie d’Alzheimer : 1) Présentation du cerveau. 2) Quels sont les effets de la maladie sur le cerveau ? 3) Ces modifications au sein du cerveau, sont-elles vues à l’IRM ? INTRODUCTION : De nos jours, en France, la maladie d'Alzheimer touche approximativement 165 000 personnes chaque année et 900 000 au total

Les images de la femme dans Les Nouvelles orientales de Marguerite Yourcenar [modifier] Dans ses grands romans, Mémoires d’Hadrien et L’œuvre au Noir, comme dans toutes ses autres œuvres narratives, Marguerite Yourcenar n'a jamais fait d'une femme son personnage principal. Cependant, nombreuses sont les figures féminines qui encadrent les héros. Dans Les Nouvelles orientales, leur présence est tout aussi secondaire, ce qui ne signifie pas pour autant qu'elles n'ont pas un rôle essentiel dans la