Education Therapeutique Diabete

nécessite un apprentissage des soins de base, les soins palliatifs pour les patients en fin de vie dont la prise en charge par les familles ou certaines structures s’avèrent difficile et prise en charge de maladies métaboliques (stabilisation du diabète, cure d’amaigrissement). 3) Rôles des diététiciennes A l’arrivée des patients, les diététiciennes sont chargées de les recevoir ou de se rendre dans leurs chambres afin d’établir le régime qui leur convient au mieux. Elles définissent leurs habitudes

autre pays, qui parle une autre langue, mais également qui a un autre niveau socio-économique, un autre niveau d’alphabétisation ou une autre éducation. Une méconnaissance de l’Autre dans la relation soignant-soigné peut très vite mener à des malentendus qui provoqueront, entre autres, un manque de confiance, une rupture de suivi, une inobservance thérapeutique de la part des patients ainsi qu’un sentiment de frustration et d’incompréhension de la part du personnel soignant. Identifier les freins à

vasculaire cérébral (AVC), unité de consultations et de soins ambulatoires (UCSA), insuffisance cardiaque, diabète, dialyse, établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD), hospitalisation à domicile (HAD) Keywords Tele-medicine, consultation, Tele-assessment, Medical tele-monitoring, Medical Teleassistance, Imagery, Stroke, Outpatient consultation unit, Heart failure, Diabetes, Dialysis, Elder care, Home hospitalization 4 | LA TÉLÉMÉDECINE EN ACTION : 25 PROJETS PASSÉS À LA

ensuite cheminer le long du trajet nerveux dans la moelle épinière jusqu’à la zone du cerveau correspondant à la douleur. Un message est alors envoyé au cerveau pour l’alerter. - douleur neuropathique (liée à un zona, une sclérose en plaque, un diabète, une cicatrice cutanée, en post-chimiothérapie, etc.) : elle est consécutive à une lésion nerveuse récente ou ancienne. Les sensations liées à cette douleur sont particulières et associent des sensations de fourmillements, brûlures, picotements

de la Faculté. Objectifs pédagogiques Expliquer l’épidémiologie, les principales causes et l’histoire naturelle de l’hypertension artérielle de l’adulte. Réaliser le bilan initial d’une hypertension artérielle de l’adulte. Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient. Décrire les prncipes de la prise en charge au long cours L. Poggi, R. Bartolin, B Conte Devolx, B. Dusol Mars 2005 1. Définition L’ HTA est définie sur le plan clinique par une Pression Artérielle (PA) ≥ 140

LES PLUS FREQUENTES DEVANT LESQUELLES L’ETUDIANT POURRA SE TROUVER … NOTIONS DE SITUATIONS CLES, PREVALENTES Mission principale : Soins à visée : - éducative x - préventive x - diagnostique x - curative x - palliative Précisez : Educative : diabète, AVK, stomies, régimes alimentaires post-op, observance médicale Préventif : soins de base Diagnostique : examens complémentaires Curatif : utilisation de médicaments d’urgence Palliatif : accompagnement des personnes en fin de vie, pathologies

Préambule ……………………………………………………………………………...p.6 4° La prévention, le dépistage et les missions d’information à l’officine…………………p.7 5° Les soins de premiers recours, la gestion du premier risque pathologique à l’officine.p.8 6° Suivi du patient, éducation thérapeutique du patient et amélioration de l’observance…p.9 7° Sortie d’hospitalisation, coordination hôpital-ville…………………………………... p.10 8° Le pharmacien « correspondant » MAD et HAD, prise en charge des pathologies chroniques………………………………………………………………………………

substances radioactives)· Ponction cytologique (examiner les cellules)Annonce : Une fois le diagnostic posé, le médecin reçoit le patient en entretien afin de l’annoncer au patient. Le médecin donne des explications sur la pathologie et de la thérapeutique, le programme personnalisé de soins (PPS).Par la suite l’IDE aborde les besoins du patient avec celui-ci. Réunion de Concertation Pluridisciplinaire (RCP) : le dossier du patient est présenté : (IDE, cadre, psy...) différentes analyses qui ont

U.E. 2.11 PHARMACOLOGIE ET THERAPEUTIQUE FORMES PHARMACEUTIQUES ET GALENIQUES Cédric Chanat U.E. 2.11 PHARMACOLOGIE ET THERAPEUTIQUE FORMES PHARMACEUTIQUES ET GALENIQUES - Substance active (SA) : Responsable de l’action pharmacologique du médicament Substance active seule Non adaptée à l’administration au patient - Excipients : permettent la préparation, conservation et utilisation de la SA Inertes = n’exercent pas d’action sur l’organisme (en principe car il existe des « allergies » aux

ancienne , pendant longtemps l’étude du psychisme humain a été associée aussi bien à la philosophie qu’à la littérature ou à la médecine . La littérature, la France et les philosophe s’étend en delà de l’Europe : pour Descartes on nait déjà programmé  éducation limité. Freud révolution  l’environnement a un impact sur la construction de l’intelligence de l’enfant  formation école  pédagogie adapté  intelligence multiple • Toute l’histoire de la psychologie que nous connaissons actuellement repose