Education Sentimentale Partie 1 Chapitre 1

Françoise Sagan est une auteur faisant partie du courant littéraire de l’existentialisme, un courant considérant chaque être humain comme unique maître de ses actes, de son destin et de ses valeurs. Françoise Sagan, de son vrai nom Françoise Quoirez, était une femme de lettre du 20e et du début du 21ème siècle. On peut retrouver parmi ses principaux romans Un certain sourire et La Chamade , parut en 1956 et 1965. Bonjour

Lecture analytique 2 Les lectures d'Emma au couvent I 6 ; Ligne 1092 à la ligne 1118 (« cheval noir ») (page 53) Chapitre rétrospectif : dès les 15 ans d'Emma jusqu'à ses 17-18 ans. Pendant 6 mois, elle a lu des livres sentimentaux interdits par les bonnes soeurs. Quelle influence ce type de lectures a-t-il eu sur la formation intellectuelle d'Emma ? I/ L'influence de la lingère La lingère ne vient qu'une fois par mois « pendant huit jours ». C'est une personne extérieure. La

sentiment - 1 paradoxe étant que cette abstraction résulte en réalité d l'action physique des sons sur la physiologie de l'auditeur. L'attitude musicale s'oppose point par point à 1 précédente: elle est active (qualifiée de véritable travail)· elle concentre l'attention sur la manière exacte dont le «éléments» s'organisent; elle saisit ainsi les pièces musicales dans leurs particularités concrètes. Le développement de cett opposition conduit l'auteur à éclaircir deux aspects de 1 théorie esthétique

mots d'un manuscrit, d'un livre... [Dictionnaire alphabétique et analogique de la langue française, Tome Troisième, 1963. Paul Robert, p.687] SOMMAIRE 1er type de définition 2ème type de définition Éléments pour une grille de lecture à partir de l’incipit d’un roman Un 1er exemple : Nathalie Sarraute « Enfance » Un 2ème exemple : Maupassant « Bel Ami » Incipit et clausules dans les historiettes et comptines Sitographie Bibliographie 1er type de définition Un incipit

Le montage Chapitre 1 : Les règles du montage Organiser les plans selon un ordre précis qui respecte assez les scénarios et le découpage technique 1.1Le montage image 1- Choisir les bons plans (selon le script) 2-Bout à bout 3- Plan de montage 4- Fignolage des détails (Raccords, rythme. Etc) 1.2 Le montage son Son off, musique, ambiances, effets 2. Les règles essentielles d’un montage classique 1- La règle des 180 degrés (il ne faut pas sauter l’axe de 180) Une fois que l’axe des 180 est établi

bourgeoise passée dans le milieu médicale, dû au métier de son père, un sens aigu de l'observation que l'on retrouve d'ailleurs dans son oeuvre. Il voyage beaucoup, que ce soit en France ou à l'étranger, pendant lesquels il écrit notamment L'Education sentimentale (1869) et Salammbô (1832). Charles Bovary, médecin médiocre malgré de longues et laborieuses études dans une grande école de Rouen, épouse en secondes noces, après le décès de sa première fiancée, Emma Rouault. Cette jeune femme est la fille

SOMMAIRE Fiche 1 › La mise en place du récit Fiche 2 › L’intrigue romanesque Fiche 3 › Des héros bons vivants Fiche 4 › Une mise en scène dramatique Fiche 5 › Le genre de l’œuvre p. 1 p. 3 p. 4 p. 5 p. 6 Fiche 1 La mise en place du récit Objectifs : > Observer la mise en place du récit > Étudier un passage descriptif > Faire des recherches et réfléchir sur la notion de héros romanesque > Support : chapitre 1 (jusqu’à « sa propre épée »). I. La narration 1) Le récit est-il

verrons tout d’abord que le roman de Stendhal est un roman de l’échec, puis vous aborderons le fait que cet ouvrage est aussi celui de l’apprentissage, de la réussite. Tout d’abord, R&N est un roman de l’échec. Ces derniers sont tour à tour sentimentaux et familiaux, mais aussi liés à l’éducation, la religion et enfin sociaux et historiques. Ils touchent aussi bien le protagoniste, J, que les autres personnages comme M. et Mme de R, Mathilde, le curé Chélan. En effet, dès les premiers chap

d'idéalisme et de tristesse romantiques. Il montre un Flaubert très différent de celui de la maturité et surtout influencé alors par Chateaubriand et Rousseau. On trouvera des réminiscences de Maria dans le personnage de Mme Arnoux de ‘’L'éducation sentimentale’’. Mais les ‘’Mémoires d'un fou’’, avec leur sincérité certaine, n'ont pas seulement l'intérêt d'un document inestimable pour connaître l'homme, mais encore renferment de belles pages, réussites vraiment extraordinaires de la part d'un adolescent

Lettres Modernes et formatrice IUFM Lycée Jean Monnet 15000 AURILLAC Plan de la séquence : 1) Préparer l'entrée dans l’œuvre : séries générales, séries technologiques, toutes séries 2) Etude de l’œuvre : projet de lecture; objectifs culturels, objectifs méthodologiques, vers l'EAF, lectures méthodiques, études d'ensemble, exposés, description de 9 séances en 1ère technologique 3) Prolongements 1. Préparer l’entrée dans l’œuvre :   A) Séries générales Groupement de textes : " Théorie et