Education Sentimentale Avant Dernier Chapitre

Gustave Flaubert ( 1821-1880) "Le tempo de Flaubert dans Madame Bovary comme dans l'Education sentimentale est tout entier celui d'un cheminement rétrospectif, celui d'un homme qui regarde par dessus son épaule, beaucoup plus proche par-là de Proust que de Balzac." Julien Gracq, En lisant, en écrivant, 1981 Gustave Flaubert naît à l'hôtel Dieu de Rouen le 12 décembre 1821. Son père Achille Cléophas Flaubert en est le chirurgien en chef. C'est le second enfant de la famille. Son frère aîné,

chance d’un événement. Une aventure amenait parfois des péripéties à l’infini, et le décor changeait. Mais, pour elle, rien n’arrivait, Dieu l’avait 2 voulu ! L’avenir était un corridor tout noir, et qui avait au fond sa porte bien fermée. » (chapitre 9, I) Style direct : Mais pour moi, rien n’arrive, Dieu l’a voulu ! Style indirect : Elle se répétait que, pour elle, rien n’arrivait, parce que Dieu l’avait voulu. Style indirect libre : Mais, pour elle, rien n’arrivait, Dieu l’avait voulu ! Le

en fait un esprit pur que Satan voudrait faire chuter comme il peut le faire de tous les êtres qui ont une âme. Il suscite l'amour d'une jeune fille pour lui : elle se languit et se tue mais l'alchimiste demeure insensible. Cet esprit pur était le dernier essai du Créateur. Commentaire Flaubert jeune affichait un tempérament romantique, ce qui se traduisait par une imagination enflammée et une attirance pour le surnaturel. La nouvelle montre l'influence qu'eurent sur lui Goethe, Hoffmann, Hugo

L'ECHEC DE TOTO AMA FLEURY 1- Sur le plan sentimentalL'auteur peint un personnage en proie à un amour profond pour son enseignant. Ici, la notion d'échec surgit de manière malhonnête du professeur d'entretenir une relation intime avec son élève avant de souvenir de la loi: « comprends-moi, m'avait-il dit... je n'ai pas le droit d'avoir des rapports avec toi » (page 35). Cette déception est l'une des causes de la vie de débauche que mène Fleury tout le long de l'œuvre. Toto Ama Fleury est une représentation

veuve et l’orphelin, qui seront clos par une désillusion brutale et retrouvant la raison, il développera une étonnante sagesse avant de mourir, entouré de l’affection et de l’admiration de son entourage. Quant à l’écrit de Flaubert, nous découvrons une jeune fille du nom de Emma Rouault, future Madame Bovary, qui a été placé dans un couvent pour y recevoir une bonne éducation et qui s’adonne, pendant son temps libre à la lecture où tout n’est « […]qu’amours, amants, amantes, dames persécutées s’évanouissant

C’est un grand roman sentimental -> roman de gare considéré comme un genre mineur jusqu’au 19ème parce que c’était fait pour les femmes. 19ème : Triomphe du roman : prend ses lettres de noblesse avec le début des sciences humaines : exploration personnelle -> romantisme, réalisme, naturalisme. On considéra le romancier comme un témoin de son époque. ← Chateaubriand : René ← Stendal : Le rouge et le noir ; La chartreuse de Parme ← Victor Hugo : Les misérables ; Le dernier jour d’un condamné

mis en pratique universellement ? Ces deux courtes citations montrent assez que nous n’avons pas beaucoup progressé et que ces préceptes répondent à un état de civilisation morale qui ne diffère guère du nôtre. Nous devons donc admettre que, bien avant ce temps, le premier code moral était déjà en vigueur. Pendant plusieurs siècles ce code fut purement traditionnel; mais il en va de même des commandements de Moïse auxquels on se conforme dans les pays civilisés du monde entier. Jamais l’idée abstraite

FLAUBERT I. République et conservatisme : le contexte historique de L’Éducation sentimentale (1840-1869) 1) La Monarchie de juillet : 1830-1848 [2 premières parties du roman : ministère Guizot] a) La mise en place d’un régime ambigu — Correspond aux attentes d’une nouvelle génération (1827 : 2/3 de la population fr née après 1789) : jeune génération désirant liberté sans terreur = portée par aspirations romantiques (y compris chez les légitimistes) partageant une certaine effervescence

CORPUS DU XIXE SIECLE – ROMANS D’APPRENTISSAGE I. resumés des oeuvres I.I. L’éducation sentimentale – Flaubert 1ère partie: Frédéric Moreau, nouvellement bachelier, rentre chez sa mère en bateau. C’est là qu’il aperçoit Mme Arnoux, accompagnée de son mari et de sa fille. Il se rend rapidement sur Paris pour débuter des études de droit. Il retrouve alors la trace de Mme Arnoux en découvrant l’atelier à son mari. Il amorce alors une amitié avec Mr Arnoux pour se rapprocher de sa femme. Entre temps

Il est cependant commun de nos jours de le considérer plutôt comme ayant une longueur variable. Il peut ne durer que quelques phrases, mais aussi plusieurs pages. Contrairement à l'incipit, l'excipit (ou clausule) est la fin d'un chapitre, d'un ouvrage (les derniers paragraphes, les dernières phrases). ROLE DE L'INCIPIT L'incipit répond généralement à trois caractéristiques. Il informe, intéresse et noue le contrat de lecture. • Il informe en mettant en place les lieux, les personnages