Education Des Femmes Au 18ème Siècle

Victor 2nde C [Choisir la date] ------------------------------------------------- L’adjectif « romantique » (de l’anglais romantic) a d’abord été employé au XVIIIe siècle pour qualifier des paysages pittoresques, en concurrence avec l’adjectif romanesque. ------------------------------------------------- Au début du XIXe siècle, c’est Madame de Staël, une célèbre romancière et essayiste française qui a introduit le terme en français (de l’allemand romantisch) pour désigner la « poésie née de

vraiment au 18ème siècle et est introduit par le philosophe WOLF (1679-1754) pour désigner l’étude des manifestations de l’âme. Mais le passé de la psychologie remonte beaucoup plus loin.  Fortement lié à la philosophie dont l’origine est liée à l’Antiquité. ARISTOTE s’occupait déjà des préoccupations de l’âme puis DESCARTES a commencé à s’intéresser à l’âme (différence entre la pensée et le corps)   B. La science du comportement 1. Les débuts de la psychologie scientifique 19ème siècle : conceptions

avait une instabilité politique: on passe facilement d'un régime démocratique a tyrannique. Un autre critère est que seul les citoyens participaient a la vie politique (ne comprend pas les esclaves, les enfants, les femmes, … ). Platon est le premier à accorder de l'importance aux femmes. Ce dernier était un citoyen et vécu une certaine instabilité politique et a été fortement influence par cette instabilité. Il va fonder une académie à Athènes ou il va enseigner la philosophie. Les ouvrages de Platon

religieuse alors que la sanction juridique s’impose de l’extérieur et est le monopole de l’Etat. b) Le droit positif C’est l’ensemble de règles en vigueur dans une société donnée et qui s’impose aux individus. Par exemple le droit de vote aux femmes. Chaque ordre juridique a son propre droit positif. II. Qu’est-ce que le droit public ? La distinction entre droit public et droit privé est très ancienne et remonte à l’empire romain. Le droit français est de tradition romaine. Cf. extrait

décisif, renouveau au niveau du plan démographique et économique. Début 1410 : Recul démographique (plus de 20 millions de mort) et Guerre de 100 ans. En 1450 : reprise démographique, hausse de l’espérance de vie (27 ans pour les hommes et 33 pour les femmes). Il y a une relance des échanges, d’une nouvelle industrie, d’un essor économique centré sur l’Italie. Il y a une pénurie de métaux précieux (manque d’or et d’argent). Une nouvelle classe émerge ce sont les industriels, les banquiers et les marchands

présence d’un interprète de son groupe. Il doit au moins effectuer un cycle annuel afin d’étudier les différences entre chaque saison. Il doit faire attention à la dichotomie sexuelle. Certaines pratiques sont différentes pour les hommes et pour les femmes. Il doit arriver seul car la présence d’un groupe risquerait de brusquer la population et de compromettre l’intégration. Son intégration n’est pas chose aisée car il est curieux, il pose des questions, il prend des notes… bref, il dérange. En réalité

La fécondité augmente quand les enfants ont la possibilité de gagner des revenus en dehors ou au sein du foyer en l’absence de contraintes règlementaires fortes et appliquées pour interdire le travail des enfants. La fécondité diminue, quand les femmes ont la possibilité d’avoir des emplois hors du cercle familial, par exemple dans les industries manufacturière, dans l’administration, ou en milieu urbain, et lorqu’elles sont éduquées par rapport à l’usage des moyens contraceptifs (conscience emplois

rapporte à l’éducation au sens restreint, pour l’essentiel celle de la famille. Il s’agit d’une éducation spontanée ; une mère qui dorlote son bébé l’éduque, car elle éveille sa conscience de l’autre et développe, avant tout langage, son aptitude à communiquer ; mais la mère ne programme pas cela et même ne le sait pas ; sa tendresse est éducative, mais à son insu. Enseigner désigne au contraire une éducation intentionnelle ; c’est une activité qui s’exerce dans une institution, dont les buts sont explicites

en 1656 : instauration d’un discours répressif nouveau en parallèle avec la rationalisation du pouvoir. Pour les historiens cette date n’est pas aussi fondatrice et on observe un effort de soin tout de même à l’époque. Au 19ème, bouleversements, « siècle d’or de l’animisme », naissance de la psychiatrie, terme qui apparait en 1808 avec J. Christian Reil en Allemagne qui arrive en France en 1842. Histoire de la folie est une histoire de progrès mais aussi d’erreurs comme l’idée que le fou est possédé

héroïque, un model héroïque qu’on chch à imiter. Il est très imp. ds le système éducatif. Ensuite il y a des pratiques religieuses : la pratique qui est très forte et consiste à l’Oracle, à la divination (destin) A l’oracle de Delphes il y a des femmes qu’on appelle pythies et st consacrées à Apollon. Autour de l’oracle il y avait des prêtres chargés de dire aux gens se que signifiait l’oracle. L’oracle était aussi un pvr d’influence π. Il y a l’époque des gds tragédiens : Eschyle, Sophocle, Eurydice