Éducation à l'environnement et au développement durable

d’études proposés à l’Institut Catholique de Paris ● Métiers associés Collection « Orientation à l’ICP : Fiches Filières-parcours » L’information sur l’orientation des lycéens et des étudiants Màj CG 09/09 Nos formations Masters : Débouchés & Secteurs, Métiers FACULTE DE SCIENCES SOCIALES ET ECONOMIQUES (FASSE) • Master Politiques environnementales et développement durable Débouchés & Secteurs Ce master permet de s'impliquer dans le secteur du développement durable au Nord comme au Sud

L’éducation au développement durable « L’éducation est l’arme la plus puissante pour changer le monde. » Nelson Mandela L’éducation est essentielle au développement durable. Les citoyens du monde doivent apprendre à trouver leur voie vers la durabilité. Notre savoir actuel ne fournit pas de réponses aux problèmes planétaires contemporains, environnementaux, sociétaux et économiques. L’éducation reçue déterminera la capacité des responsables et simples citoyens d’aujourd’hui et de demain d’inventer

ENTREPRISE ORGANISATION PUBLIQUE ORGANISATION DE LA SOCIETE CIVILE (OST) • Association • Fondation • ONG (organisation non gouvernementale) • Syndicat NATURE Privée Publique Privée FINALITE – finalité économique : l’entreprise cherche à faire du profit pour assurer sa pérennité ; – finalité sociale : l’entreprise accorde de l’importance au bien- être de ses salariés en leur proposant de bonnes conditions de travail ; – finalité sociétale : l’entreprise s’implique en faveur de

Education à l’environnement en milieu scolaire au Burkina Faso | | L’environnement peut être défini comme étant l’ensemble des éléments physiques, chimiques et biologiques et des facteurs sociaux, économiques et culturels, dont les interactions influent sur le milieu ambiant, sur les organismes vivants, sur les activités humaines et conditionnent le bien-être de l’homme. Cette définition révèle que l’environnement est l’ensemble des éléments qui constituent le cadre dans lequel on vit : atmosphère

Tourisme, culture et développement durable Cette étude a été réalisée dans le cadre du programme “Tourisme, culture et développement” de la Division des politiques culturelles et du dialogue interculturel, Section culture et développement, par Mike Robinson et David Picard. Le professeur Mike Robinson est titulaire de la chaire d’études sur le tourisme et Directeur du Centre d’études sur le tourisme et le changement culturel de l’Université Hallam de Sheffield (Royaume-Uni). David Picard est chargé

pays pendant une longue période. On la mesure principalement avec le PIB (produit intérieur brut : c’est la valeur des biens et services produit dans un pays). Entre la fin de l’âge de pierre (3000 ans avant J.-C.) et la fin du 18ème siècle, il y a eu une stagnation de la production, de la consommation et des échanges. En plus, le niveau de vie de la société humaine n’a quasiment pas changée. Cela s’explique car elle se basait sur la survie de l’espèce et non de produire plus dans l’année en cours

QUESTION DE SYNTHÈSE CROISSANCE ET DÉVELOPPEMENT I.Travail préparatoire Question 1: Dans le document 1, nous pouvons constater que le PIB par tête en milliards de $ PPA en 2003 étaient de 3190 en Inde et de 6519 en Chine, tandis qu’il était de 11201 dans l’union européenne et de 10230 aux Etats-Unis. Ceci est dû au grand nombre de population, en Chine et en Inde au-dessus de 1000 millions, tandis qu’au Etats-Unis et dans l’Union européenne en-dessous de 500 millions. Le TCAM du PIB entre

Étude des comportements directement reliés à l’agriculture, à la base de l’évolution humaine. Les humains sont agricoles par nécessité, et l’agriculture ne peut être séparée de la nature humaine. La nature humaine, les racines humaines, les traditions, et la religion humaine sont les comportements qui ont fait l’Humanité. La vraie religion humaine est donc une série de préceptes, principes économiques et sociaux qui ont permit un développement durable depuis son origine jusqu'à l’ère moderne. De

Écoquartier http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89coquartier Quartier Vauban à Fribourg-en-Brisgau (Allemagne). Quartier BedZED à Londres (Angleterre). Écoquartier (parfois orthographié éco-quartier, selon une graphie impropre) est un néologisme associant le substantif "quartier" au préfixe "éco", en tant qu'abréviation de l'adjectif "écologique". Controversé par les linguistes francophones en raison de cette formation hasardeuse (écon'est pas, en français, le préfixe distinctif de l'écologie

Du développement au développement durable. 1) Développement : Accroissement des richesses + amélioration des conditions de vie. Il dépend du passage d’une économie agricole  économie industrialisée (prod. diversifiée de biens et services.) Développement durable : Dev. qui répond aux besoins des générations présentes sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. Ce qui repose sur 3 : Efficacité économique. La protection de l’environnement. La réduction des