Economie Droit Appliqué Au Tourisme

Tourisme et internationalisation : le cas du Groupe Accor www.valitrenta.com efurio@valitrenta.com Elies Furio Blasco halshs-00270548, version 1 - 5 Apr 2008 1 Tourisme et internationalisation : le cas du Groupe Accor www.valitrenta.com efurio@valitrenta.com Elies Furio Blasco halshs-00270548, version 1 - 5 Apr 2008 2 Tourisme et internationalisation : le cas du Groupe Accor www.valitrenta.com efurio@valitrenta.com Elies Furio Blasco Introduction générale Les changements

franco-française, entre l'armée d'Afrique basée à Alger, et l'armée coloniale basée en AEF, et rivalité pour savoir jusqu'où s'arrêtaient les commandements. Frontière = résultat de la victoire de l'armée d'Afrique sur l'Armée coloniale = obtient le droit de gérer un plus grand territoire. * Des frontières contestables parce qu'elles ignorent l'histoire de l'Afrique : Bayart : question de l'État importé. Les Africains n'ignorent pas l'organisation étatique = un pouvoir qui s'exerce sur un territoire

 Sommaire INTRODUCTION PREMIERE PARTIE: LE MAROC ET LE DROIT DES INVESTISSEMENTS Chapitre 1 : Le régime de l’investissement au Maroc Section 1 : Les incitations à l’investissement Section 2 : Les secteurs, les institutions et les nouvelles législations en matière d’investissement Section 3 : Le classement du Maroc dans l’économie mondiale Chapitre 2 : Les aspects de la protection des investissements étrangers au Maroc. Section 1 : La protection de l’investissement étranger au

PARTIE II. Le tourisme au Ghana : une possibilité pour le développement 27 A. Les atouts touristiques 27 B. Le marché touristique 41 PARTIE III. Pour un Développement durable du tourisme au Ghana 48 A. Les contraintes pour un développement harmonieux du tourisme dans la sous-région de l’Afrique de l’Ouest : cas du Ghana 48 B. Les stratégies de l’Etat pour un développement touristique 53 C. Les projets de développement touristiques au Ghana 58 D. Pour un développement durable du tourisme au Ghana

Mercatique BTS VPT BTS VPT volume 2 LYCEE TECHNIQUE PROFESSIONNEL CLOVIS HUGUES AIX EN PROVENCE 18 mai 2007 Enseignant, Braghieri Laurent Version du document : mardi 19 juin 2007 20:47:19 Mercatique du Tourisme BTS VPT volume 2 Table des matières CHAPITRE VII .............................................................................................................................................................. 6 LA STRATEGIE PRODUIT ..........................................

modernisation. Pendant plus d'une trentaine d'années, le Québec a été le seul État fédéré du monde à jouir d'une personnalité internationale, limitée mais néanmoins réelle. Il a conclu des accords avec des pays souverains et, encore aujourd'hui, applique sa propre politique étrangère dans des domaines relevant de sa compétence. Un résultat qui n'aurait jamais été possible sans l'aide de la France. Ce soutien continue de se concrétiser par de nombreux programmes d'échanges culturels et universitaires

Thème 1 : Economie internationale, Mondialisation économique I - Définition de la mondialisation Définition simple et générale de la mondialisation économique Augmentation des échanges économiques internationaux Echanges de biens, services, facteurs de production (capital, travail, technologie et connaissances) Intégration et interdépendance croissante des économies nationales Relations entre les pays qui deviennent de plus en plus intenses L'activité économique dans un pays affecte

Royaume du Maroc Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail - OFPPT Europeaid /120205/D/SV/MA – Lot 1 ASSISTANCE TECHNIQUE pour développer la qualité et la capacité de l’offre de formation dans le secteur du Tourisme Direction de la Recherche et de l’Ingénierie de Formation GUIDE DE SOUTIEN ASSISTANT DE DIRECTION HEBERGEMENT AH 04 Identifier et Exploiter Le Produit Hôtelier Société Française d'Exportation des Ressources Éducatives Consortium SFERE -OFPPT ADH 04 Programme

travaux publics …………………………… 32 Commerce, immobilier, économie, management ……………………………………………… 34 Enseignement …………………………………………… 38 Industrie ……………………………………………………… 38 Information, communication ……………………… 45 21 Lettres, langues, sciences humaines …………… 46 Santé…………………………………………………………… 49 Science politique, droit, sécurité ………………… 51 Sciences ……………………………………………………… 52 Social…………………………………………………………… 55 Sport, animation ………………………………………… 56 Tourisme, hôtellerie, restauration ……………… 56 Transports, logistique

par rapport à la concurrence. Où trouver alors la bonne indication ? Les DRH et autres recruteurs, pour éviter tout parti pris, se contenQUAND ON S’APPRÊTE À DÉBOURSER ENTRE 30 000 ET 60 000 DH VOIRE PLUS, LES ÉTUDIANTS ET LES PARENTS ONT BIEN LE DROIT DE SE POSER LA QUESTION SUR LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT CENSÉ OUVRIR LES PORTES DE L’ENTREPRISE. LE PROGRAMME PÉDAGOGIQUE NE SUFFIT PAS. IL FAUT ALLER SUR LES LIEUX POUR CONSTATER LE CADRE, LES MOYENS... tent de dire qu’ils ne font aucune différence