Économie des organisations

siècle, la mondialisation prend une extension sans précédent et s'accélère encore après la disparition de l'U.R.S.S (1991) ; elle met en relation les hommes, les marchandises, les capitaux et les informations des différents États du monde. Les économies deviennent Interdépendantes et l'espace mondial s'uniformise sur le plan économique mais aussi social, culturel et politique. Notamment grâce au transport maritime qui permet une libéralisation des échanges surtout depuis la fin de la seconde guerre

SOMMAIRE Introduction 3 Les écoles 4 Définir les écoles, comment les choisir ? 5 Les Ecoles pour l’option Finance-comptabilité (FC) 7 Les Ecoles pour l’option Ressources Humaines (RH) 11 Les Ecoles pour l’option Petites et Moyennes Organisations (PMO) 15 Les licences 18 Définir les licences, comment les choisir ? 19 Les licences générales pour l’option FC 21 Les licences générales pour l’option RH 29 Les licences générales pour l’option PMO 34 Les licences professionnelles pour l’option

(The Association of Advance Collegiate Schools of Business) et 16 programmes par l’AMBA (Association of MBAs), 16 établissements accrédités EQUIS (European Quality Improvement System) et 8 programmes EPAS (EFMD Programme Accreditation System). organisation des études Plus de 1000 formations sont proposées au niveau L1-L3, du management d’équipes et d’unités commerciale jusqu’à la création d’entreprise dans différents domaines : aéronautique, agro-alimentaire, art, banque, biotechnologies, commerce

 LES ACTEURS DE LA MONDIALISATION ( economie internationale S5) Par Mima Chafii, dimanche 7 novembre 2010, 17:45       Les acteurs de la mondialisation Pb : Quels sont les acteurs de la mondialisation ? Comment les Etats, les multinationales, les organisations internationales participent-ils à ce processus ? Les Etats restent-ils souverains ? I les transnationales, actrices fondamentales des échanges internationaux. a) le poids des multinationales dans l'espace économique mondial. Multinationale

utilisé ou rendement du facteur. Flexibilité : capacité d’une entreprise à s’adapter rapidement, dans différents domaines, à la modification de son environnement. Organigramme c’est la représentation schématique de la structure d’une entreprise. Economie d’échelle : c’est la baisse de coûts unitaires résultant de l’accroissement de la productivité et des ventes. Marketing : ensemble des techniques qui permettent d’identifier les besoins et concevoir des produits adoptés pour apporter une réponse

Bac STMG (Sciences et technologies du management et de la gestion) Ce bac a pour objet l’étude des organisations (entreprises, administrations, associations) et de leur environnement économique et juridique. Il repose sur un pôle tertiaire (gestion, économie, droit, management) s’appuyant sur l’utilisation de l’informatique et un pôle d’enseignement général. A partir d’une classe de 1ère STMG commune, l’élève a le choix en Terminale entre 4 spécialités : Gestion et Finance, Mercatique, Ressources

Economie et organisation d’entreprises 0. 1. 2. 3. 4. 5. Introduction générale Définition et diversité d’entreprises L’environnement des entreprises Les fonctions de l’entreprise L’organisation des entreprises et ses structures Les stratégies d’entreprise Dr. ACHELHI Hicham achelhihicham@yahoo.fr Chapitre 4 : Organisation de l’entreprise Dr. ACHELHI Hicham 1 Chapitre 4 : L’organisation des entreprises et ses structures Réalisé par : Dr. ACHELHI HICHAM achelhihicham@yahoo.fr Chapitre

production. - Dans les années 50-60, on se détache peu à peu du concept de contrôle de la qualité pour adopter celui d’assurance de la qualité. Ici, est instaurée une démarche préventive basée sur la pertinence des procédures et la clarté des organisations, c’est-à-dire que l’on s’intéresse à la qualité du procédé et non plus exclusivement à la qualité du produit. - Dès 1980, apparaît la notion de Gestion Totale de la qualité (GTQ) ou Total Quality Management (TQM). Cette nouvelle approche est apparue

améliorent la productivité Productivité :production/moyens mis en oeuvre = facteurs de production 2possibilité de gain en productivité: -produire + avec meme cout de production -baisser cout de production en produisant autant ou + Taylorisme: organisation du travail qui vise a nationaliser la production en separant l'étage de conception confié aux ingenieurs ( cols blancs ) et l'etage de production confié aux ouvriers specialisés souvent peu qualifiés II/ Les limites de la croissance économique

Economie générale Introduction : DSCG 6 (15 crédits ECTS) est une épreuve de Grand oral d’économie se déroulant partiellement anglais : Manuel de référence : DSCG 6 (Burland), foucher Déroulement de l’épreuve : Exposé en français 20 min Entretien en français 20 min Entretien en anglais de 20 min soit au total une heure d’épreuve Document en anglais, la question traitée en français Deux heures de préparation. Ici, en CCA : deux mini épreuves orales en M1 et M2 Pour chaque