École vénitienne

La question de l’uniforme scolaire reste toujours posée ? Faut-il. En Afrique, l’uniforme scolaire est obligatoire dans les écoles mais dans certains pays, la question reste toujours posée : faut-il appliquer le port de l’uniforme scolaire dans les écoles ?? Dans un développement argumenté, nous donnerons les avantages et les désavantages de ce sujet. Le port de l’uniforme scolaire permet aux élèves d’être sur le même pied d’égalité. En effet, le port de l’uniforme scolaire évite toute forme de

APSA Natation Chapitre 1 : Qu'est-ce qu'une activité physique aquatique et qu'est-ce qu'est un sport aquatique ?? Un APS c'est une situation motrice qui va exposé un ensemble de sujet à un système de contrainte (qui peuvent être naturel) et de ressource dans un espace délimité. Une situation motrice : Sujet Exposé Contrainte + Ressource Réponse motrice Adoption Sport : (Pierre Parlebas) 1980 : toutes forme de pratique physique institutionnalisée codifiée réglementée qui donnent lieu à des compétitions

Connaissance du milieu hôtelier 2BTH RAPPORT DE STAGE Classe de 2TH A l’issue de son stage, chaque élève devra réaliser un document de présentation de son entreprise d’accueil. Il prendra soin de récupérer les informations nécessaires pendant la durée de son stage. Les contraintes fixées pour la réalisation de ce document sont les suivantes : FORME FOND  4 pages maximum (ou 2 pages recto/verso) hors annexes.  Utilisation des logiciels de traitement de texte Openoffice ou Word 2007  Insertion

Actuellement en première année de formation d’Educateur Spécialisé sur le site de l’IRTS de Ban-Saint-Martin, je dois effectuer un stage de 16 semaines, pour valider mon année. Ce premier stage s’effectuera au sein de l’Institut Médico-Educatif (IME) de Saint Camille, situé à Velaine en Haye. Cette structure accueille un public d’enfants et d’adolescents handicapés atteint de déficience intellectuelle. Depuis la loi 2005, l'orientation vers ces établissements médico-sociaux est proposée par la

économiques) ; - des enseignements à l’initiative des établissements ; - un stage collectif pour l’éducation à la santé et au développement durable (1 semaine en 2de pro et 1 semaine sur le cycle terminal) ; - des travaux pratiques renforcés (chantier école) ; - une mise à niveau des élèves (1 semaine en 2de pro) ; - des périodes de formation en milieu professionnel (18 à 22 semaines dont 4 à 6 semaines en 2de pro). pour connaître les enseignements et les horaires de la voie professionnelle agricole,

Dissertation: « Le monde est suspendu au souffle des enfants qui vont à l'école. » Le Talmud Combien de fois avez-vous déjà entendu un enfant demander « Pourquoi est-ce que je dois aller à l'école ?» c'est une question classique qui sort très souvent de la bouche des enfants. Nous lui répondons en lui citant les bienfaits que l'école peut lui apporter et en lui expliquant que cette éducation est essentielle pour lui assurer un avenir. Mais il est rare que le jeune soit d'accord avec nous et cesse

CEFEDEM Rhône-Alpes Promotion 1998-2000 Le déchiffrage ou comment redonner sens à la lecture de la partition Martine CHAPON Discipline : accordéon Je tiens à remercier les personnes qui m’ont aidé dans ce travail et particulièrement Myriam Constans, qui l’a encadré, ainsi que tous les professeurs et les élèves qui ont eu la gentillesse de m’accorder un entretien. -2- INTRODUCTION I. LA NECESSITE DU DECHIFFRAGE ET SES DIFFICULTES A. LE DECHIFFRAGE EST UNE ACTIVITE INCONTOURNABLE

Valeurs transmises aux jeunes par l’équipe éducative « Les valeurs représentent des principes auxquels doivent se conformer les manières d'être et d'agir, ces principes sont ceux qu'une personne ou qu'une collectivité reconnaissent comme idéales et qui rendent désirables et estimables les êtres ou les conduites auxquelles elles sont attribuées. Elles sont appelées à orienter l’action des individus dans une société, en fixant des buts, des idéaux. Elles constituent une morale qui donne aux individus

Mathématiques : Connaissances des nombres inférieurs à 100 : groupements et échanges en CP Introduction : Les textes officiels rappellent que l’apprentissage de la connaissance des nombres demeure un des objectifs prioritaires du CP et du CE1. En effet ; la compréhension de la numération est une base fondamentale dans la scolarité de chaque élève, elle est notamment déterminante pour l’acquisition future des techniques opératoires. La séquence que je propose aujourd’hui est centrée sur le

et fonctionnement. A. Présentation de l'école. L'école se trouve au coeur d'une zone pavillonaire où vivent des familles à revenus plus ou moins modeste. Implantée au coeur des habitations, l'école du Parc regroupe à la fois une école maternelle et une école primaire et a pour directeur Mr Duthilleul, l'instituteur avec lequel le stage a été suivi. Les locaux s'organisent sur deux niveaux avec au rez de chaussée les quatre classes ouvertes pour cette année 2008/2009 à savoir une classe de