École pour l'informatique et les nouvelles technologies

employé dans une autre entreprise. C’est un mode de recrutement externe de plus en plus usité par les entreprises. Ce métier reste tout de même très particulier car le fait de « voler » des talents à des entreprises pour les réaffecter dans de nouvelles entreprises concurrentes peut parfois être mal perçu, notamment en France. Comment fonctionne véritablement le recrutement par chasse de tête et quelle est la place du chassé dans ce processus ? Pour répondre à cette problématique, il

la Martinique 76 rue du professeur Raymond Route de Didier 97200 FORT de France Tél : 0596608792 . Du 5 juillet au 3 aout 2013 . Ecole mixte “  A “ de DILLON . De 6h30 à 17h30 . 150 enfants de 7 à 15 ans . Repas centre serveur . 3 jours à la DOMINIQUE . Hébergement chez OPHELIA . 1 Directeur . 1 Directeur adjoint . 13 animateurs + 2 volants dont 5 stagiaires . 1 animateur

→ groupe 1.2 Le contexte institutionnel (règles) L’État, famille, école, entreprise → Normes et règles Influence sur le type de rapport → Le rituel d'accès (façon de parler, vouvoiement …) 1.3 Le contexte socio-économique Eco → La crise → La mondialisation Socio → structure (pyramide des âges, babyboom) → taux de natalité 1.4 Le contexte technologique. Nouvelle technologie de l'informatique et de la communication (NTIC) → Innovation dans une entreprise (créer

autorités de la Fastef ont lancé la formation en ligne à partir d’une « plateforme » afin de former en un temps record le maximum d’enseignants. Mais, beaucoup d’obstacles limitent la promotion de ce réseau. Toutefois, la Fastef est aujourd’hui l’unique école au Sénégal à proposer une plateforme complète de formation en enseignement/apprentissage en E-learning. Pensée et conçue pour faciliter la formation des enseignants, la plateforme e-learning de la Fastef optimise les chances de réussite de ces derniers

1950 : 2,8 %. En moyenne. Croissance française depuis 1950 : pendant les 30 glorieuses (1950-1973), taux de croissance annuel moyen de 5,4 %. Aux etats-unis : 3,7 %. 4 caractéristiques : forte croissance de l’accumulation du capital, adoption de nouvelles pratiques en matière d’organisation du travail, gains de productivité, augmentation des salaires réels liés aux gains de productivité. De plus, investissements élevés => expansion de secteur intensif en économies d’échelle (automobiles…) => adoption

d’évolution  àl’international. Le relationnel et le contact quotidien avec les clients font partie dumétierd’unegrandepartiedesbanquiers,notammentceuxqui travaillentdansles40000agences.Labanque,c’estaussidela technologiedepointe:enunjour,unebanquetraiteautantd’informationsquenelefaitungroupeautomobileenunan!Lesecteur financierestainsiundespremiersutilisateursdeservicesinformatiquesenfrance. 6 I rePères quelques sur

géographique en exploitant un API qui permet de pointer sur le lieu. L’utilisateur peut consulter les services des autres villes comme il peut envoyer des données à un(e) ami(e) via SMS ou Bluetooth. Introduction Les différentes technologies de la communication connaissent actuellement un formidable essor. Réseaux, téléphones fixes et mobiles nous permettent en tout temps de pouvoir communiquer avec l’autre bout du monde. Par ailleurs, l’être humain a toujours

moins de 10-12 ans aux heures de grandes écoutes ainsi que les jeux vidéos. Certaines informations peuvent être perçues de manières choquantes pour un enfant alors qu’elles semblent courantes pour un adulte. L’intérêt de l’utilisation des nouvelles technologies ne serait-il pas de donner aux élèves la possibilité d’établir leur propre opinion en leur donnant les clefs pour se créer un esprit critique face au flot médiatique ? I. Les médias du XXIème siècle Depuis Lascaux, nous avons des

4 2. Différences entre la génération X et Y 5 II. Etat des lieux : L’arrivée de la génération Y dans l’entreprise 8 A. La génération Y et les méthodes traditionnelles de management 8 B. Les conflits liés à l’arrivée des « Y » 9 1. La nouvelle vision apportée par la génération Y 9 2. Les difficultés liées à une relation de travail avec les « Y » 10 3. Les adaptations à effectuer 10 III. Solutions 12 A. Comment les entreprises doivent réagir 12 B. Impact de la génération Y sur

sommaire.qxd 24/03/2003 13:37 Page 1 Sommaire Introduction.................................................................. 9 Première partie Les nouvelles organisations et transformations du travail.................................... 19 Quand on parle TIC, on parle d’organisation .............. 21 L’impact des TIC sur les métiers et les compétences ............................ 45 Deuxième partie Les risques d’exclusion............................................ 71 Des inégalités