École nationale supérieure des mines de Nancy

et par La province de Taroudant { l’Ouest, la zone Drâa s’étend sur une superficie de 41.679Km² soit 5.8% du territoire national, et jouit d’une diversité géographique qui lui confère un caché typique extraordinaire. Souss-Massa-Draa est une région active et dynamique en pleine expansion, { prédominance rurale. Le taux d’urbanisation y est de 34 % contre 51, 4 % au niveau national. Souss Massa Drâa est une région dynamique d’une part en matière de commerce, grâce à sa situation géographique stratégique

La France des débuts de la IIIe République 1870-1896 Dominique Lejeune (Armand Colin, coll. Cursus, 176 pages) Biographie de l'auteur Dominique Lejeune,ancien élève de l'École normale supérieure de Saint-Cloud, docteur ès lettres et sciences humaines, il est professeur d'histoire en khâgne au lycée Louis-le-Grand. II a publié de nombreux livres d'histoire contemporaine parmi lesquels: La France de la Belle Époque, Histoire du monde actuel Entre guerre et paix La France des débuts

(2) Par exemple : B. THÉRET, « Rhétorique économique et action politique. Le néo-libéralisme comme fracture entre l’économique et le social », in P. PERRINEAU (dir.), L’engagement politique. Déclin ou mutation ?, Paris, Presses de la Fondation Nationale des Sciences Politiques, 1994, p. 313-334. Le Mouvement Social, no 195, avril-juin 2001, © Les Éditions de l’Atelier/Éditions Ouvrières 9 © L a D éc ou ve rt e | T él éc ha rg é le 0 2/ 07 /2 02 2 su r w w w .c ai rn .in fo ( IP : 1 96 .2

des "systèmes d'intelligence économique" qui leur ont permis d'accroître leurs parts de marchés tout en préservant leurs emplois. Ces organisations nationales reposent précisément sur une maîtrise collective de l'information ouverte par l'ensemble des acteurs économiques. L'État joue un rôle essentiel à la fois dans le développement du système national d'information en liaison avec le secteur privé et dans la définition des grandes orientations stratégiques du pays, indispensables aux entreprises

des "systèmes d'intelligence économique" qui leur ont permis d'accroître leurs parts de marchés tout en préservant leurs emplois. Ces organisations nationales reposent précisément sur une maîtrise collective de l'information ouverte par l'ensemble des acteurs économiques. L'État joue un rôle essentiel à la fois dans le développement du système national d'information en liaison avec le secteur privé et dans la définition des grandes orientations stratégiques du pays, indispensables aux entreprises

Gustave Le Bon (1910) Psychologie de l’éducation L’éducation est l’art de faire passer le conscient dans l’inconscient Un document produit en version numérique par Roger Deer, bénévole, ingénieur à la retraite, diplômé de l'ENSAIA de Nancy (école nationale supérieure d'agronomie et de industries alimentaires) roger.derr@wanadoo.fr Dans le cadre de la collection : "Les classiques des sciences sociales" fondée et dirigée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie Site web : http ://www.uqac.uquebec

Année 2012 N° d’ordre : 41049 Université Lille1 Sciences et Technologies Laboratoire Génie Civil et géo-Environnement Ecole doctorale Sciences Pour l’Ingénieur THESE Pour obtenir le grade de Docteur de L’Université des Sciences et Technologies de Lille Discipline : Génie Civil Sous le titre de : Analyse des vibrations induites par le trafic routier Et étude de l’efficacité des systèmes de réduction de ces vibrations Mohannad MHANNA Jury SHAHROUR Isam SADEK Marwan DIAS Daniel ALHEIB

aux al´ eas des d´ elais d’approvisionnements Faicel Hnaien To cite this version: Faicel Hnaien. Gestion des stocks dans des chaˆınes logistiques face aux al´eas des d´elais d’approvisionnements. Chemical and Process Engineering. Ecole Nationale Sup´erieure des Mines de Saint-Etienne, 2008. French. <NNT : 2008EMSE0037>. <tel-00784217> HAL Id: tel-00784217 https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00784217 Submitted on 4 Feb 2013 HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination

l’Etat. Tout établissement ecclésiastique devrait entretenir une école. Ces écoles étaient destinées à la formation des jeunes clercs mais pas de façon exclusive. Ce système exclue toute possibilité d’école laïc. Au niveau des autorités ecclésiastiques, peu d’ouverture d’école puis en descendant dans la hiérarchie, on peut s’interroger sur la compétence des maîtres. En 1079, Grégoire VII demandera à chaque évêque d’entretenir une école dans laquelle serait enseigné les arts littéraires. Les programmes

Paris : Sénat, JO, 1994. ATTALAH (Paul) - Théories de la communication : sens, sujets, savoirs. - Québec : P.U.Q./Télé-université, 1991. AUBERGER (Philippe), Député - Rapport sur la loi de finances 1994 pour la communication. - Paris : Assemblée nationale, 1994. AURILLAC (M.) - Libérer la communication. - Paris : Albatros, 1984. AZEMARD (G.) - QUINIOU (J. C.) - Une autre optique à Gennevilliers (CERIAM). - Paris : Editions du CERIAM, 1984. BABOULIN (J. C.) - BOUDAN (Ch.) - Libres antennes, écrans