École nationale supérieure de techniques avancées

et satisfaisants. Pour certains, la compétitivité représente la capacité de pénétrer et de s'imposer sur de nouveaux marchés. Pour d'autres, la compétitivité reflète plutôt la capacité de maintenir une balance commerciale positive. En effet, chaque école, voire chaque auteur adopte sa propre démarche méthodologique pour analyser la notion de compétitivité. Mais, le résultat obtenu demeure toujours incomplet et partiel. Cette difficulté d’analyse du concept de compétitivité est due à son caractère complexe

donner naissance à une école de pensée : l’école libérale. Le libéralisme dit que le marché (mécanisme des prix) est le meilleur endroit ou meilleur mécanisme qui permet d’utiliser les ressources de la plus efficace des manières et pour obtenir la satisfaction maximale des individus. Ce à condition que le mécanisme fonctionne librement. L’auteur qui insiste le plus sur cette question (milieu 18ème siècle) est François QUESNAY (1694-1774). Il est quasi le premier à créer une école libérale appelée la

BANQUE D’ALGERIE ECOLE SUPERIEURE DE BANQUE MEMOIRE DE FIN D’ETUDES En vue de l’obtention du Diplôme Supérieur des Etudes Bancaires (D.S.E.B) BALE II : LES NOUVELLES APPROCHES POUR LA GESTION DU RISQUE DE CREDIT Présenté par : Melle Samia ASSAM Encadré par : Mr Lionel GUILLE 9éme Promotion Octobre 2007 W°w|vtvxá T Ät Å°ÅÉ|Üx wx Åxá zÜtÇwá ÑtÜxÇàá M ltçtá m|Çxu? ]xw|á ft®w xà ität `xé|tÇx T Åxá ÑtÜxÇàá? ÅÉÇ yÜ¢Üx xà Åt á‚âÜ T W|wt Åt áxvÉÇwx ÅtÅtÇ T àÉâàx Åt ytÅ|ÄÄx exÅxÜv|xÅxÇàá

INTRODUCTION La gastronomie moléculaire peut-elle être qualifiée de discipline scientifique? Ce type de cuisine est-il un art, une technologie, une technique ou de la simple poudre aux yeux, un écran de fumée savamment orchestré avec lʼaide de grands noms internationalement reconnus, par le recours à la panoplie du parfait petit chimiste transposée à lʼart culinaire ? En fin de compte, quel est lʼapport réel de la recherche scientifique en matière de cuisine dite «contemporaine» ? La cuisine moléculaire

UNIVERSITE SIDI MOHAMED BEN ABDELLAH ECOLE SUPERIEURE DE TECHOLOGIE DE FES Département : Science et Techniques de Gestion Filière : Gestion Logistique et Transport Rapport de stage d’observation Effectué à : Office National des Chemins de Fer (Casablanca) Du 22/07/2013 au 22/08/2013 Réalisé par : Encadrant professionnel : Aboubakr Moubarak

auteurs les plus fameux. Les critiques d’art, comme Charles Baudelaire, participent au débats esthétiques du temps. Un lectorat plus large Parallèlement se développe l’enseignement public, depuis le décret de 1815 qui impose l’ouverture d’une école dans chaque commune, jusqu’au loi de Jules Ferry en 1880-1882, en passant par celles de Victor Duruy qui rendent l’enseignement secondaire accessible aux jeunes filles. Un réseau de bibliothèques publiques et de diffusion du livre ou du périodique

d'Information et de Communication 3 stages Direction Interarmées des Réseaux d'Infrastructure et des Systèmes d'Information de la 0 stage défense Etat-Major des Armées 46 stages Institut de Recherche et Scientifique de l'Ecole Militaire 16 stages Marine nationale 50 stages Organismes associés à la défense 0 stage Secrétariat Général pour l'Administration 24 stages Stage Armée de l'air Référence CAJ/EMAA/1395 Adresse géographique : Atelier industriel de l'aéronautique colonel Chambonnet 01500 Ambérieu

d’une industrie audiovisuelle, notamment dans les filières de radiotélévision et de cinéma. Centralisateur et disposant de moyens, l’Algérie, reste dans une position attentiste face aux problèmes du secteur : un cinéma agonisant, une télévision nationale alimentée en grande partie par des programmes importés, et des téléspectateurs attirés par les chaînes satellitaires étrangères. Néanmoins, grâce à la manne pétrolière et à la volonté du Pouvoir de se doter de moyens d’information et de communications

et de "mixité sociale" qui sont deux notions bien distinctes et qui peuvent donc faire l'objet de sujets bien spécifiques Questionnements et problématique: - Le problème de l’hétérogénéité des élèves n’est-il pas un thème récurent au sein d’une école démocratique et républicaine dont un des piliers est la notion d’égalité ? Mais le problème n’a-t-il pas été exacerbé par la démocratisation scolaire des années 60, mais aussi par la diversification scientifique qui caractérise cette époque? Ne passe-t-on

UNIVERSITE PARIS 1 – PANTHEON SORBONNE INSTITUT DE RECHERCHE ET D’ETUDES SUPERIEURES DU TOURISME « Le tourisme de plongée : le modèle français doit-il s’inspirer ou peut-il concurrencer le modèle américain pour le développement touristique d’un territoire ? » Mémoire professionnel présenté pour l’obtention du Diplôme de Paris 1 – Panthéon Sorbonne MASTER PROFESSIONNEL « TOURISME » (2eme année) Spécialité Gestion des Activités Touristiques et Hôtelières Par Céline Scamps Directeur