École de Nancy

VULGARISATION SCIENTIFIQUE 36. Sciences Humaines COLLECTION 37. 38. 39. 40. 41. Education et formation (PUF) Le travail en débat (Octares) Recherches (Eds La découverte) Travail et activité humaine (Octares) Travail & organisation (Presses Universitaires de Nancy) 1 Pour obtenir des résultats d’études, penser à consulter les informations et synthèses issues de la DARES ou du CEREQ. OUVRAGES GENERAUX 42. Aubert N., Gruère J.P. Jabes J., Laroche H. & Michel S. (1991). Management, aspects humains et

d’études: - Haute Ecole de Bruxelles : Institut pédagogique De Fré Avenue De Fré 62, 1180 Bruxelles, Tél. 2/3740099, http://www.heb.be - Haute Ecole Lucia de Brouckère : CEPES Chaussée de Tirlemont 85, 1370 Jodoigne, Tél. 10/811274, http://www.held.be/cepes 10 Educateur gradué 3.3 16.05.2003 11:13 Uhr Seite 11 - Haute Ecole de la CF du Hainaut : ISEP Bd. Albert-. Elisabeth 2, 7000 Mons, Tél. 65/337666 Rue des Carmes 19b, 7500 Tournai, Tél. 69/225512 - Haute Ecole Charleroi-Europe

La Lorraine (Louréne en lorrain roman et Lothringe(n) en francique lorrain et francique rhénan) est une région du Nord-Est de la France dont le nom est hérité du duché du même nom. La Lorraine regroupe quatre départements : la Meurthe-et-Moselle (54), chef lieu Nancy la Meuse (55), chef lieu Bar-le-Duc la Moselle (57) chef lieu Metz et les Vosges (88) chef lieu Epinal  et compte 2 337 communes1. La préfecture de région est Metz. Ses habitants sont appelés les Lorrains et étaient au nombre de 2 350 112 au 1er janvier 20092

connaîtra pas son père, résistant, mort dans des circonstances inconnues. Dès son adolescence, il invente une langue et étudie la littérature. Autodidacte, il termine un DESS sur " Les images du corps dans l’œuvre de Rabelais " dans une grande école de Nancy. Puis il travaille à Paris aux éditions Tchou, en compagnie de Jean-Pierre Sicre. Plus tard, il enseigne l’histoire littéraire du Moyen Age dans les Universités de Lille, Caen, Tours et Paris, de 1941 à 1977. Aucune bibliographie n’a été trouvée

abomination ? ». Pour préserver la liberté des élèves et faire disparaitre les atteintes à leur intégrité physique, à leur honneur, à leur dignité, la loi encadre de façon plus stricte désormais les actes de bizutage subis par de nouveaux arrivants d’une école, en vertu de leur intégration. Après avoir défini le principe général du bizutage, j’illustrerai à l’aide d’exemples la notion de bizutage pour qualifier cette pratique et l’associer à la notion de responsabilité. Dans la première partie, je traiterai

Vannes Caen - Basse Normandie* Cergy Pontoise* Chambéry - Savoie Clermont 1 - Auvergne Clermont 2 - Blaise Pascal* Collège de France Compiègne Corse - Pascal Paoli Dijon - Bourgogne* Dunkerque - Littoral E.H.E.S.S. E.N.S.A.E. E.N.S.A.I. Ecole Nationale Paysage Blois Ecole Nationale des Chartes ENSIB EPHE Evry Val d'Essonne Grenoble 1 - Joseph Fourier* Grenoble 2 - P. Mendes France Grenoble 3 - Stendhal I.N.A.L.C.O. IEP Paris INP Grenoble INP Lorraine INP Sévenans (jusqu’en 98 inclus) INP Toulouse Institut

est voté à l’unanimité à la Chambre des députés et au Sénat par 223 voix contre 29 ; la loi est promulguée le 10 juillet 1896. 15 universités sont créées (Aix, Besançon, Bordeaux, Caen, Clermont-Ferrand ; Dijon, Grenoble, Lille, Lyon, Montpellier, Nancy, Paris, Poitiers, Rennes et Toulouse ; s’jouteront Alger en 1909 et Strasbourg en 1918 On conserva les grades délivrés par l’État, mais les titres universitaires sont désormais déterminés par les établissements Ces nouveaux corps sont dotés de la

terrestres (ENSAM), Ingénierie Système (SupAéro), Management et ingénierie des Systèmes (Centrale) – Polytechnique: chaire d’ingénierie des systèmes complexes° – INSA Toulouse: création d’une spécialité-master ingénierie système° – Universités de Nancy et Mulhouse: proposition de master (LMD) Ingénierie Système en EEAPR ° Ouverture rentrée 2005 Les cadres académiques • LMD (Licence Master Doctorat) – Parcours de formation dans un Master – Niveau Licence? Questionnable dans l’esprit LMD ou à mettre

MIEUX » : un programme pour inciter les Montpelliérains à marcher plus, notamment grâce à un podomètre sur clé USB. SNFI_0906123_12pages_SR2.qxp:version2 22/09/09 16:29 Page 5 n r c t a Le refrain des tout-petits à Nancy « MAMAN, PAPA, BOUGEONS ENSEMBLE! » Le projet, lauréat 2006, est destiné aux tout-petits pour promouvoir au plus tôt les bons comportements et fédérer l’enfant et sa famille autour des bénéfices de l’activité physique. Après une enquête sur

INTRODUCTION From May 17th till July 2nd, 2010, I made internship within the Ecole des mines de Saint-Etienne. During this work experience within communication department (called DREC), I was more particularly able to be interested in the event management. Indeed this internship has given me the opportunity to understand the long term, the organization of an event in which various actors are involved. To enrich my knowledge in communication, this internship allowed me to become aware of what