Dissertation Sur Le Nucléaire

Dissertation Sujet : Une croissance élevée est-elle compatible avec un développement durable ? « Soyez bons avec la terre : elle ne vous a pas été donnée par vos parents, elle vous est prêtée par vos enfants. Nous n'héritons pas la Terre de nos parents, nous l'empruntons à nos enfants. » : ce proverbe amérindien donne l'esprit du "développement durable", défini par le Rapport Bruntland de 1987 comme celui "qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations

un antagonisme de valeurs, comme ça a été le cas durant la Guerre froide où les Etats-Unis et l’URSS, revendiquant chacun des idéologies incompatibles ensembles, ont néanmoins instauré un ordre mondial autour de la crainte partagée d’une guerre nucléaire totale. Mais tout comme le partage de valeurs communes entre les acteurs de l’ordre n’abolit par forcément les guerres, de même leurs coopérations n’annulent pas les antagonismes qu’il peut y avoir entre eux. Car « communauté de valeurs ne signifie

Dissertation de L1 Eco/Gestion "Epuisement des ressources, développement durable, décroissance... Les Classiques avaient-ils raison ?" En 2002, l'ancien chef de l'Etat Jacques Chirac déclarait au sommet de Johannesbourg « Notre maison brûle et nous regardons ailleurs ». Autrement dit, la Terre est asphyxiée par notre rythme de développement et le constat est inquiétant : ressources hydriques gaspillées et polluées, augmentation continue de la consommation du pétrole qui simultanément se raréfie

l'esclavage. 2. Présentez une synthèse rapide des arguments développés contre l'esclavage dans les différents documents du corpus. Travaux d'écriture (16 points) Commentaire Vous ferez le commentaire du texte de Marivaux, L'île des esclaves (texte D). Dissertation Est-il plus efficace de défendre une cause ou de dénoncer une injustice à travers une fiction ou à travers une argumentation ? Vous répondrez à la question en prenant appui sur le corpus proposé, sur les textes que vous avez étudiés en classe,

intuition, est-il abusif de déduire qu’à moins de vouloir prendre des risques inconsidérés, le candidat non philo sophe, inquiet de cette invitation à une partie de trapèze volant avec Adorno, aura tout intérêt à se glisser dans le moule préformé de la dissertation traditionnelle, offrant son plan dialectique en trois parties (thèse, antithèse, synthèse) comme filet de sécurité. 3L’introduction sera sobre et mesurée. Elle se limitera pour l’essentiel à la définition des deux termes (prévoir quelques recherches

En voie de disparition endangered La baleine whale Le tigre tiger Une corne de rhinocéros rhino horn L’insecte (m) insect Les CFC CFC’s Les gaz toxiques harmful gases Les déchets (m) waste Les déchets nucléaires nuclear waste Energie L’énergie (f) energy Les ressources (f) resources Les ressources en énergie energy resources L’essence (f) petrol Le pétrole petroleum Le gaz gas Le charbon coal La houille

rôle : chacun des 2 grands essayant d’attirer dans son camp les pays indépendants. Il ne faut pas oublier la dimension spatiale de cette question : les pbs en Asie ne sont pas les mêmes qu’en Afrique Cette question peut faire l’objet d’une dissertation et je propose le plan pour le sujet indiqué mais surtout il peut faire l’objet d’étude de documents en MAJ histoire (il y a beaucoup de possibilités !) et bien sûr il faut connaître les textes et images fondamentaux de cette période Introduction

« « double mètre » », « « sot-en-hauteur » »,… Les personnes qui l’ont rencontré dans les années 1900, garde le souvenir d’un grand garçon au regard intrépide. Charles a une perception bien étonnante de son destin, à l’âge de 15ans, il écrit une dissertation , ou il dit qu’à 40ans ,devenu » Général De Gaulle » il sauvera la France de l’invasion allemande. Charles de Gaulle a fait une partie de ses études primaires à l'école des Frères des Écoles chrétiennes de la paroisse Saint-Thomas-d'Aquin. Lors

qui font progresser l'humanité. III Le progrès technique n'est pas toujours un progrès pour l'humanité MessagePosté le: Mer Oct 31, 2007 4:31 pm Sujet du message: Répondre en citant Pose toi aussi une question en plus, de cette stupide dissertation aux sens plus que réduit sur un sujet pareil, si tu as deux éléments : Comment sont-ils liés ? Ca demande de réfléchir à qu'est-ce qui relie donc le progrès technique et le progrès moral : -L'un permet-il l'autre ? Où sont-ils indifférentiables

TD n°3 : Le président de la République Sujet : Pouvoir du président de la République sous la 5ème République Dissertation : Pbq : En quoi les pouvoirs du président renforcent-t-ils son rôle sous la 5ème république ? I) Les pouvoirs propres du président de la République A) Les pouvoirs propres qui concerne les relation entre le Président, le Gouvernement et le Parlement 1) Pouvoirs propres qui concernent les relations entre le président et le gouvernement Pour cette partie nous devons