Dissertation Loi Et Coutume

Dissertation : La conscience morale est -elle une illusion? Débattre sur la conscience morale nécessite avant tout d'évoquer un phénomène relativement dont nous avons tous fait l'expérience : celui d'une petite voix qui joue le rôle d'interlocuteur intérieur, et qui se manifeste parfois pour nous sommer de faire quelque chose ou au contraire de s'abstenir de le faire. Suivant un phénomène de dédoublement, cette petite voix nous permet de distinguer le bien et le mal, d'en fixer des normes et

DISSERTATION : La nature du pouvoir franc. Les Francs constituent un peuple germanique apparaissant sous la forme d'une confédération de tribus au moment des grandes invasions. Une partie d'entre eux joue un rôle central dans l'histoire de France, des Pays Bas, de Belgique et d'Allemagne à compter de leur sédentarisation en Gaule romaine. Ils ont donné leur nom à la France et aux Français. L’appellation de Francs, correspond à un nom collectif adopté vers le milieu du IIIe siècle

Dissertation Le premier ministre chef de la majorité ? Introduction : « Ce n'est pas le Roi qui est la clef de voûte. C'est le président du Conseil. ». C’est ce qu’a déclaré Louis XVIII dans une lettre à Decazes en 1821. Sous plusieurs régimes dont la III et IV République la France avait un régime parlementaire avec prédominance de l’assemblée. L’exécutif était faible et en son sein c’était le Président du conseil, chef du gouvernement, qui jouait le rôle essentiel. Le Président de la

un homme sans mémoire peut-il être libre? D’après l’opinion commune, on a coutume de dire qu’un homme sans mémoire ne peut être libre. La question « un homme sans mémoire peut-il être libre ? » est paradoxale car elle semble indiquer qu’il y ait une possibilité qu’un homme sans mémoire soit libre puisque l’on se pose la question. Toutefois, cette question est justifiée puisque si être libre, c’est pouvoir faire ce que l’on veut sans aucune contrainte, il faut « avoir mémoire » des données qui vont

simultanément à restaurer l’intégralité des dogmes L’islamisme veut : - créer la oumma ou l’universalité de la communauté musulmane, non liée à une nation ou un territoire (convertir l’ensemble de l’humanité à la vraie religion). - imposer la Chari’a (loi coranique ou islamique) comme norme de tous les comportements humains et sociaux. [...] [...] Ce rejet de la civilisation occidentale est aussi un rejet du libéralisme et de la démocratie. Concernant l’enseignement, si pour les islamistes, l’éducation

le législateur qui en vigueur. Le Juste naturalisme est le droit naturel. Il n’est de droit positif que le droit posé. « Tout le droit est dans la loi ». Le droit naturel (p.23) : Alain SERIAUX pour parler du droit naturel remonte à l’époque grecque : on recherche un jugement de valeur. On parle alors de contre-nature pour savoir si une loi est juste. « Mais de cette combinaison subtile entre la foi et la raison, c’est cette dernière qui sort ». fait parti du droit ce qui est juste

II) La société médiévale idéalisée a) Une société unit est pacifié (unité religieuse, leur statut) b) Une société harmonieuse (le caractère de chaque ordre et la complémentarité d’Adalbéron) Jeudi 10 février Noblesse et chevalerie DISSERTATION : Chrétien de Troyes : Citation « Et l’homme sage a pris l’épée l’an a ceint et puis le baise et dit que donner lui a le plus haut ordre avec l’épée que dieu ait fait et commander c’est l’ordre de chevalerie qui doit être sans vilenie » Le chevalier :

existait aussi un droit romain ( un droit savant ). On va voir apparaître des coutumes territoriales, Haplérins parle des mystères des droits coutumiers. Cette coutume consacre des usages très anciens, transmise oralement. Elle désigne les abus de nature fiscale du seigneur sur ses habitants. Ces règles évoquaient des règles arbitraire par contraste avec les Chartes. C'était la première façon de percevoir le droit. Certaines coutumes se différenciaient déjà du droit romain. C'est une grande confusion des

DISSERTATION Sujet : « La conscience morale n’est-elle que le résultat de l'éducation ? » Sommaire : I/La conscience morale : un résultat de notre éducation 1) La conscience morale est forgée par nos parents… 2)…puis renforcée par l’enseignement II/ La conscience morale : des origines aussi diverses que variées Des origines multiples 2) La conscience morale dénouée de causes

La loi civile et la hierarchie des normes Sources écrites : constitution, traités, décrets, lois, traités… Pdt la seconde guerre mondiales on s’est rendu compte que la loi seulement n’était suffisante. Multitude de sources, lois votée par le parlement légitime car elle vient de la volonté populaire etc. Principe que ces sources doivent se compléter les unes les uatres, certaines fixent les cadres d’autres les applique. Plus il y a de sources cpt plus il y a le risque qu’elles se contredisent