Dissertation Littérature Universelle

morale, etc. On peut invoquer aussi une opinion répandue, un livre réputé (la Bible, le Littré...), une science en général, un corps professionnel (la Faculté...), un journal (le Monde...), etc. C'est souvent le cas quand on cite un auteur en dissertation... Ex. : "Tu devrais acheter une vieille maison de campagne. Tous les cadres de l'usine le font et M. Durand, le chef de service, dit que c'est une bonne idée. J'ai lu aussi la célèbre revue... : on ne parle que de ça." § 2 Les arguments

enfin Arthur Rimbaud en 1886 avec les Illuminations.   2.      l’influence du surréalisme   Le surréalisme : mouvement d’avant-garde littéraire né suite au traumatisme de la première guerre mondiale. C’est un mouvement de rupture avec la littérature dite bourgeoise et sa société. Les surréalistes inventent une nouvelle langue « afin de libérer la vie de l’esprit et capter le merveilleux dans la vie quotidienne ».   Le genre littéraire du poème en prose sera repris par les surréalistes au

                                                                       04/01/2014   Khâgne  Lyon     Français  –  Dissertation  n°5           «  Bien   qu’initialement   la   transfiguration   du   banal   et   le   sacre   du   lieu   commun   aient   permis  à  l’art  de  dévoiler

singularité, c’est donc que les autres genres sont une fois pour toutes fixés, immuables et qu’il faut les rattacher à un « toujours » et à un « tous ». Il semble donc que la thèse proposée ignore l’inscription des genres dans une histoire et donne de la littérature une image réductrice et figée, qui correspond schématiquement à cet état d’équilibre qu’a réalisé le classicisme. Mais les genres évoluent (diversité des pratiques poétiques et théâtrales). Le roman est même devenu le premier de tous les genres

esclave à ton tour ; on te dira aussi que cela est juste, et nous verrons ce que tu penseras de cette justice-là ; tu m'en diras ton sentiment, je t'attends là » l. 16 à 18. Arlequin espère que son maître changera alors et que ce changement sera universel l. 18 à 20 : « Quand tu auras souffert, tu seras plus raisonnable ; tu sauras mieux ce qu'il est permis de faire souffrir aux autres. Tout en irait mieux dans le monde, si ceux qui te ressemblent recevaient la même leçon que toi ». Trivelin, en effet

évolutions de la psychanalyse (Dolto) et de l’éducation aboutissent à la valorisation de l’imaginaire de l’enfance (jeunisme) et à son autonomie grandissante dans la société (Freinet par ex). L’enfance « ce vert paradis » devient un mythe dans la littérature du XIX, un moment d’innocence perdue, de bonheur absolu (cf Saint Exupéry « Ma petite maman, il me semble que depuis l’enfance je n’ai pas vraiment vécu » « c’est un étrange exil que d’être exilé de son enfance »). Emerge la notion d’enfant-roi

temps qui passe, le souvenir, les femmes et en particulier la déception amoureuse, l’automne et la ville. Thèmes récurrents du recueilCitations en lien avec ces thèmes (les illustrant)Questions permettant de les interpréter en vue de la dissertation 1. L’amour malheureux et le chagrin « La Chanson du Mal-Aimé », « Le Pont Mirabeau », « Marie », « La tzigane », « Les Cloches » La Chanson du Mal-Aimé , p.29, v66-69 : « Et moi j’ai le cœur aussi gros / Qu’un

enjeux profonds de son désir d'écrire. Le jeune homme mue progressivement vers une forme d'humanisme, « étreint par un besoin de justice pour l'homme tout entier ». Les personnages de ce corpus illustrent bien la figure dominante du héros dans la littérature moderne : doté, à l'instar des héros « traditionnels », de vertus positives – courage, dignité –, il reste cependant humain dans son impuissance à changer le monde, sa faiblesse ou sa naïveté. Travaux d'écriture Sujet 1 : commentaire de texte

s’endormait pas sans son baiser du soir), Robert lui est plus attaché à son père, et il suit ses traces en devenant le premier chirurgien à pratiquer l’ablation de la prostate. Pour ce qu’il en est de sa grand-mère, elle est celle qui l’a initié à la littérature et à la musique. Proust a vécu dans le jardin de sa tante à Illiers (où il passait ses vacances d’été) et dans celui de son oncle à Auteuil. Ces jardins lui inspireront celui de Combray, qu’il décrit dans son ouvrage principal « A la recherche

Cause/fin - Contingent/nécessaire/possible - En fait/en droit Expliquer/comprendre - Identité/égalité/différence - Légal/légitime - Objectif/subjectif - Obligation/ contrainte - Persuader/convaincre - Principe/conséquence - En théorie/en pratique - Universel/général/particulier/singulier II.2 Auteurs L’étude de textes choisis dans les œuvres des auteurs majeurs est un élément constitutif de toute culture philosophique, même élémentaire. Il ne s’agit pas, au travers d’un survol historique, de recueillir