Dissertation Littérature Contemporaine

Dissertation Marion Parenty L2 Littérature du XIX/XX Mme Solomon « De la musique avant toute chose », clamait Paul Verlaine. La musique, cet art qui parle sans mot, semble au chœur de l’œuvre entière du poète. Si, dans son propre Romance sans parole le compositeur Mendhelson parvient à transformer sa musique en dialogue, Verlaine, dans le sien, transforme les paroles en musique. Son contemporain Léon Bloy acclame la finesse

Dissertation Germaine de Staël, née en 1766, est surtout connue pour avoir diffusé en France les œuvres romantiques des auteurs germaniques. Elle a donc largement influencé le romantisme français. Dans son œuvre de la Littérature, elle définie le romantisme français en trois points. En premier lieu, le romantique est un surhomme doté d’une hypersensibilité, les sentiments sont donc placés au centre des réflexions romantiques, évoqué ici par les expression « Le sentiment douloureux de l’incomplet

L’écriture poétique vous paraît-elle renforcer ou affaiblir l’expression des idées ? Vous répondrez en un développement composé, prenant appui sur les textes du corpus, ceux que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. (Préparer la dissertation ( Comprendre le sujet • Le sujet n’est composé que d’une question, assez claire. • Analysez chacun des mots importants : - « l’écriture poétique » : vous devez avoir une idée claire de cette notion, car cela vous indiquera où il

orientaliste et traducteur allemand et l'un des principaux théoriciens du mouvement romantique. Biographie Neveu de Johann Elias Schlegel et frère de Friedrich Schlegel, il étudie à Hanovre, puis à Göttingen en 1796. En 1798, il publie des Dissertations sur la géographie homérique et un index pour le Virgile de Heyne. Par ailleurs, il donne au Göttingen Musenalmanach quelques poésies et commence à traduire Dante et Shakespeare. Précepteur des enfants du banquier Muilman de 1791 à 1795, il suit

Dissertation « Selon vous, quel peut être le pouvoir de l’écrit poétique dans le monde d’aujourd’hui? Vous répondrez par un développement argumenté, illustré d’exemples empruntés au corpus de textes, aux poèmes étudiés en cours et à vos lectures personnelles » Réflexion et analyse : Utilisation des connaissances: Expression et communication: Orthographe: Selon Paul Eluard, « les poètes sont des hommes comme les autres », pourtant, au cours

Table des matières Table des matières 1 Introduction 2 I. Une œuvre classique conseillée à la lecture des adolescents 3 A. Une œuvre classique de la littérature du Moyen Age 3 B. Un renouveau dans l’édition pour la jeunesse 7 1. Une traduction en poche : Yvain le chevalier au lion 9 2. Une adaptation nouvelle : Yvain, le chevalier au lion 11 3. Une édition parascolaire : Yvain ou le chevalier au lion 11 4. Une adaptation en poche : La légende d’Yvain, le chevalier au

de la littérature narrative, des romans qui le parodient, le tournent en dérision par des héros-potiches parfaitement stéréotypés et invraisemblables, ou des romans qui se prennent eux-mêmes pour objet et rendent ainsi moindre le rôle du personnage. Voyez Le Capitaine Fracasse avec ses aimables marionnettes, Consuelo, de George Sand et Jacques le Fataliste et son maître, où ce dernier n'a pas même de nom. On pourra aussi s'appuyer sur la permanence du roman de personnages dans la littérature contemporaine

Delacroix et le romantisme. 13.09.11 (Dissertation ou oral) * Delacroix, Chevaux arabes se battant dans une écurie, 1860 Delacroix a réalisé des décors : bibliothèque de la chambre des députés avec hémicycle avec Orphée et Attila, décors Sénat, et l’Eglise Saint Supplice avec chapelle des Saints Anges. >Apprécier ses œuvres dans la réalité de la peinture, dans leur dimension. XIXème s. : Delacroix : envergure immense, dans son œuvre il représente un certain nombre des impulsions

public). Ces distinctions peuvent se révéler encore aujourd’hui pertinentes dans l’analyse d’un texte argumentatif, pour cerner les stratégies et les objectifs du texte en question. L’épidictique a par exemple connu une certaine fortune dans la littérature classique, notamment grâce à l’oraison funèbre, qui célèbre l’éloge d’une personnalité disparue (cf. Bossuet). Convaincre et persuader On utilise ces deux verbes, dont le sens peut paraître très proche, pour désigner deux stratégies argumentatives

que troubadours et trouvères utilisent pendant tout le Moyen Âge, afin de raconter les exploits des chevaliers. Le récit écrit n'est alors qu'un sup­port pour la mémoire, puisque la littérature est profondément orale : ses destinataires sont des auditeurs et non pas, comme aujourd'hui, des lecteurs. Cette littérature s'adresse d'ailleurs à un public restreint, celui des seigneurs et de leur cour. À travers ses romans (le Conte du Graal, Le Chevalier à la charrette, etc.), l'un des auteurs les plus