Dissertation Lettre 37

Aphéridon et Astarté », un récit inséré dans Lettres persanes de Montesquieu, et dans Nourmahal de Mme de Genlis. Je considère la femme voilée comme un personnage Autre, je relève ses caractéristiques principales, j’examine son rôle narratif, et j’identifie la valeur significative de son voile. ii Dans le chapitre trois, je tiens compte des personnages féminins orientaux dans Fleur d’épine de Hamilton et « Ibrahim et Anaïs », un autre récit enchâssé dans les Lettres persanes. Je m’interroge sur le rôle

dire qu'en mettant plus de moyens pour des choses qui ne marchent pas bien, cela marchera mieux". Pourquoi pas boucher ? Publié le 18.12.06 Il est presque 8 h 20, ce jeudi d'automne. Une masse d'adolescents patiente dans le calme devant le 37, boulevard Soult, dans l'est de Paris. La plupart d'entre eux sont des garçons ; quelques petits groupes sont formés. On discute. Certains fument une cigarette, aucun ne chahute. Légèrement en retrait, deux surveillants observent ce petit monde. Une

civil lors des séances de travaux dirigés. Séances n° 1 et 2 Méthodologie I°/ Méthode : Trois types d’exercices seront réalisés au cours de ce semestre : - L’analyse de décisions de justice : la fiche d’arrêt - La résolution de cas pratiques - La dissertation juridique A - La fiche d’arrêt Il vous sera régulièrement demandé lors des travaux dirigés de rédiger une ou plusieurs fiches d’arrêt. La fiche d’arrêt vous permet de présenter de manière claire et ordonnée le contenu et l’apport d’une décision

adhérer. 2.1. La construction de l’argumentation : Les principes de construction peuvent être un peu différents selon les disciplines, mais il ne faut pas surestimer ces différences qui sont plutôt présentes dans les règles formelles de la dissertation, à l’écrit..  Ne pas affirmer sans avancer des arguments.  Distinguer les faits, les opinions, les jugements de valeur.  Travailler sur les sources, leur fiabilité et leur pertinence, en croisant les sources et en hiérarchisant

UNITE DE METHODOLOGIE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE DEUG 1 LETTRES Noms et coordonnées : DE OCHANDIANO Elisabeth MERLIN, Florence BODEAU, Jean-Luc 29, boulevard Gergovia 63037 CLERMONT-FERRAND Cedex1 E-mail : Elisabeth.MERLIN@lettres.univ-bpclermont.fr Florence.BODEAU@univ-bpclermont.fr, J-Luc.DE_OCHANDIANO@univbpclermont.fr Adresse postale : Bibliographie conseillée : Recherche documentaire BATIFOULIER, Christian ; DUPASQUlER, Marie-Hélène.- Organiser sa documentation et savoir consulter

Frears et l’adaptation du roman Chapitre 2 > Étude d’un genre : le roman épistolaire A B C ................................ 148 Choderlos de Laclos et la tradition du roman épistolaire Fonctionnement de la narration épistolaire La lettre à fonction argumentative Chapitre 3 > Le libertinage dans Les Liaisons dangereuses A B C D ........... 155 L’évolution du libertinage jusqu’aux Liaisons dangereuses Langage et séduction La guerre, la conquête, la victoire La figure

m'en retirer, six ans avant d'avoir atteint l'âge de la retraite. Considérant la façon dont les choses ont évolué dans la suite, c'est une décision que je n'ai jamais regrettée. Vers la fin de sa vie, Flaubert a écrit dans une de ses admirables lettres, à son ami Tourgueniev, une petite phrase que je voudrais placer en tête de mes réflexions, car elle les résume très bien : J'ai toujours tâché de vivre dans une tour d'ivoire, mais une marée de merde en bat les murs, à les faire crouler. Tels sont

réalité L’autisme Comment accompagner ? De l’enfant à la mère… A la mère et l’enfant Position pédagogique et histoire personnelle ou le désir d’éduquer L’ado-les-sens ou si la jeunesse était une invention de vieux page 33 page 34 page 35 page 36 page 37 page 38 page 39 V – SOCIETE L’éthique de soi… L’éthique des autres La violence en questions Multicultures Droit de l’enfant et place juridique de l’adolescente mère célibataire La toxicomanie Handicaps et sexualité page 43 page 44 page 45 page 46

la séduction féminine les textes du corpus proposent-ils ? Travaux d’écriture Vous traiterez au choix l’un des trois sujets suivants. Sujet 1 : commentaire de texte Vous ferez le commentaire du texte de Barbey d’Aurevilly (texte 2). Sujet 2 : dissertation Un personnage de roman doit-il être séduisant pour susciter l’intérêt du lecteur ? Vous répondrez à cette question dans un développement ordonné qui s’appuiera sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe et sur vos lectures

................................. p 13 S O M M A I R E par André Bord, Docteur ès lettres, Vice-Président de la Société de Philosophie de Bordeaux, Membre correspondant de l’Académie Nationale des Sciences, Belles Lettres et Arts de Bordeaux LES VIES DE ROBINSON CRUSOE DANS "VENDREDI OU LES LIMBES DU PACIFIQUE" DE MICHEL TOURNIER ......................... p 27 par Laurence Brossier, Professeur agrégé de Lettres Classiques au Lycée Sainte-Marie Grand Lebrun, Bordeaux "TU CHOISIRAS LA VIE !" (LE