Dissertation Histoire Troisième République

Étayer, réfuter une thèse 21. Résumé des positions de l’argumentateur 22. La dissertation littéraire 23. L’introduction 24. Le paragraphe 25. Lexique Fiches de révision-FR40 3 1. Les types de textes Un texte peut raconter, décrire, défendre une opinion, expliquer. On peut distinguer quatre principaux types de textes : • le texte narratif qui raconte soit une histoire inventée (fiction), soit une histoire tirée de la réalité (fait divers, reportage, témoignage, biographie). Les événements

DROIT CONSTITUTIONNEL II Cours de M. le Professeur Fabrice HOURQUEBIE Travaux dirigés de M. Michel ERPELDING 3e séance : Le pouvoir exécutif sous la Ve République Deuxième Partie : Les relations entre le Président de la République et le Premier Ministre Documents : * Document n°1 : Constitution du 4 octobre 1958 (extraits). * Document n°2 : Discours du général de Gaulle à Bayeux, 16 juin 1946 (extrait). * Document n°3 : É. BALLADUR : « Après le quinquennat », Le Monde, 12

qu’ils doivent lire attentivement et dont ils doivent s’imprégner pour être en mesure de mobiliser avec efficacité toutes leurs connaissances et toutes leurs compétences, au moment de l’écrit et pendant la période de l’oral. La session 2013 fut la troisième mais aussi l’avant-dernière à appliquer la nouvelle réglementation publiée au J.O. du 6 janvier 2010 dans le cadre de la mastérisation. À partir de la session 2014 une nouvelle réglementation publiée au JO du 27 avril 2013 sera appliquée, à l’écrit

Notions à définir : Hiérarchie des normes ; La Doctrine de l’école normativiste ; Ordonnancement juridique / Ordre juridique Constitution ; Traités internationaux ; Principes généraux du droit (PGD) ; Principes fondamentaux reconnus par les Lois de la République (PFRLR) ; Principes politiques économiques et sociaux particulièrement nécessaires à notre temps (PPNT) ; Loi (organique, ordinaire, référendaire) ; Ordonnances ; Coutume, usages ; Acte administratif, actes administratifs réglementaires, actes administratifs

efficacement les tâches leur confiées et de s’épanouir. Au nombre de difficultés rencontrées par la plupart de Fonctionnaires congolais dans l’exécution de leurs tâches figure l’expression orale et écrite. Le français est la langue officielle de la République Démocratique du Congo. A ce titre, elle est employée dans la presse, dans l’enseignement, dans les églises et dans l’Administration Publique. Voilà pourquoi, en perspective de la décentralisation instaurée dans le pays, les Agents et Cadres

système politique (Platon, Aristote). Il faut bien faire la distinction entre réflexion politique, science politique et philosophie politique. La science politique est née avec les autres sciences sociales. Elle a du s’affranchir d’autres disciplines (histoire, droit...). La science politique porte un regard particulier sur les processus décisionnels. Elle a due se forger des méthodes qui lui sont propres ainsi qu’un objectif. On essaie de saisir, d’inventorier une série de variable de l’évolution d’un

extravagances » dans un manifeste Les Trois Urnes ou le Salut de la patrie, par un voyageur aérien, qu’elle affiche elle-même le 20 juillet 1793, ce qui lui vaut d’être arrêtée le jour même. Elle y propose trois choix politiques : une république une et indivisible, une république fédéraliste et, audace inacceptable, le retour à une monarchie constitutionnelle. Le 6 août le tribunal révolutionnaire l’inculpe, elle est emprisonnée, puis condamnée à la guillotine lors de son jugement le 2 novembre. Elle monte

Vive la République ! Vive la France ! » © Groupe Eyrolles 15 Écrire un discours « Nous avions avec Bayrou un christianisme républicain, commente Alain-Gérard Slama1 avec son sens des formules brillantes, nous rencontrons avec Sarkozy un républicanisme chrétien. » Mais c’est Ségolène Royal qui, si l’on peut dire toujours, décroche la palme, non du martyr mais de l’évangéliste2 ; chez elle aussi, écho du déclinisme : « Je veux une France qui renoue avec l’idéal de la République des lumières

Stevenson, Kipling et, surtout, Nievo. Il fit, dans l’étouffante atmosphère du fascisme, des études à l’université d’agronomie de Turin qu’il interrompit lorsque la guerre éclata. En 1943, s’étant soustrait à l’incorporation dans les troupes de la République sociale italienne, il s’engagea dans la Résistance et, avec son jeune frère, Floriano, caombattit dans le maquis des Alpes Maritimes. Puis il se joignit aux partisans de la brigade Garibaldi, prit part, en 1944-45, à la guérilla dans l’arrière-pays

voudrais remercier Madame Magda Chmelová, professeur au Département de Français de la Faculté de Pédagogie de l’Université Masaryk, d’avoir accepté mon sujet et de m’avoir guidée pendant le travail sur mon mémoire. SOMMAIRE INTRODUCTION 6 1. HISTOIRE DE L’ARGUMENTATION 9 1.1. Ve siècle av. J.-C., sophistes 9 1.2. Socrate, Platon 10 1.3. Aristote 10 1.4. Moyen Âge 11 1.5. De Descartes au XIXe siècle 11 1.6. XXe siècle 12 2. ANALYSE DE TEXTE 13 2.1. Lire un texte complexe