Différence Classique Néoclassique

.......... 10   CHAPITRE  4   LA  THEORIE  MONETAIRE  DE  J.  M.  KEYNES ................................................................................ 1   I.   La  rupture  avec  l’école  néo-­‐classique  :  la  Théorie  générale  de  l’emploi,  de  l’intérêt  et  de  la   monnaie  de  J.  M.  KEYNES  (1936) ........................................................................................

culture. La différence entre les deux : - Dans les sciences de la nature, les objets ne sont pas dotés de liberté de rationalité, l’électron de l’atome ne pense pas et n’est pas libre. Le cas des animaux pose un problème, on peut dire que l’étude des animaux les différencie des êtres humains, car l’humain peut dominer son instinct. - Dans les sciences de la culture, un objet est constitué d’individu doté de liberté et de rationalité = les êtres humains. Les êtres humains, à la différence des animaux

auxquelles on parvient dépendent d’hypothèses de départ. De grandes tendances se sont faites jour en économie. 1.2.1– L’école classique : L’école classique regroupe des auteurs aussi divers que variés, mais ils ont tous un certain nombre de points communs. • Une approche macro économique : l’approche macro consiste à analyser l’économie directement dans sa globalité. Les classiques différencient ainsi trois classes sociales Les rentiers : perçoivent une rente, fruit de la propriété Les capitalistes :

mercantilistes, les physiocrates puis les économistes classiques vont fonder définitivement l'économie politique. Ces deux écoles de pensée tentent notamment de révéler les lois économiques existantes et de donner un fondement plus rigoureux à l'économie. Avec ces trois courants de pensée, la théorie économique est née. L'époque contemporaine. L'économie politique est longtemps restée un discours à caractère philosophique. C'est le courant néoclassique vers les années 1870 qui va tenter de transformer

macroéconomie impulsée d’abord par Friedman et ensuite par Lucas et autres auteurs nouveaux classiques. Ensuite, nous exposons les grands traits de la nouvelle macroéconomie, dynamique et stochastique. Pour terminer, nous nous interrogeons sur la contestation récente des modèles de cycle réel de la première génération. Mots clés : modèles macroéconomiques, synthèse néoclassique, nouvelle économie classique Classification JEL : B2, E1 Seventy Decades of Macroeconomic Theory and Modelling: a Survey

l’analyse d’ A Smith I. Le fondateur du courant libéral classique Biographie 1. Enfance Né le 5 juin 1723 Etudes 2. Age adulte Enseignement Il rencontre ….. Ouvrages principaux B. Place dans l’histoire de la pensée économique 1. Les courants antérieurs Le mercantilisme Les physiocrates 2. Postérité A l’origine du courant classique (1776 -1870) K Marx retient sa théorie de la valeur travail pour élaborer sa théorie de l’exploitation Les néoclassiques retiennent son utilitarisme et son libéralisme (La métaphore

raisonnements micro-éco pr comprendre phénomènes macro. B) Les courants de pensée en macro-éco  C’est 1 clivage sur lequel s’est construit la Théorie Générale. Problème dans analyse classique => puis Théorie Générale. Analyse classique : Adam Smith. Il existe toujours des économistes classiques aujourd’hui => rôle des prix : essentiel / Courant qui justifie libéralisme éco / Rôle de l’Etat => concept° particulière. Fonctionnement de éco repose sur égalisat° des prix. Analyse Keynésienne

est un mouvement littéraire, mais aussi artistique européen qui apparaît au XVIIIème siècle en Grande-Bretagne et en Allemagne. Il n’apparaît en France qu’au XIXème siècle, ainsi qu’en Espagne et en Italie. Le mouvement s’oppose à la tradition classique française du XVIIème et XVIIIème siècles car il privilégie l’expression des sentiments. Il va également à l’encontre du Rationalisme du mouvement des Lumières. Il concerne plusieurs sortes d’arts comme les romans, le théâtre, la poésie, mais aussi

ou les hôtels affichent en fait deux taux de change nominaux, l’un à l’achat de la devise, l’autre à la vente, le premier étant inférieur au second, par exemple, dans notre cas, 8,8 et 9,2, la différence de 0,4 dirham représentant le profit du changeur par $ échangé. Nous ignorerons ci-après cette différence, nous bornant à utiliser une valeur numérique unique pour e, celle-ci pouvant être considérée comme la moyenne arithmétique du taux à l’achat et de celui à la vente. La valeur externe nominale

source Insee) Échelle logarithmique Classiques Néo classiques Première révolution industrielle : vapeur, textile, métallurgie Marx Deuxième révolution industrielle : Electricité, pétrole, automobile moteur combustion, chemin fer, chimie Troisième révolution industrielle : Nucléaire, énergies renouvelables, NTIC Keynes Epoque actuelle B. Les grands repères de l’HPE. Les mercantilistes (Jean BODIN). Les physiocrates (François QUESNAY). Les classiques (SMITH, SAY, RICARDO, STUART MILL ). K