Dialogue Entre Un Père Et Son Fils

dernier est le récit d’une vie formée d’un enchaînement des déceptions et des souffrances, en un mot, la vie de Félicité. Restée orpheline, elle fut recueillie par un fermier pour travailler à la ferme. Dans cette période elle rencontre Théodore, fils d’une famille aisée, dont elle tombe amoureuse. Pour son plus grand bonheur, celui-ci la demanda en mariage. Cependant, un soir, au lieu du rendez-vous, Félicité retrouve un ami de Théodore qui lui annonce que celui-ci, cherchant une place dans la

------------------------------------------------- L’accueil Le dialogue Quel nom avez-vous choisi pour votre enfant ? Raphaël Que demandez-vous pour lui à l’Eglise de Dieu ? Nous souhaitons qu’il entre dans la famille des enfants de Dieu et qu’il apprenne à découvrir l’amour de Dieu. Le signe de la croix L’entrée dans l’église ------------------------------------------------- Liturgie de la parole Accueil des parents Bienvenue à tous et merci d’être venus en ce jour pour

court synopsis) en quelques lignes, en ne retenant que les éléments essentiels (pourrait être assimilé au « pitch »). Ex : Le Roi lion : Simba, un jeune lionceau qui ne rêve que de devenir roi au plus vite, se sentant coupable de la mort de son père, écrasé par un troupeau de gnous alors qu’il tentait de le sauver, revient d’exil à l’âge adulte pour sauver son peuple des griffes de son oncle Scar et ses complices les hyènes, qui ont transformé leur plaine paradisiaque en enfer désertique où il

1. Une scène d’exposition a) La tragédie s’ouvre in medias res, c’est-à-dire au milieu d’un dialogue entre un jeune homme, Hippolyte, et son gouverneur, Théramène : cette technique permet de créer un effet de vraisemblance car le spectateur n’a pas l’impression que les personnages viennent lui exposer la situation mais qu’il surprend leur dialogue en plein milieu et doit, de luimême, se mettre dans une disposition interprétative pour le comprendre. Nous savons qui sont ces personnages si

les inepties proposées par ces soit disant médecins. -Lecture- Dans cet extrait de la scène 6 de l'acte II, Nous pouvons observer un dialogue entre Argan et le médecin Monsieur Diafoirus accompagné de son fils Thomas. Ces derniers sont en train de prendre le pouls d'Argan et discutent de son état avant de faire un diagnostique. Ce diagnostique entre en contradiction avec le diagnostique de l'autre médecin d'Argan,Monsieur Purgon. S'en suit une explication, de la part de Monsieur Diafoirus

question classique des relations entre les générations. Mais ils examinent cette question du point de vue de la transmission des valeurs culturelles. Les documents étaient de nature différente: deux textes argumentatifs (le document 2 étant plus objectif que le document 3), un texte littéraire et un dessin de presse. Les bonnes synthèses seront celles qui exploitent suffisamment le dessin, qui proposent un plan pertinent et qui parviennent à faire dialoguer les documents entre eux. Le document 1, extrait

"Seigneur") est le fils de don Diègue et l'amant de Chimène, elle-même fille du comte de Gormas, lequel a giflé don Diègue suite à une querelle qui les opposait sur la fonction de gouverneur du prince. Du fait de son grand âge, don Diègue ne peut se venger et demande à son fils de retrouver un honneur perdu... * Dans la scène 4, don Diègue exprimait, dans un monologue, son désespoir relatif à l'affront du comte de Gormas. On peut remarquer, dans notre scène, qu'il s'agit d'un dialogue. Cependant, don

d'écriture: 1. Tu seras un/une Scorta, mon fils/ ma fille. Rédige les 10 commandements que Carmela pourrait laisser en héritage aux futurs Scorta. Tu t'appuies sur les conseils donnés par les plus âgés, membres fondateurs de la "dynastie" Scorta, mais aussi sur ce que tu as compris de leurs valeurs au fil de la lecture. 2. Le concours des mauvaises actions: Établis le palmarès des cinq personnages les plus condamnables et de leur méfait. Justifie. Exemple: Le père Bozzoni : a enterré La Muette dans la

son unique fils qui s'éloigne • 'Que nous savons peu...' énonce leçon tiré de son expérience : maxime avec 'nous' (tous H) • Puis phrases suivante relate sa propre expérience, le je reviens • Passage construit sur : besoin de demande, la demande en elle-même et le résultat • Opposition entre ce qu'il espérait et conséquence comportement fils Opposition passé/présent, désir/insatisfaction, et antithèse 'chagrin, supplice'/'joie, consolation' • 'J'ai souhaité un fils...Et ce fils' montre déception

13.09.10 ⇨ Electre, Sophocle – Vème siècle avant J-C I - Le dénouement d’une tragédie familiale légendaire A] Le sang du père vengé par les fils Electre se souligne autour d’une jeune fille réduite à néant depuis l’assassinat de son père Agamemnon. Celui-ci a été assassiné par sa propre femme Clytemnestre, aidée de son amant Egisthe. La tragédie fait donc ici appel à une intrique familiale faisant intervenir la loi du gênos