Devoirs 1 Physique Chimie Seconde

Bingerville Niveau : TD Durée : 3H00 DEVOIR DE PHYSIQUE- CHIMIE EXERCICE 1, (5 points) CHIMIE (3 points) ‘A. Unydratation d'un alcéne A a chaine carbonée non ramifi GHwt-CH = CH- CHs, donne un unique composé B, L'o ui ne réagit pas avec le réactif de Shiff mais donne ut iée de formule semi-dévelappée : xydation ménagée du composé B donne un composé C in précipité jaune avec la 2,4-DNPH. 1. La valeur de x dans la formule semi-développée du composé Ast: a)x=1 b)x=2 )x=3 2. Le composé B est un:

Seconde générale - Molécules et ions - Exercices - DevoirsMolécules et ions – Exercices – Devoirs ( http s ://physique-et-maths.fr )Exercice 1 corrigé disponible Pour chaque molécule du tableau choisir la représentation de Lewis correcte sachant que tous les atomes ont une configuration électronique identique à celle d’un gaz noble.Exercice 2 corrigé disponible Compléter le tableau suivant :Exercice 3 corrigé disponible

Devoirs Physique-Chimie Seconde Notice individuelle Devoirs 1 à 6 Rédaction Guy Le Parc Philippe Briand Coordination Pierre Rageul Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en

probables et thèmes inévitables du Bac S 2011 Coefficient du bac S Dans les épreuves anticipées en première S: Français écrit : 2 Français oral : 2 Pour les épreuves de terminale S: Mathématiques : 7 (ou 9 si spécialité) Physique-Chimie: 6 (ou 8 si spécialité) SVT : 6 (ou 8 si spécialité) Histoire : 3 LV1: 3 Philo : 3 LV2: 2 EPS: 2 Les coefficients des options : En général chaque option facultative à un coefficient de 2 mais on ne peut pas dépasser les 2 options facultatives

 Devoir Commun de Seconde de Physique – Chimie Durée : 1 heure 30 Calculatrice autorisée Exercice n°1 : Vitesse d’un satellite /4,5 On considère un satellite de masse m en rotation autour de la Terre, à une altitude h constante. Q1 : Quel est le référentiel adapté à l’étude de ce mouvement et quelle est la trajectoire du satellite dans ce référentiel ? Q2 : Quelle est la force exercée par la Terre sur ce satellite ? Donnez son expression et calculez sa valeur. Q3 : Représentez cette

 Devoir Commun de Seconde de Physique – Chimie Durée : 1 heure 30 Calculatrice autorisée Exercice n°1 : Vitesse d’un satellite /4,5 On considère un satellite de masse m en rotation autour de la Terre, à une altitude h constante. Q1 : Quel est le référentiel adapté à l’étude de ce mouvement et quelle est la trajectoire du satellite dans ce référentiel ? Q2 : Quelle est la force exercée par la Terre sur ce satellite ? Donnez son expression et calculez sa valeur. Q3 : Représentez cette

Devoir Commun de Seconde de Physique – Chimie Durée : 1 heure 30 Calculatrice autorisée Exercice 1 : la clepsydre / 4 points Dès le XV e siècle avant J-C, les Egyptiens eurent l'idée de mesurer des durées à partir du volume d'eau s'écoulant d'un vase percé : c'est la clepsydre ou "voleuse d'eau". On relève le volume d'eau V écoulé d'une clepsydre en fonction du temps t. On obtient le tableau : V ( mL ) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 t (s) 0 12.5 26.5 38.5 51 64

Devoirs Physique-Chimie Seconde Notice individuelle Devoirs 1 à 6 Rédaction Guy Le Parc Philippe Briand Coordination Pierre Rageul Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient

L'univers C4C5 correction DS n°3 DEVOIR SURVEILLE - SCIENCES PHYSIQUES Version 1 Calculette autorisée Durée: 50min Toutes vos réponses doivent être correctement rédigées et justifiées. points Différents mouvements La trajectoire d'Ariane lors de son décollage de la base de Kourou est simple à étudier dans le référentiel terrestre. La trajectoire de la planète Saturne en mouvement autour du Soleil est simple à étudier dans le référentiel héliocentrique. /3 La trajectoire de Phobos, satellite

énormément de leçons ainsi que de devoirs à remettre pour le lendemain. Sachant qu'une journée fait 24h, nous avons déjà 19 heures de perdues. Il nous reste donc 5 heures pour manger, se distraire, faire du sport, développer notre culture générale, faire nos devoirs et étudier nos leçons. N'oublions pas que si notre école ne se trouve pas près de notre domicile, nous perdons du temps en faisant le trajet d'aller-retour. Il faudrait que l'on planifie jusqu'à la seconde près afin de disposer d'assez de