Deuxième Guerre balkanique

nationales. L’espace de l’Europe apparait clairement limité par océan atlantique, mer méditerranée et Empire Ottoman à l’Est. Jusqu’en 1917 l’Empire russe considérait que sa destinée était de prendre Constantinople et de rétablir un empire chrétien. Deuxième choc : la réforme protestante produit une rupture de l’unité chrétienne dans l’Occident même. Les énoncés du Concile de Trente sont dogmatiques engendre une situation complexe et difficile. Il a désormais deux europes dans l’Europe Europe Catholique :

générations de banques: vieilles banques d’affaires privées (remontent au XVIIIe) concentrés autour de Cologne et Francfort: Oppenheim, Mendelsohn, Rothschild, n’ont pas suffisamment de capitaux pour financer industrialisations. Des 1855, naissance d’une deuxième génération de banques dont la 1ère: DiskontoGesellschaft, puis cf 3D. All = pays de bourgeoisie récente, tous les capitaux qui se sont dégagés dans com et industries sont immédiatement réinvesti d’ou liens très étroits entre banques et industries

d’une guerre mondiale à l’échelle du XVIIème siècle qui durera 30 ans et qui ravagera tout le centre de l’Europe. Née d’une querelle religieuse opposant des princes allemands protestants à l’Empereur, la guerre de 30 ans (1618-1648) vit s’affronter sur le territoire allemand actuel les impériaux et leurs alliés (Bavière, Espagne) aux partisans de la Réforme soutenus par la France et la Suède soucieuses toutes deux d’empêcher une hégémonie de l’Empire. La paix de Westphalie mit fin à la guerre de 30

réponse idéale, puisqu’en faisant parler des animaux, le message est plus facile à faire passer, il prend d’ailleurs l’exemple d’un enfant qui comprendrait plus facilement l’aventure du bouc et du renard dans le puits que celle des Dieux et de la guerre. Il insiste donc bien sur le rôle didactique de la fable, et considère que dans un apologue : « le corps est la fable ; l’âme, la moralité ». Les animaux sont aussi associés à leurs images et à leurs caractères, caractères qui sont facilement reconnaissables

cherche pas nécessairement à avoir des alliés) car le système des alliances vient avec beaucoup de contraintes puisqu’il faut entretenir les alliés (Tu ne peux pas avoir des alliés et bafouer ceux-ci, avoir des alliés et ne pas les consulter en temps de guerre -> obligé d’être à l’écoute de ceux-ci). *Distinction importante : il peut avoir des alliés, mais il peut également ne pas avoir d’alliés et pourtant avoir des « amis » (des gens avec qui le pays s’entend bien, mais sans avoir signé de traité d’alliance

suprême de guerre pour coordonner les efforts de guerre des Alliés. Entrée en guerre des États-Unis Pendant la Première Guerre mondiale, l'US Army publie une affiche de recrutement mettant en vedette l'Oncle Sam. Le texte I want you for U.S. Army peut se traduire par « Je te veux pour l'armée américaine ». Article détaillé : États-Unis pendant la Première Guerre mondiale. En 1917, sous la pression des militaires, et notamment de l’amiral Tirpitz93, le Kaiser se décide à pratiquer la guerre sous-marine

l’Afrique du Nord + avancée en Europe balkanique (Grèce, Bulgarie, Roumanie, etc.). Fin du 14e siècle, les Turcs ont conquit la Serbie, la Bosnie, la Croatie et arrivent à Vienne (1689 – dernier siège) panique en Europe à cause d’un sentiment d’assaut. Tout cela, en plus de plusieurs vagues d’attaques extérieures et de certains nombres de traumatismes depuis 4 siècles: * Première vague : invasions barbares (font tomber l’Empire romain d’Occident). * Deuxième vague : invasions normandes = vikings

c’est un siècle très court par rapport au XIXe (1780-1914). Le XXe siècle est caractérisé par une période de 1914-1945 de 30 ans de guerre et une crise sans précédent. Il se divise en deux phases très contrastées : on parle de 1er XXe siècle (1914-1945) et de 2e XXe siècle(1945-89). Chapitre introductif : les grandes tendances économiques avant la première guerre mondiale I - L’essor économique s’accélère Remarques : Avant le XXe siècle, il y avait la grande phase d’accroissement qui caractérisait

Histoire Contemporaine Cour 1 : Le long XIXe siècle : 1789-1914 : de la révolution française à la grande guerre 1. Le siècle révolutionnaire 2.1. Histoire moderne Histoire contemporaine 2.2.1. Des périodisations dans l’histoire 2.2.2. Périodisation et rupture La modernité de 1492 : rupture épistémologique (révolution de l’accès au savoir), changement économique, rupture avec le système féodal, apparition des villes et des bourgeois, indépendants des seigneurs, cependant

et Charles.) C’est a partir de ce partage que l’unité de l'empire vole en éclat. II. Une rupture de l'unité de l'empire de Charlemagne Les 3 fils de Louis le Pieu vont se battre pour savoir qui aura l’empire. Ils vont se faire la guerre et détruire l’empire. Charles et Louis s’unissent contre Lothaire et prennent serment a Strasbourg. L’Europe se divise et les nations prennent leur essor de plus les invasions reprennent de plus belle notamment les invasions vikings qui détruisent