Département français

partenaires de Marjane Californie : ..................................... 11 L’organigramme de Marjane Californie : ........................................................ 12 L’Organigramme de Département : ................................................................. 13 Présentation des différents départements et services de Marjane Californie : . 14 Implantation de Marjane Californie : ............................................................... 17 Description des produits de Marjane Californie

Ministère de L’enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Dr. Yahia FARES- Médéa Faculté des Lettres, des Langues et des Sciences Humaines et Sociales Département de Français Mémoire de fin d’étude proposé pour l’obtention d’une Licence (Système L.M.D) Thème L’étude du « Personnage » dans Les 1001 années de la Nostalgie de Rachid BOUDJEDRA L’étude du « Personnage » dans Les 1001 années de la Nostalgie de Rachid BOUDJEDRA

facteur à raison d’une distribution tous les deux jours. 1477. Tournée quotidienne. 1477. Création du timbre-poste français. 1477. Suppression de la poste aux chevaux. 1477. Création du ministère des postes et des télégraphes. 1477. Première expérience du transport du courrier par avion. Premier vol postal français un an plus tard. 1477. Création d’un réseau aérien intérieur avec la création de la société Air Bleu. 1477.

au sein de son environnement et donc dans un cadre économique, institutionnel et juridique. 1) Données générales sur l’entreprise : a- Historique : Les chemins de fer au Maroc ont fait leur apparition sous le Protectorat français à partir de 1911. Les premières lignes construites ont été établies à partir de 1916. Ce n’est qu’en 1923 que la construction des voies à écartement normal a été confiée à trois compagnies concessionnaires privées exploitant chacune la partie de

GSCF : GROUPE DE SECOURS DE CATASTROPHE FRANCAIS Logo : Fondé en 1999 pas un sapeur pompier Thierry VELU Objectifs : -De porter secours et assistance aux personnes victimes de séismes, d'ouragans, d'inondations, d'attentats ou de toute autre catastrophe d'origine naturelle ou humaine dans le monde. - De prendre en charge et d'effectuer des opérations humanitaires à caractère urgent ou s'inscrivant dans la durée. - De s'impliquer dans des missions à caractère social sur le territoire

DE 1830 ET DE 1814; entre les deux Chartes. NOTA.Les lettres italiques indiquent les différences CHARTE CONSTITUTIONNELLE DE l8l4. CHARTE CONSTITUTIONNELLE DE 1830. Droit public des Français. Droit public des Français. Art. 1er. Les Français sont égaux de- Art 1er. Les Français sont égaux devant la loi, quels que soient (Tailleurs vant la loi, quels que soient d'ailleurs leurs titres et leurs rangs. leurs titres et leurs rangs. 2. Ils contribuent indistinctement, 2. Ils contribuent

ROYAUME DU MAROC Ministère du Tourisme, de l’Artisanat et de l’Economie Sociale Département du Tourisme Direction de la Formation et de la Coopération Institut Supérieur International de Tourisme de Tanger ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ ﺑﻄﻨﺠﺔ‬ COMMUNQIUE ADRESSE AUX ETABLISSEMENTS DE FORMATION HOTELIERE ET TOURISTIQUE RELEVANT DU DEPARTEMENT DU TOURISME ITHT &ISTAHT - Il est porté à la connaissance de l’ensemble des stagiaires inscrits en 2ème Année (candidats pour l’obtention du

DEPARTEMENT DE FRANCAIS Mercredi 19 Décembre 2012 DEPARTEMENT DE FRANÇAIS Compte rendu : « Le malade imaginaire » de MOLIERE Le malade imaginaire est une œuvre littéraire qui parle d’un vieil homme très riche appelé Argan a qui on fait croire qu’il est malade. Les manigances faites autour de ce dernier vont dans le but de s’accaparer de tous ses biens. Les illusionnistes, des médecins qui traitent régulièrement Argan, vont faire croire à ce dernier qu’il est souffrant, en le manipulant

　　　　 (2)En quelle année sont-ils ?　　 2.être dans le département de … 在…系 　　　Ex: (1)Je suis dans le département de français. 　　　　(2)Dans quel département sont-ils? 3.être difficile pour qn. 对某人而言是难的 　　　Ex : Le français est difficile pour vous. 4.faire des exercices 做练习 5.(1)apprendre à (+inf.) 学… 　　　Ex : je vais apprendre à parler un peu français. 　　　(2)apprendre à qn. à (+inf.) 教某人 　　　Ex : Il va m'apprendre à parler français. 6.venir de +地点 从…来, 来自，出生于 　　　Ex:--D’où venez-vous

Antananarivo Madagascar Prénom Né(e) le Département Fatouma 30/08/1967 ABI-CHARIFA Masculin Moroni Comores Prénom Né(e) le Département Mmadi 30/12/1960 99 Demande n° 11722005 Page 2 sur 6 Formulaire de demande - Carte Familles Nombreuses 5. LES ENFANTS Enfant 1 Nom d'usage Sexe ABI-CHARIFA Féminin Valence France Prénom Tadjemina Né le 24/02/1994 26 Lieu de naissance Pays de naissance Date de décès Nationalité Père Nom d'usage Mère Nom d'usage Département France Prénom Prénom Enfant