Demande De Stage Moniteur Educateur

INTRODUCTION : Présentation de la structure J’effectue mon stage dans un centre d’hébergement et d’accompagnement social (CHAS) pour adultes déficients intellectuels, géré par l’association des papillons blancs du Loir-et-Cher (ADAPEI 41). Le foyer « Les sentiers » de Vineuil accueille 30 résidants, hommes et femmes âgés de 18 à 60 ans, de faible autonomie, nécessitant une présence continue de jour et de nuit puis une aide dans les actes de la vie quotidienne. Les personnes qui vivent au foyer

Centre Communal des Actions Sociales des communes d’implantation. Les moyens humains (qui sont les mêmes pour les deux lieux d’accueil) L’équipe pluridisciplinaire se compose d'un directeur, un Conseiller en Insertion Professionnelle, un Moniteur Educateur, une animatrice sociale, trois Techniciens de Médiation et de Service, un accueillant, une secrétaire, deux employées de service et de quatre bénévoles. Intervention de Partenaires extérieurs : 2 fois par mois un chirurgien dentiste. ; 1 fois

PROJET DE STAGE EN IME I. Présentation de la structure A. Historique L’établissement dans lequel je réalise mon stage, l’IME, fait partie de l’association AEIM (Adultes, Enfants Inadaptés Mentaux), créée en 1957 par une Association Familiale Départementale (loi 1901) reconnue d’utilité publique en 1964 et adhérant à l’Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales. L’IME est le premier établissement de l’association, créé en 1958 sur le site

particulière pour moi orientant par la suite mes demandes d'encadrement en direction de ce public spécifique. Mes contrats se sont succédé sans assurance de stabilité. Cette situation a renforcé mon choix d'orientation professionnelle : présenter une école de formation de Moniteur Éducateur. Pour optimiser mes chances de réussite de concours, je me suis dirigée vers une prépa concours à l'INFREP d'Aubenas. Grâce à celle ci j'ai pu réaliser un stage dans un foyer de vie occupationnel accueillant des

Madame, Monsieur, Je me permets de vous solliciter afin daccéder à la formation de moniteur éducateur. étant animé d’un grand désir d’aider des enfants ou des adultes handicapé ou pas, confrontés à des difficultés d’adaptation à s’assurer un avenir professionnel, ou tout simplement qui ont du mal a s'assumé seul et qui ont besoin d'aide au quotidien . je n'ai jamais été dans le social , a la base je suis cuisinier depuis l'age de 15 ans , dans ce metier garder son calme et primordiale et savoir

Projet de stage 1ère année Moniteur-Educateur En première année de formation à l'IFCAAD afin de préparer le Diplôme d'Etat de Moniteur-Educateur, je suis à la recherche d'un stage de 490 heures. Différentes rencontres avec des professionnels de la protection de l'enfance m'ont d'abord donné envie de m'orienter vers les métiers du social et me poussent aujourd'hui à privilégier ce secteur par rapport à celui du handicap ou de la réinsertion sociale pour ma recherche de stage. De plus, dans

Introduction : Dans le cadre de la préparation du diplôme d’état de Moniteur Educateur, j’ai effectué mon stage de découverte de première année, au sein d’un IME (Institut Médico-Educatif). Et plus précisément à **** dans un groupe de l’IMP (institut médico pédagogique) accueillant des enfants de 8 à 11 ans. Ce premier stage a pour objectif de me donner une deuxième connaissance concrète du métier de Moniteur Educateur. En effet, avant de rentrer en formation, j’ai eu l’occasion de travailler un

Bibliographie……………………………………………….12 I) Introduction : 
 Étudiante en 1ère année de moniteur-éducateur , à l’EESTS d’Avion, j’effectue mon 1er stage dans le secteur du handicap, dans un Foyer d’Accueil Médicalisé (F.A.M). Ce stage s’étendra sur une période de 8 semaines en différé selon les regroupements en école.
 C’est une complète découverte pour moi, étant mon 1er stage et ma première approche du handicap.
 Je cherche, dans ce stage, à connaitre ce public, à appréhender les difficultés et les spécificités

Ecole Européenne Supérieure en Travail Social (EESTS) Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur (DEME) DC4 Composition du Cadre Institutionnel et la Position du Moniteur Educateur EmmanuellaVERGOTE Promotion 2010/2012 Sommaire Introduction-----------------------------------------------------------------------------------------p 1 I. Le Cadre Institutionnel-------------------------------------------------------------------------p 1 à 6

personnes handicapées. Chaque année, entre 6 000 et 8 500enfants naissent avec un handicap mental. III. Problématique, objectif de l’action à la santé et partenariat. Par qui l’enfant handicapé doit t-il être pris en charge ? Durant ma période de stage, j’ai été particulièrement dans la classe des petits ou il y avait un enfant handicapé. J’ai pue aussi observer la difficulté qu’avait la maîtresse à s’occuper a la fois du bon déroulement de sa classe et en même temps, le suivie et le bon développement