Demande De Stage Caferuis

PROTOCOLE D'ALLEGEMENT Page 8 CONTENU DE LA FORMATION 1 – Organisation de la formation 2 – Le stage Page 9 Page 9 Page 9 MODALITES DE VALIDATION DE LA FORMATION FICHE D'INSCRIPTION - attestation sur l’honneur du candidat - attestation sur l’honneur du garant Pages 10-12 Page 13 page 14 page 15 2 ORIENTATIONS GENERALES ET PRINCIPES FEDERATEURS POUR LA FORMATION CAFERUIS Les enjeux actuels de l'Action Sociale dans cette période de crise économique, sociale et culturelle

CONSEILLER(ERE) EN INSERTION PROFESSIONNELLE RNCP n°403, niveau V, éligible CPF Maj : 9/06/2023 2/13 • Responsable/ chef de service (CAFERUIS) • Responsable/ chef de service ressources humaines (CAFERUIS-Master 1 Travail et GRH) • Conseiller du travail mention travail social et ressources humaines (CTRH) • Ingénieur social, chargé d’études (DEIS) • Directrice d’établissement social (CAFDES), avec l’ARIF L’ETSUP

de 1959, conformément à la volonté des pouvoirs publics de prévenir les risques de marginalisation sur les quartiers en difficulté. Inscrivant ses valeurs fondamentales dans l'accompagnement des jeunes en voie d'exclusion, il s'est développé, à la demande des associations et des élus locaux, sur 14 communes et 4 arrondissements de la ville de Lyon, dans des secteurs où sont constatées des concentrations de dysfonctionnements sociaux. Activité en service continu, les éducateurs vont au devant des jeunes

de la formation initiale, voie directe (c’est-à-dire une formation à plein-temps). Comme tous les centres de formation, le CERPE a le souci de participer à une formation qui soit le plus possible en adéquation avec les besoins des enfants et les demandes des familles. Il a en plus la vocation de la promotion sociale et professionnelle de tout un chacun qui en fait son propre projet, et tente d’organiser la formation, mais aussi la nécessaire sélection préalable, pour une assez grande variété de postulants

d’intervention sociale, CAFDES ; • du Certificat d’aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale, CAFERUIS. Le diplôme d’État d’assistant de service social (DEASS) Diplôme requis et conditions d’admission Les candidats n’ayant Pour préparer le DEASS, le candidat doit être titulaire : aucun des diplômes • du baccalauréat ; demandés peuvent • ou de l’un des titres admis en dispense du baccalauréat néanmoins se présenter pour la poursuite des études dans les universités

socioculturelle et en devient le directeur. En 2009, suite à un licenciement économique, j’entre en formation CAFERUIS. Actuellement, j’effectue mon stage au sein de l’E.S.A.T (Etablissement et Service d’Aide par le Travail) « nom de l’association » situé à ‘ville’, dans la périphérie de la grande ville. Le directeur de la structure, lors de notre première entrevue, a bien pris en compte les enjeux de mon stage ; il m’a ainsi permis de participer activement à la vie de la structure. L’ESAT étant actuellement

la reconstitution des liens sociaux. II. Les besoins dans le secteur du social : La France compte 350.000 travailleurs sociaux. Durant les prochaines années, les recrutements dans ce secteur vont continuer de croître pour faire face à une demande sociétale toujours plus forte et pallier les départs en retraite. Si l’on y inclut les services à la personne (aides à domicile), le social est le secteur qui recrute le plus en France. 100 000 emplois sont créés chaque année. Avec la prise en charge

Introduction J’ai réalisé mon stage dans la ludothèque du Centre Social de l’École Normale Sociale (ENS), situé au 2 rue de Torcy dans le 18ème arrondissement de Paris. Le centre social espace Torcy, localisé sur un territoire intégré dans le Contrat Urbain de Cohésion Sociale (CUCS), s’articule autour de quatre pôles : le pôle accueil, le pôle insertion sociale et économique, le pôle jeunesse et petite enfance et le pôle animation de vie de quartier et participation des habitants. Il s’appuie

autre partie, nous verrons quelques articles concernant ce métier, puis dans un dernier temps, le compte rendu de mon entretien avec une éducatrice de jeunes enfants, malheureusement je n’ai eu aucun entretien avec un éducateur spécialisé malgré mes demandes. Le concours d’entrée : Conditions d’accès : Pour pouvoir se présenter au concours d’entrée il faut soit : Avoir le bac ou justifier de sa possession lors de l’entrée en formation ; être titulaire d’un des examens spéciaux d’entrée dans

(428-347 av. J.-V.) : « A la naissance de Vénus, il y eut chez les dieux un festin où se trouvait, entre autres, Poros [abondance], fils de Métis [prudence]. Après le repas, comme il y avait eu grande chère, Penia [pauvreté ou misère] s'en vint demander quelque chose, et se tint auprès de la porte ». – L’histoire de la pauvreté et de la vulnérabilité est moins aisée à réaliser que celle des riches et des puissants. 3 06/10/2014 Dans les sociétés de l’antiquité grecque et romaine •