Défense des cultures

dévoile et se fait rencontrer les cultures des différentes sociétés. Les interrogations nées de ces rencontres et les constats de différences de développement des sociétés amène certains à ravaler les indigènes, les « sauvages », au rang d’animal. A l’opposé de cette perspective, Montaigne, philosophe et homme de culture, prône une autre réflexion. Noble d’Aquitaine, maire de Bordeaux, ce penseur se distingue par son aversion pour la violence et pour sa défense de la tolérance. Il reproche aux européens

= CEE. Buts : Etablir un marché commun- Libre circulation personnes/ biens…- Instaurer politiques économiques communes. Elargissement de la CEE (nvx pays entrant) 1992 : CEE devient l’U.E. Traité prévoit : Monnaie unique (Oui : €), Politique de défense commune (Pas encore), citoyenneté européenne (Oui), Coopération ds le domaine de la Justice (En cours), Marché commun (Oui). Un rayonnement mondial : Economique : Nbreuses métropoles (Sièges sociaux, bourses) = Fort pouvoir de décision et importance

Travaux personnels encadrés Classe de première –séries générales (ES, S, L) Thème commun : Contraintes et libertés  Conquête et défense des libertés publiques Liberté et libertés : * Genèse et évolution des concepts : * universalité des droits de l’homme et du citoyen : * droits de l’enfant ; * etc. L’autorité publique comma garantie des libertés : * conquête des libertés individuelles collective : * les

leur temps et à l’étude de l’Homme. Ayant comparé le passé lointain de l’antiquité avec le passé proche du Moyen Âge, Erasmus assigne à l’Humanisme la tâche de « restaurer le passé ». Ce nouvel courant de pensée retrouve donc ses racines dans les cultures antiques, et a été fortement fondé sur les œuvres de penseurs et intellectuels gréco-romains comme Épicure, Virgile ou Ovide. Cet important aspect soulève pourtant un difficile questionnement : l’Humanisme a-t-il réussi à s’adapter aux conditions

-l’importance de l'imprimerie= dissiper l'ignorance -l'importance de l'instruction et l'axé à la connaissance par la culture -les apports de la connaissance dans la lutte contre l'obscurantisme. -le développement de l'esprit critique et de la réflexion (Éclairer les hommes et les rendre meilleurs) -développement des sciences (Nous garantir de la peste) -défense du déisme par la défense des rites et de la toute puissance de l’Église L'ironie pour discréditer la thèse de Joussouf-Cheribi Voltaire

La littérature engagée Introduction Depuis la fin du dix-neuvième siècle, de nombreuses personnalités liées à la culture et aux arts participent activement à la vie de la cité en exprimant leurs choix politique et idéologique. Elles soutiennent solidairement des causes qui assurent la promotion des valeurs de liberté et de justice. Elles prennent parti contre toutes les formes d'oppression familiale, politique, religieuse, et plus généralement contre les forces anti-humanistes.  Leurs rôles

dd-rd@dd-rd.ca Site Web : www.dd-rd.ca Droits et Démocratie (Centre international des droits de la personne et du développement démocratique) est une organisation indépendante canadienne investie d’un mandat international. Elle fait la promotion et la défense des droits de la personne et du développement démocratique tels que définis dans la Charte internationale des droits de l’homme. En coopération avec la société civile et des gouvernements, au Canada et à l’étranger, Droits et Démocratie amorce et

vision plus générale : Apparition des réplicateurs Multicellularité et individus Cerveau Société / langage / culture Etapes = transitions majeures en Evolution Ce qui évolue c’est la transmission de l’information Reproduction sexuée = mélange de 2 infos génétique (2 haploïdes) Multicellularité des individus = assemblage de plusieurs informations génétiques Cerveau / langage / culture : transmission de l’information de cerveau à cerveau, comment intervient génétique ? Mécanismes fondamentaux

national). Leibuy « je préfère être un allemand médiocre plutôt qu’une parfaite copie de français ». 2) La diffusion d’une culture national ⇒ Invention qui passe par une véritable révolution culturelle et par la promotion des traditions contre la culture classique. Ex : comtes frères Grimm (blanche neige) (Allemagne), France : gaulois, Vercingétorix, écosse : kilt. Diffusion culture national passe par plusieurs vecteurs : promotion, diffusion langue national, monument historique= patrimoine par opposition

Introduction Autre culture, autre justice… Héritage de la Révolution de 1789, le système judiciaire français tranche avec les principes en vigueur dans les pays anglo-saxons. La médiatisation de l’affaire DSK a mis sous le feu des projecteurs les bases d’une organisation tranchant avec le modèle français. Afin de mieux comprendre ce système nous allons étudier les deux systèmes judiciaires dans leur forme et leur fond. I) Comparaison sur la forme du système judiciaire américain et français