De Lecture De La Terre A La Lune

très sage Héloïse, Pour qui fut châtré et puis moine Pierre Esbaillart à Saint-Denis? Pour son amour eut cette essoine. Semblablement, où est la roine Qui commanda que Buridan Fût jeté en un sac en Seine? Mais où sont les neiges d'antan? La roine blanche comme lis Qui chantait à voix de sirène, Berthe au plat pied, Bietrix, Aliz, Haramburgis qui tint le Maine, Et Jeanne, la bonne Lorraine Qu'Anglois brûlèrent à Rouen, Où sont-ils, où, Vierge souveraine? Mais où sont les neiges d'antan

Analyse d'une image du film de Méliès, Voyage dans la lune. Méliès, Voyage dans la lune © MELIES/ Album / akg – images. Analyse d'un tableau de Gauguin, « Fatata te miti » Molière, Dom Juan, 1665 ACTE III Scène première Dom Juan, en habit de campagne, Sganarelle, en médecin. Sganarelle, en médecin. Ma foi, Monsieur, avouez que j’ai eu raison, et que nous voilà l’un et l’autre déguisés à merveille. Votre premier dessein n’était point du tout à propos, et ceci nous cache bien mieux que tout ce

lisait des romans d’amour, un parcours de lecture mercredi 2 février 2011, par la rédaction Dans le cadre de l’année internationale des forêts, la classe de 4ème 5 découvre le roman de Sepúlveda et ses enjeux économiques et humains. Sur les traces de José Antonio ♦ Le docteur Loachamín, le gouvernement, les Blancs et les Indiens ♦ Les Apaches, les Jivaros et les Shuars ♦ La première victime ♦ la résistance de la forêt et de la lecture♦ La lecture ♦ Les lois de la chasse ♦ Le rêve

de la vision de cette                                  idée à travers les âges.    Analyse  Ara Pacis : Tellus et le retour à l’Âge d’Or  L’Ara Pacis (signifie “autel de la paix”) est un monument de la Rome antique édifié

culture en général voire la science. Au sens étroit : la littérature. Qui le livre peut-il libérer ? Par quels moyens ? A quelles conditions ? En quoi consiste cette libération ? I. Certes, le livre peut affranchir. A. Au plan individuel 1. Libérer de l’ennui. Proust (Combray, les lectures que le narrateur enfant accomplit le dimanche. Madame Bovary. Vallès, L’enfant, lecture de Robinson Crusoe.), Borges. 2. Libérer des contingences et des soucis du quotidien. Madame Bovary, Le Rouge et le Noir

Lecture Analytique n°4 – De l’eau, Francis Ponge. Ce poème n’est-il qu’une définition de l’eau ? I-Tente d’établir un semblant de définition de l’eau. 1- L’écriture de Ponge, les nombreuses figures de style. 2- On notera la place importante qu’occupe la personnification-matérialisation. 3- Utilisation d’un vocabulaire scientifique pour crédibiliser son semblant de définition. II- L’échec du poète face à son besoin de définir l’eau. 1- Retournement de situation ? 2- La frustration

.............................................. 105 À propos de cette édition électronique ................................. 108 Notice sur le Songe d’une nuit d’été Le Songe d’une nuit d’été peut être regardé comme le pendant de la Tempête. C’est encore ici une pièce de féerie, où l’imagination semble avoir été le seul guide de Shakspeare. Aussi, pour la juger, faut-il ne pas oublier son titre et se livrer au caprice du poëte, qui a dû sentir lui-même tout ce qu’aurait de choquant pour

Sujets du bac de français 2011Séries S et ESObjet d’étude : le roman et ses personnages : visions de l’homme et du mondeCorpus : Texte A : Victor Hugo, Les Misérables, 4e partie, livre 12, 1862. Texte B : Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale, troisième partie, I, 1869. Texte C : Émile Zola, La Fortune des Rougon, chapitre I, 1871. TEXTE A - Victor Hugo, Les Misérables, 4e partie, livre 12, 1862. Gavroche, un gamin de Paris, aide les insurgés qui construisent une barricade, au

Maupassant UNE VIE (éditions GF) Texte : Page 59-60 : Jeanne regardait… Et elle se mit à rêver d’amour Jeanne regardait au loin la longue surface moirée des flots qui semblaient dormir sous les étoiles. Dans cet apaisement du soleil absent, toutes les senteurs de la terre se répandaient. Un jasmin grimpé autour des fenêtres d'en bas exhalait continuellement son haleine pénétrante qui se mêlait à l'odeur plus légère des feuilles naissantes. De lentes rafales passaient, apportant les saveurs

Œuvre intégrale : VERNE, Voyage au centre de la Terre , 1864 Quelle sont la place de la science et l’imagination dans le roman ce J. Verne ?Objectifs 2.4, 2.5, 5.1, 5.2Lecture analytiques :1) Extrait 1 page 108Texte complémentaire :· Extrait 2 page 109 du manuel de texte· Extrait du chapitre 39, pages 291 à 292, lignes 86 à 116, édition de poche Hatier (donné en Devoir Surveillé).Activités complémentaires : pages