De La Poésie Dramatique

3. Les chefs de file en littérature Parmi les acteurs majeurs du mouvement, on retiendra Chateaubriand, Lamartine, Mussetn Vigny ,Nerval.Victor Hugo en est incontestablement le chef de la file, à travers des genres littéraires bien différents : poésie, théâtre et roman. A partir de1827,Victor Hugo réunit dans le Cénacle, cercle qui rassemble les représentants du mouvement,de nombres artistes dont Lamartine, Musset,Vigny ou encore le peintre Delacroix. On peut voir dans la préface de Cromwell

provoque un schisme (séparation) (guerres de religions) Renouveau de la poésie A la renaissance, naissent dans les grandes villes (Paris et Lyon) deux écoles : L’école lyonnaise et la pleiade La pleiade (fondée en 1553 par Pierre de Ronsard) : une petit groupe d’élèves approfondissent la poésie grecque et latine et s’initie aux poêtes italiens. (Dante, Pétrarques Arioste). Is ont une certaine idée de la poésie. Ils choisisent le nom de « pleiade » (comme la constellation de 7 étoiles)

precisement en 1765 pour désigner les valeurs morales, les qualités et la dignité de l'Homme. L'autre sens, apparu ensuite en 1877, est fondé sur la rédécouverte de la culture antique, les textes etc... de la Renaissance. Genre: Roman, essai, poésies. Auteurs: _ Rabelais _ Montaigne _ Erasme _ Ronsard _ du Bellay La Pléiade: = néologismes, redécouverte des cultures antiques. La Pléiade est un groupe de sept poètes français du XVIè siècle, rassemblés autour de Pierre Ronsard et Joachim

Bibliographie pour le concours 2011 A) Tronc commun. Voici le programme tel que défini par les ENS pour l’épreuve de composition française (coefficient 2) et les oraux (explication de texte sur les œuvres de l’année, coefficient 2) : Axes : - La poésie. - La représentation littéraire ; - L’oeuvre et l’auteur. Œuvres : a) Michel de Montaigne, Essais I, Gallimard, 2009, Folio classique, ISBN : 978-2070423811 b) Jean de La Fontaine, Fables, LGF/Livre de Poche, 2002, ISBN : 978-2253010043. c)

LA VALEUR DES TEMPSIdentifier le genre d’un texte ( = sa forme) Première chose à faire à la lecture d’un texte, en identifier le genre. S’agit-il d’un roman, d’une fable, d’une poésie, d’une pièce de théâtre… ? Le genre romanesque Définition Un roman est toujours une oeuvre fictive (une autobiographie non-romancée est un essai) de taille assez importante (si le texte ne fait que quelques pages on parle alors de "nouvelle"). La trame narrative est souvent complexe, ce qui le distingue du conte

dramaturge. Il est poète. Roman et théâtre demandent du souffle. Le temps est leur allié dans la création. Senghor, parce que ému, fige l’instant qui passe dans le premier jet d’un poème qu’il peaufinera par la suite. Il a opté pour la densité de la poésie, genre difficile mais convenant le mieux à l’expression de sentiments intimes, et par lequel il peut rivaliser avec les maîtres de la langue, loin du discours qui se dilue dans les autres genres. Cela fait que, de 1945, date de la publication de son

politique, de l'éducation et de la religion.  La pléiade (1553-1589)  La Pléiade est un groupe de sept poètes français du XVIe siècle rassemblés autour de Pierre de Ronsard et Joachim du Bellay.  Le genre dominant de cette époque est la poésie lyrique. Les caractéristiques sont l'intérêt de la langue française et le modèle antique (succès du sonnet) les thèmes abordés sont l'amour, la jeunesse, la beauté, la fuite du temps et la nature.  Les caractéristiques et principes dominants sont

littéraires cités ci-dessus. On peut la trouver dans une poésie comme dans un dialogue de théâtre, dans des disciplines autres que le français, et dans de nombreux secteurs d'activité (publicité, politique...). L'argumentation est donc constamment sollicitée: comme toutes les affirmations ne sont pas rationnellement démontrables (les énoncés scientifiques sont eux-mêmes discutables), elle prend souvent le pas sur la démonstration. Lexique de la Poésie Alexandrin : vers de 12 syllabes Allitération

s'invitant à la fête de Capulet et déclenchant le courroux de Tybalt). Montrer la grande poésie de la prose des deux amants. * Problématique : quelles relations Roméo noue-t-il avec les Capulet ? * Notions : rappel des notions de la séance 1, poésie du texte théâtral, métaphore, comparaison, champ lexical, monologue. * Savoir-faire : savoir jouer un rôle, faire le metteur en scène, analyser la poésie d'un texte. * Support : l'objet-livre, fin acte I, acte II. Activités *

importante. Ces ornements confèrent également à l’œuvre plus de vie4 et constituent tout son caractère poétique. La poésie épique « centrée sur la troisième personne, met fortement à contribution la fonction référentielle » du langage5 – c'est-à-dire qu'elle peint un monde, des événements (tandis que la poésie lyrique privilégie plutôt l’expression des émotions d’un Je, et que la poésie dramatique met en scène un dialogue, où domine le "tu"), donc que le poète n'y doit pas se mettre en avant, mais au contraire