De L Expérience Montaigne Commentaire

La prise de Constantinople en 1453 par les Turcs contraint intellectuels et savants a quitter l'empire grec d'Orient avec les manuscrits grecs et latins pour passer en Italie, contribuant a la redecouverte des auteurs antiques : traductions et commentaires se multiplient. L'entree des troupes francaises en Italie, en 1498, marque le debut des guerres d'Italie et met la noblesse francaise au contact avec ce pays ou les arts sont florissants. C'est le debut de la Renaissance francaise. L'emergence

* Commentaire composé d’un passage du chapitre XXXII du Pantagruel de Rabelais : « Ce pendent, je, qui vous fais ces tant véritables contes […] parce qu’ilz demourent en la gorge de mon maistre Pantagruel ». Le XVIème siècle, époque de Rabelais, est marqué par l’euphorie de la Renaissance : les découvertes découlant des voyages de grands navigateurs comme Vasco de Gama et Christophe Colomb ouvrent de nouvelles perspectives et augmentent la confiance dans la nature humaine, confiance

répondre à ce double questionnement, cette séquence propose un parcours à travers les époques, depuis le XVIe siècle, époque de l’humanisme, jusqu’au XXe siècle. Les textes proposés en lecture analytique appartiennent chacun à un siècle différent. Montaigne intervient avec ses Essais à la fin du XVIe siècle, et exprime une position critique sur la façon dont les Européens de son temps considèrent les indigènes d’Amérique. Dans Les cannibales, chapitre des Essais réservé à cette question, il examine

type discours, le genre, le mode d’énonciation ; on a d’emblée un certain type de perception, une certaine attente, on ne lit pas un poème comme un texte en prose. b. La métatextualité. Cela concerne les textes qui sont des critiques ou des commentaires de textes. Dans la poétique d’Aristote, lorsqu’il veut définir des genres littéraires, il prend comme exemple l’Œdipe roi de Sophocle et le décortique en montrant les différents éléments qui en font le texte de tragédie par excellence. c. La

a-t-elle considéré l’Autre depuis l’aube des temps modernes ? Et en quoi cette réflexion sur l’Autre entraîne-t-elle une nouvelle conception de l’Homme ? Cette séquence débute depuis le XVIe siècle, époque de l’humanisme, jusqu’au XXe siècle. Montaigne intervient avec ses Essais à la fin du XVIe siècle, et exprime une position critique sur la façon dont les Européens de son temps considèrent les indigènes d’Amérique. Dans Les cannibales, chapitre des Essais réservé à cette question, il examine

(luxe de détails qui ridiculise l'entreprise des juges) dans le paragraphe sur le chevalier de La barre : détails des soi-disant crimes et détails des supplices infligés. Là aussi : contraste. On note que le "grave" magistrat pratique « des expériences », signifiées par l’euphémisme. C'est-à-dire la torture « sur son prochain » Cela montre bien que voltaire utilise un double langage : celui que l’on lit et celui que l’on comprend. Toute la phrase est ironique : la convocation d'un tel sujet au

Un voyage initiatique ? b. Un ailleurs rêvé. c. Une quête du désir :la place de l’idéal (l’idéal, qui s’oppose au spleen). Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Plan de commentaire E. Zola extrait de Germinal 14 avril 2010 I. Scène de la mine : plusieurs regards 1. Examen de la perception limitée d’Etienne (focalisation interne, 1ère phrase à analyser, ignorance du personnage à caractériser) 2

Découverte d’un continent et découverte de l’Autre A. La découverte de l’Autre, un événement fondateur dans l’histoire de la pensée occidentale B. Étude d’un corpus : Comment est perçu le Nouveau Monde lors de sa découverte C. Lecture analytique n° 1 : Montaigne, « Des cannibales », Essais Fiche méthode : La situation d’énonciation La lecture analytique et sa mise en œuvre à l’oral Corrigés des exercices Chapitre 2 L’utopie et la rencontre avec l’Autre au XVIIe siècle A. Le lien entre relation de voyage

Commentaire «Je me ferai savant », du Bellay Du Bellay n'a pas connu le destin qu'il aurait pu espérer par son nom, de la famille d'un Cardinal. En réalité, il n'a eu qu'une vie médiocre, a eu du mal à réussir socialement. Mais c'est cette médiocrité qui va nourrir son oeuvre et le et qui va le rendre un des plus grand poètes du XVIème siècle. Du Bellay a fait ses études au collège Coqueret aux côtés de Ronsard, où il a écouté les leçons de l'humaniste Dorat, qui lui a rendu l'Antiquité familière

sociaux ont-ils changé la manière dont les êtres humains interagissent? Quels rôles jouent-ils dans les échanges ? Doc.1 : échanges à l'ancienne non concernés par les réseaux sociaux. Immédiateté de l'amitié mais nouée dans le vif de l'action. Montaigne donne une définition universelle de ce lien durable et enraciné. Son analyse n'a pas vieilli. Seuls les moyens de communication ont changé. Doc.2, Leloup : les échanges sur les réseaux sont devenus plus nombreux, mais biologiquement, nous sommes