De Cesf Sncf

NOTE D’ANALYSE Au cours de mon stage CESF au sein d’un Centre d’Action Sociale SNCF de la région parisienne, j’ai été amenée dans un premier temps à observer puis dans un second temps à conduire des Interventions Sociales d’Aide à la Personne (ISAP). Ainsi j’ai été sensibilisée aux techniques d’entretien liées à la relation d’aide à mettre en œuvre au cours des accompagnements sociaux. A travers cette note, j’analyserai la méthodologie mise en place afin de mener à bien une intervention sociale

comparer les prix avant d'acheter, anticiper les dépenses courantes, bien lire les relevés de compte bancaire... Parfois, il peut leur obtenir une aide financière supplémentaire. Gérer des activités variées Toujours dans un souci d'éducation, le CESF peut mettre en place des ateliers d'alphabétisation, animer des séances d'information et de formation sur des sujets divers (couture, bricolage, cuisine, choix et entretien d'un appareil ménager, ameublement...), proposer des systèmes d'aide aux devoirs

métier……………………………………………..7 II- UNE CESF DANS UN SERVICE SOCIAL DEPARTEMENTAL POLYVALENT……………………………………………………………..…...8 II-1 La Politique d’action sociale du Centre d’Action Sociale de la Ville de Paris….……...8 a) Présentation générale…………………………………………………….……....…..8 b) Les missions institutionnelles de la CESF……………………………….…………..8 II-2 Le statut de la CESF en Service social départemental polyvalent………….…………...9 II-3 Les modalités d’intervention de la CESF………………………………….…………....9 a) Les

Lieux d'intervention et d'exercice de la profession Secteurs d'intervention Structures Publics Missions et fonctions Interventions du CESF Logement Hébergement CHRS (Centres d'hébergements et de réinsertion sociale) CADA (Centre d’accueil de demandeurs d'asile) Centre d'hébergement d'urgence Accueils de jour Structures d'habitat social (bailleurs privés et publics) Foyer de jeunes travailleurs Maisons relais Centre d'amélioration de l'habitat Centres d'habitat et de

Lieux d'intervention et d'exercice de la profession Secteurs d'intervention Structures Publics Missions et fonctions Interventions du CESF Logement Hébergement CHRS (Centres d'hébergements et de réinsertion sociale) CADA (Centre d’accueil de demandeurs d'asile) Centre d'hébergement d'urgence Accueils de jour Structures d'habitat social (bailleurs privés et publics) Foyer de jeunes travailleurs Maisons relais Centre d'amélioration de l'habitat Centres d'habitat et de

structure qui verse des prestations sociales. C’est un acteur de l’action sociale auprès des familles. Cette action sociale est tournée directement vers les familles ou sur le financement des partenaires (subvention). L’action sociale des entreprises SNCF, EDF, la Poste… Le comité d’entreprise (CE) : Le CE est obligatoire pour les entreprises de plus de 50 salariés. Le directeur est le président et il est composé des membres du personnel. Il est financé par la cotisation des salariés et la contribution

place première. La société dans laquelle nous vivons et qui se trouve être en constante évolution, peut parfois laisser certains en marge de sa progression. Dans une perspective d’inclusion de chacun au quotidien et de manière durable, la formation de CESF a pu répondre à mes objectifs initiaux. Dans le cadre de ces formations, j’ai effectué plusieurs stages auprès d’associations et d’une collectivité territoriale, notamment au sein d’un CCAS, d’une antenne sociale de la Caisse d’Allocations Familiales

sociales les éducateurs les AS, et les professions péri familiales les jardinières d’enfants V – DE 1945 à 1975 : l’après guerre et les trente glorieuses  les métiers éducatifs : ES, ME, éducateur technique, AMP les éducateurs de jeunes enfants les CESF l’aide à domicile les AS En guise de conclusion….le tournant des années 70 I – De la fin du Moyen Age au XVIIIème SIECLE : Emergence de la 1ère question sociale : « la potence ou la pitié » et organisation des réponses Le moyen âge, selon une

maîtriser son budget Les Mini-Guides Bancaires F B F - 1 8 r u e L a Fa y e t t e - 7 5 0 0 9 Paris c l e s @ f b f. f r nouvelle édition novembre 2011 Ce guide a été réalisé en partenariat avec les Conseillères en Economie Sociale et Familiale (CESF) du Service Social Départemental Polyvalent de la 9ème section du Centre d’Action Sociale de la Ville de Paris. Merci tout particulièrement à : • Isabelle JULIEN – Conseillère ESF • Cécile DHALLUIN – Conseillère ESF • Valérie LEGUEN – Conseillère

de qualification professionnelle), un CCP (certificat de compétence professionnelle) ou un titre homologué au RNCP1. Ils sont proposés par les écoles ou CFA relevant des CCI2 (infos sur www.acfci.cci.fr), par les écoles d’entreprises (EDF, GDF-Suez, SNCF, RATP Lapeyre, Casino…), , par le Cnam3 (www.cnam.fr), l’AFPA4 (www.afpa.fr) ou dans le cadre des formations qualifiantes subventionnées par les régions (infos sur www.intercarif.org). 1. Répertoire national des certifications professionnelles. 2